2014北京市语文中考各区期末试题汇编.docx

上传人:wux****ua 文档编号:9466124 上传时间:2020-04-05 格式:DOCX 页数:8 大小:330.96KB
返回 下载 相关 举报
2014北京市语文中考各区期末试题汇编.docx_第1页
第1页 / 共8页
2014北京市语文中考各区期末试题汇编.docx_第2页
第2页 / 共8页
2014北京市语文中考各区期末试题汇编.docx_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
2014北京市语文中考各区期末试题汇编综合性学习【2014东城期末】三、综合性学习(共11分)“名校游”近几年来受到热烈追捧。班委准备出一期黑板报,介绍火爆的“名校游”,供同学们假期出游时参考。宣传委员请你完成以下任务。9.分析以下材料,提取关于“名校游”情况的主要信息。(4分)【材料一】【材料二】在清华大学,成团成组的旅游者川流不息,每天团体游客在5000人至7000人之间;许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长。游客们在各种不同历史时期的建筑前、在“水木清华”的湖光亭影间留连。每年樱花烂漫时节,武汉大学游人如织,2013年高峰时期,更是一天“挤进”20万人。武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。夕阳西下时,透过老图书馆宽大窗户的红光,映在一个个俯首苦读的学生身上,更让人体会到一种庄重与和谐,宁谧与典雅的氛围。主要信息: 10.请你结合以下材料,针对“名校游”存在的管理问题,提出改进的措施。(4分)某名校学生:到处都是游客,甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近,不分地点和场合,大声说话,我们很难安静下来听课、读书、做实验。某游客:其实我们也就是走马观花,很盲目。我带着女儿,本来想让她了解知识,开阔眼界,可是我们参观的地方什么介绍也没有,能了解的东西太少了。某名校管理者:游客太多,我们希望加大收门票费的力度,限制客流。但有一些人反对说,国外大部分名校都是免费对公众开放,或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。 11.宣传委员为本期黑板报拟标题,他写了上句,请你根据材料写出下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(3分) 名校旅游盛行, 【2014西城期末】三、综合性学习(共11分)2013年7月,一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出,引起社会热烈反响,同时,也引发人们对汉字的思考。为此,学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动,请你完成以下任务。9“守望汉字”,首先要“守护”好汉字,作为炎黄子孙,我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料,概括汉字书写的现状及其原因。(4分)【材料一】【材料二】随着科技的发展,电脑、手机等数码产品被广泛使用,各式快捷的汉字录入方式,在给人们带来便利的同时,也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭,为了标新立异,有意错写错用,用“河蟹”取代“和谐”,用“神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字内涵,随意书写,盲目使用,修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”,药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”,误用滥用汉字的现象十分普遍。现状: 原因: 10“守望汉字”,还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道,探究一下举办“中国汉字听写大会”这类节目,对于“汉字”未来发展的意义。(3分)“中国汉字听写大会”总导演关正文表示,此节目一经推出,便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率,它的终极目标在于高收视背后的文化影响力,这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后,很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某学校带队老师说:“在比赛前一个礼拜的准备时间里,参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词,在这个过程中,他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。11.学校电视台要为这次活动制作视频短片魅力汉字,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你结合其中的一个示例,用一句话说出汉字的某个特点。(4分)象形字示例 形声字示例马马甲骨文金文(商)小篆(秦)隶书(汉)楷书(晋)简化字【2014海淀期末】三、综合性学习(共11分)北京市举办中学生微电影节活动,同学们对此很感兴趣。为使大家更好地了解微电影,校学生会开展了一次社会实践活动,请你完成下列任务。9.阅读下面两则材料,概括“微电影”的主要特点。(5分)【材料一】微电影制作成本一般电影制作成本友爱3000元小时代2000万元雷锋侠2.5万元唐山大地震1.2亿元田埂上的梦27万元阿凡达3.1亿元【材料二】2009年我国诞生了第一部微电影一触即发,而后随着田埂上的梦红豆花开等优秀作品的出现,人们开始逐渐了解微电影。微电影的时长通常为5-30分钟,它的制作周期也要比一般电影短很多,短则几天,长则几个月。即使是获得多个大奖的红豆花开,从构思到完成也仅用了一年零一个月。微电影很少展现宏大的场面,但它长于从一个个小人物、小故事的视角来细致展现生活中人们的喜怒哀乐,表达创作者的思想。微电影拍摄完成后,制作人通常会将其放在网络上,观众可借助电脑、手机等工具观看。主要特点: 10三克的梦想是2012年“北京国际微电影节”的金奖作品。阅读下面材料,探究该片可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。(3分)一个乒乓球重2.7克,加上0.1克的智慧,0.1克的毅力,0.1克的挚爱这是微电影三克的梦想命名的由来。影片以时下社会关注度最高的“梦想”为创作题材,讲述了福建乡村少年小本对乒乓球的一段难以割舍的纯真梦。与同题材作品相比,该片以一个6岁儿童的追梦历程作为展现主题的视角,显得颇为独特。影片中,小本的经历一波三折,他体验过梦想被燃亮时的惊喜,也品尝过逐梦的艰辛与圆梦的甜蜜,他用努力与智慧让世人看到了梦想的力量;而他执着追求的精神更激起了观众的强烈共鸣。探究结果: 11.北京市中学生微电影节正在征集作品,班级打算以“假期生活”为题材拍一部微电影,请你根据以上材料的提示,任选一个角度,简要介绍所要拍摄的这部影片的亮点。(3分)亮点介绍: 【2014朝阳期末】三、综合性学习(共9分)PISA测试是一项由国际经合组织(OECD)举办的中学生综合水平测试。在2012年PISA测试中,上海学子再次震惊世界各国教育界。为了让学生更好地了解PISA测试,学校举行了综合性学习活动。请完成以下任务。10.阅读下面材料,提取能反映上海中学生2012年PISA成绩及学习状况的主要信息。(3分) 【材料一】 2012年PISA测评各领域成绩对比图【材料二】继2009年之后,上海学子在2012年PISA测评中,再夺全球第一。资料显示,对于完成老师布置的回家作业时间,上海学生每周需花费13.8小时,远远高于OECD平均课外作业时间4.9小时,比排在第二位的俄罗斯不到10小时也高出一大截。主要信息: 11.阅读素养考查是PISA测试的重要组成部分。阅读下面的研究性学习资料,探究芬兰和德国在促进孩子阅读方面的共同的有益经验。(4分)【材料一】在芬兰,家长通常喜欢给孩子念书、讲童话和带孩子上图书馆。芬兰基础学校每天除母语课之外还另设一节阅读课,让学生到阅读室进行自主的阅读。芬兰目前有遍布全国的近千个公共图书馆,为学生免费提供服务。从1995年起,芬兰每年都要举行“学校报纸周”活动,全国200家报纸会向所有的中小学生赠送近百万份近期报纸。【材料二】数据表明,近1/3的德国人每年阅读18本以上的书,德国家庭藏书量高达300本。德国依托分布合理、数量众多、顾及面广的公共图书馆服务体系,为促进社会阅读创造了必要条件。1998年成立的“促进阅读基金会”与图书馆携手促进全民阅读,2006年柏林开展的“森林书”微型图书馆项目延续至今。探究结果: 12.活动结束后,学校要求写下自己的思考。结合以上材料,把反思的题目补充完整。(要求:句式相同、字数相等)(2分)标题:申城学子传捷报 【2014丰台期末】三、综合性学习(共10分)南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程,受到全中国,乃至全世界的关注。为了让学生更好地了解南水北调工程,某校准备开展“关注南水北调”校园宣传周活动。请完成下列任务。9.阅读下面两则材料,提取关于南水北调工程的两条主要信息。(4分) 【材料一】 南水北调工程线路示意图【材料二】南水北调东线工程有京杭运河可以利用,工程量较小,前期投资少,工期短;黄河以南地势南低北高,需梯级抽水北送,耗能多。中线工程,地势南高北低可自流供水,水质较好;地形较复杂,需挖掘输水渠,工程量大。西线工程线路短,水质好;地形复杂,需挖隧洞,工程量大。主要信息一: 主要信息二: 10.请你根据同学们找到的下面两则材料,概括我国建设南水北调工程的原因。(4分)【材料一】流域流域面积占全国比重(%)水资源总量(亿立方米)水资源占全国比重(%)人均水资源量(立方米)北方28.24054.214.4938南方36.522766.3814180(注:按照国际公认标准,人均水资源量低于3000立方米为轻度缺水,人均水资源量低于2000立方米为中度缺水,人均水资源量低于1000立方米为严重缺水,人均水资源量低于500立方米为极度缺水。)【材料二】南水北调工程能促使北方通过改善水资源条件为经济发展提供保障,促进经济结构的战略性调整,给经济发展带来新的增长点。调水后,利于回补北方地下水,不仅能妥善解决北方由于大量超采地下水造成的地下水位急剧下降、地表沉降等问题,还能保护湿地和生物多样性。原因: 11.下面是有关南水北调工程的新闻报道,请据此向南水北调工程的主管部门提一条合理化建议。(2分)南水北调东、中线工程穿越中国古代文明的核心地区,影响范围大,涉及文物遗存内涵丰富。东线工程刚刚开始不久,已经有多处遗址遭到破坏。1.2万平方米的临西遗址大部分被推土机推平了,文物遭到当地百姓的哄抢和盗掘;10万平方米的刘集遗址已被毁掉了1/3,遗址中的陶器和瓷器碎片被大雨冲得遍地都是,在考古人员的强烈要求下工程才暂停施工。建议: 【2014石景山期末】三、综合性学习(共11分)随着大型亲子体验式互动节目爸爸去哪儿火爆荧屏,家庭教育问题成为社会关注的焦点。我班同学希望抓住这一契机,在本学期期末的家长会中,就家庭教育问题与家长进行沟通。请你结合材料,完成下面任务。9.我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录,概括目前家庭教育存在的问题。(3分)【调查结果】家长会参加人员统计图 学生作文写作内容统计图【采访记录】某同学:因为爸爸平时加班应酬多,所以我生病的时候,都是妈妈带我去看病。遇到困难,我首先会想到找妈妈帮我解决。班主任老师:我们班里平时与父亲接触较少的孩子,大多表现出自信心不足,比如不善与人交往,在竞赛活动中显得胆小、畏缩,体育锻炼中也不积极。10.中国自古非常重视家庭教育,有许多故事流传至今。请结合下面材料,判断应将下面哪则事例推荐给父母,并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。(4分)【材料】家庭教育既没有固定的教育情境,也没有系统的教育计划,更难考核其教育成果,因此对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中,尤其要关注孩子的学习兴趣,因为在最佳的精神状态下,孩子会更具想象力和创造力。同时,在家庭教育中,适时、适度地给予肯定和赞赏也很重要,比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作,都是对孩子的鼓舞,会使孩子表现得更为出色。【事例】谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。(出自世说新语 咏雪)仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。(出自伤仲永)11.同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词,将寄语补写完整。(要求:两句话句式一致,字数相同)(4分)【歌词】我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入。他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路。爸爸去哪儿主题歌歌词节选是你创造了这个家,然后又创造了我。是你拖着我的手,从昨天走到现在。我亲爱的爸爸,你是我最崇敬的人;我慈祥的爸爸,你是我未来的偶像。父亲和我歌词节选寄语:母亲给了我血肉,哺育我成长; 。【2014昌平期末】三、综合性学习(共11分) 为了让同学们能够正确对待“社会实践活动”,提高活动的实效性,我校团支部就城镇中的某中学开展了一次“社会实践活动”大调查,请你完成下列任务。9.阅读下面两则材料,请你说出某中学能持续开展社会实践活动的原因。(共5分)【材料一】 某中学社会实践活动相关信息调查表 年 份项目内容2011年2012年2013年政府每年的资金投入100元/人150元/人200元/人学校规定实践活动成绩占综合素质评价比例51020家长对实践活动认可度768596【材料二】据了解,某中学在探讨和实践学生综合素质教育方面,大力倡导让学生走出课堂,投身社会,参与社会,在社会中增长才干。从2010年至今已组织活动30余次,且每次活动都得到当地资源单位的大力支持。每次活动学生们的参与率都非常高。但也有部分学生在活动中总是抱着娱乐、游玩的态度,不能把活动与自身学习、成长相结合。原因: 10.下面是某中学开展“红色之旅”主题实践活动的相关材料,阅读下面材料,探究该活动可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。(每点4个字)(共4分)2013年5月,某中学为培养学生的爱国情操,组织了一次“红色之旅”的社会实践活动。活动伊始,学校通过问卷调查了解学生兴趣,依据学生意愿确定以参观军事博物馆为内容开展此次活动。参观过程中,学生兴致盎然,由衷地感慨中国武器的迅速发展,革命先烈的英勇顽强为了记录下每一个感人的瞬间,老师根据同学们的各自特长、爱好合理分配任务。参观结束后,同学们撰写参观心得,就连平日里很少动笔写作的学生也记录了自己的想法,并在 “腾飞的中国”主题班会中承诺,今后一定好好学习,做一个无愧于国家的中学生。 探究结果: 11. 请你根据以上提供的材料,说说作为一名中学生应该如何正确对待社会实践活动。(共2分)【2014顺义期末】三、综合性学习(10分)本校科学小组准备开展雾霾成因的调查研究活动,活动采用搜集资料、问卷调查、采访等方式。你是小组成员之一,请完成下列任务。9.研究过程中,同学们搜集到以下材料,请你根据这些材料概括出影响北京雾霾扩散的因素有哪些。(3分)【材料一】北京市境内东南部是广阔的平原,西部和北部是连绵的山地,山间有较为平坦的盆地,平原和山地的过渡地带是起伏不大的丘陵。北京市山地海拔多在800-1000米,平原海拔多在30-50米。最低处在东南边界,海拔不足10米。地表高低起伏的总趋势是西北高,东南低,是典型的“簸箕”状地形。【材料二】当北京地区中低空刮偏南风或者偏东风的时候,污染物受到山的阻挡,易在山前的平原地区汇聚,造成市区污染物累积而浓度升高;当中低空吹偏北风的时候,北京北部地区的干净空气输入北京,使市区的污染物扩散出去,浓度降低,风速越大,污染物越容易扩散。【材料三】污染物在正常气象条件下,从气温高的低空向气温低的高空扩散,逐渐循环排放到大气中。也就是说当地面空气温度高于高空中大气温度时,大气是“不稳定的”,在热力对流的作用下污染物向上扩散,地面污染物浓度降低;当高空中大气温度高于地面空气温度时,就形成了所谓的“逆温”现象,这时热力对流减弱甚至消失,大气状况变得“稳定”,污染物的垂直扩散受到抑制。北京上空长期存在着的稳定的逆温层,就像给北京盖了个盖子。10.pm2.5是雾霾中重要的有毒物质。比较下面两个图表中的数据,写出某校所在小区pm2.5污染源与北京市的区别。(4分)【材料一】2012年北京市pm2.5来源来源机动车排放燃烧煤 工业排放扬尘农业排放周边污染传输所占比例22%17%16%16%4.5%24.5%【材料二】某校所在的小区pm2.5来源来源机动车排放燃烧煤 工业排放扬尘农业排放周边污染传输所占比例31%14%14%13%3.5%24.5%11.下面是科学小组统计的本校学生出行情况,针对这个情况,将下面的句宣传语补充完整,号召同学们绿色出行。(要求:与所给的后半部分字数相等,句式大体相同)(3分)本校学生上下学使用交通工具统计结果:乘坐私家车(家长接送)占44%,乘坐公交车 26%,骑自行车占21% ,步行占 9%。 , ;保护环境,共享蓝天。【2014通州期末】9.阅读下面材料,完成任务。(10分)请你为“光盘行动”拟写两句口号。(4分) “有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!”所谓光盘,就是吃“光”你“盘”子里的东西。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长,原名徐志军)在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。广大网友自发响应。一起向舌尖上的浪费说再见!示例:吃光盘中餐 不做“剩男剩女”口号: 为下面材料写一个标题。(2分) 全国政协委员、九三学社中央副主席冯培恩向2012年“两会”的提案中说,“据估计目前全国一年公款吃喝的开销已达到3000亿。” 据统计三峡工程静态投资概算1352.66亿元。按照物价和利率等影响因素测算,动态总投资2485.37亿元。南水北调工程有东线、中线和西线三条调水线路,总投资额5000亿元人民币。京沪高铁途经北京、天津、河北、山东、安徽、江苏、上海4省3市,全长1318公里,设24个车站,初步设计概算2176亿元。标题: 诗人海子曾经说,“从明天起,关心粮食和蔬菜”。我们也不妨立即行动起来,阅读下面材料后向家长写一个建议书或保证书。(4分) 中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤, 按保守推算,中国每年倒掉的粮食够2亿人一年的食物或口粮。全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民!” 建议书(保证书): 【2014大兴期末】三综合性学习(共11分)2013年12月2日,是我国第二个“全国交通安全日”,公安部、中央文明办、交通运输部等国家六部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展今年的“全国交通安全日”主题活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与完成以下任务。9.下面是同学们搜集的关于部分司机交通陋习的材料。请阅读分析表格,概括写出危害比较大的两种交通陋习。(4分)(每条限10字以内)序号交通陋习主要危害1汽车行驶过程中,司机和前排乘客都没有系好安全带。一旦出现意外,容易增加司机和乘客受伤的几率。2司机一边开车一边接听手机或者给他人打电话。如果遇到突发情况,轻则车辆损坏,重则车毁人亡。3行驶到斑马线前,机动车不主动礼让行人。容易导致路口发生车辆剐蹭甚至伤人的交通事故。4夜间行驶,会车时不顾对面来车感受,不关闭远光灯。严重影响对方车辆驾驶人视线,容易引发严重的交通事故。10.活动中,同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由,请你据此提出4条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(4分)甲:我知道红灯停,绿灯行。可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?丙:听说行人闯红灯也开始罚款了,可我从没见谁被罚款呀,干嘛非要等绿灯呢? 丁:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。11.请结合活动主题,补写下面这篇倡议书。(80字左右)(3分)“摒弃交通陋习,安全文明出行”倡议书同学们:文明交通是城市形象的名片城市文明的标志。我们中学生理应成为文明交通的支持者。为切实增强文明交通意识,全力打造安全的出行环境,我们向全体同学发出倡议:一、做交通法规的宣传者积极宣传文明交通。参与学校、社区、村镇组织的宣传活动,倡导机动车礼让行人,按序排队通行,有序停放,文明使用车灯;倡导行人和非机动车各行其道,过街遵守信号等文明交通行为。二、做文明交通的助力者积极督促亲友,助力文明交通行为。乘坐家长、亲友的机动车时,劝告司机不超速行驶,不疲劳驾驶,不闯红灯,不强行超车;拒绝搭乘酒后司机驾驶的车辆,劝告亲友做文明交通参与者。三、做文明出行的实践者 同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共同营造文明交通风尚,为建设“平安北京、和谐北京、魅力北京”做出积极贡献。XX中学初三班2013年12月2日8
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!