苏教版小学二年级美术下册第5课动物朋友教案.doc

第 课时备课时间2014.3.8授课时间教学内容： 第5课 动物朋友（二）教学目标：1认识和了解与我们人类生活密切相关的动物的形态特征。2引导学生利用各种废旧材料通过画、剪、贴、接等方法制作小动物。3培养学生与动物和睦相处，保护动物的意识。教学重点：利用各种废旧材料的形状、色彩通过画、剪、贴、接等方法来制作成动物。教学难点：巧妙运用各种废旧材料的特点表现合适的动物。教、学具准备：搜集各种废旧材料、绘画工具、彩色纸、剪刀、双面胶、橡皮泥。教学过程：一、摸物导入：师：小朋友们，今天老师给你们带来了两个神秘的朋友，请一个同学来摸一摸，猜猜它们是谁？师：原来用我们生活中的材料也可以做成有趣的动物，今天这节课就让我们用这种特殊的方式来表现动物朋友二、新授1看特征，找材料师：长长的圆圆的大象的鼻子你可以用生活中什么东西来做呢？2出示几张动物的图片，找特征，想材料（斑马、长颈鹿、猪、狮子），师问：你认识这些动物吗？他们有什么特征？（斑马黑白的花纹 长颈鹿脖子长 猪胖胖的身体 圆鼻孔 狮子头上有一圈棕毛）师问：你可以用什么来做他们的特征？ 3欣赏用废旧材料制作的动物猪 （纸盒制作的、纸杯和灯泡组合的）狮子（纸盒和布、水果）纸盒牛叶子乌龟稻草牛4看材料，联想动物出示老师准备好的一堆材料，问：老师有这么多的东西可以做成什么呢？（学生讨论）A牙膏盒 横放-做动物的身体竖放-做长颈鹿脖子打开做成动物的耳朵B纸杯 横放-做马头、猪的身体 竖放-做大象的腿C桔子 插上牙签做狮子头D山芋 做成老鼠 插上牙签做成刺猬E树叶 做鹿角 兔子的耳朵师示范废旧材料制作刺猬：5看作品，学习制作方法出示动物熊猫肉松铁桶做它的身体，五官和四肢用黑色纸剪了贴上去大象鞋盒做身体，纸杯做脚，毛线做尾巴，牙膏盒做鼻子，用粘贴的方法把他们衔接起来。猪酸奶瓶做身体，彩色纸画了剪耳朵和鼻孔，绳子做尾巴，四个彩色图钉插上做猪脚，眼睛用黑笔画上去三、学生创作：出示作业要求：1巧妙利用废旧材料制作成一种合适的动物。2可以2-3名同学合作一件作品，也可以单独完成3制作时安全使用剪刀，制作的废纸自己要整理好。四、展示评价把学生作品放到自然保护区里，师生互评，选出最有趣的动物、最可爱的动物、材料使用最巧妙的动物。练习设计利用废旧材料制作成一种合适的动物教学反思检查记录