六年级语文段考试题.doc

2014春季学期小学六年级语文期中检测题一、看拼音写词语。（8分） cu cn xi c ku ji min tin（ ） （ ） （ ） （ ）yu jng y zh qi r b sh（ ） （ ）二、判断。（对的打“”，错的打“”（4分）1“西安、酷爱、皮袄、迪安、极恶”等词语在拼写时应加隔音符号。（ ）2“小鸟好像对我说：早上好！”这个句子是拟人句。（ ）3“夸父与日逐走”中的“走”的意思是“脚交互向前移动”。（ ）4“这个方案无疑是最好的。”和“这个方案是最好的。”意思一样。（ ）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（8分）1 A.装 B.又 C.年 D.充满载歌载舞( ) 三年五载( ) 怨声载道( ) 载誉归来( ) 2A.迅速猛烈 B.痛恨 C.痛苦,疼痛 B.病积劳成疾( ) 疾恶如仇( ) 痛心疾首( ) 手疾眼快( )四、我会填空。（14分)1王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻。”可与王维的送元二使安西中的两句送别诗媲美：“_” （2分）2“孰为汝多知乎？”中“为”意思是：_ ；这句话意思是：_（3分）3根据提示写出恰当的成语。）爸爸是个_(有学问）的人, 为了读书他_（不吃饭不休息），由于他_（看书多），所以写起文章来总是_ 。（ 很顺手）（4分）4在一次镇人大代表的选举中，红星村有“金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋、胡国灵、曹新民”几位作为侯选人，如果按音序顺序排列是_；如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的应是_，排在最后的是_，排在第三位的是_ 。（5分） 学校 年级 班别 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 五、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子。（6分）例：1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嗨，我回来了，桑娜！”2.“哦，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。3.“我？“桑娜脸色发白，说，我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我替你担心呢！”提示语在前：_提示语在后：_提示语在中：_六、修改下面一段话中（用修改符号修改）。（5分）那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？七、阅读（25分）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（y）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1.将文中括号里不恰当的词划去。（4分）2.用横线画出文中的比喻句。（2分）3.照样子写词语。（4分） 香喷喷（ABB） _ _ 谆谆教导（AABC）_ _4.写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（4分）_ _ _ _5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）_6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（6分）（1）_（2）_（3）_7.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。（2分）_八、作文（30分） 那是一次_的尝试提示： “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400个字。