七年级语文下学期期末考试试题4新人教版.doc

下学期期末考试七年级语文试卷得分： 正确率： 等第： 书法是中华民族历史悠久的艺术瑰宝。作为跨世纪的中学生，应做到书写规范美观，既能让人一目了然，又能给人一种艺术的美感。希望在整个答卷过程中，你都能认真的将答案书写在答题卡上。,一、积累与运用（23分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（ 1分）A蝉蜕（tu） 砭骨（bin） 惩戒（chng）芸芸众生（yn）B花圃 （p） 阴霾（mi） 崔巍（wi） 慷慨以赴（ki）C谰语（ln） 告罄（qng） 庇荫（p） 潜心贯注（qin）D筛糠（kng）剽悍（bio） 踌躇（ch）锲而不舍（q）2.下列词语中书写完全正确的一项是：（ ）（1分） A. 兀兀穷年 蝉脱 肿胀 踌躇B. 锋芒毕露 磐石 羸弱 遒劲C. 来势凶凶 骊歌 羁绊 惬意D. 荒草萋萋 崎岖 班斓 剽悍3.下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ）（1分）A人固有一死，但要死得其所，要让它实现价值。B课堂上，孩子们尽量地把手举得高高的，有些还迫不及待地站起来，生怕老师看不见他的小手。C奶奶去世已有十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀。D法国足球队和巴西足球队都是强队，但巴西队在脚法上略胜一筹。4.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（1分）（ ）A驾车经过此地时，发现了一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹很不清楚。B3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。C今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万4000万千瓦以上。D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。5课外名著阅读填空。（3分）（1）“醉打蒋门神”“景阳冈打虎”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中一位传奇英雄的故事。这位英雄是（ ）。（2）童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是 、 6综合性学习（4分）（1）请写出两个与“马”有关的俗语或成语。 、 （2）“树上的鸟儿成双对，/绿水青山带笑颜，/你耕田来我织布，/你挑水来我浇园，/ 这段唱词是戏曲 中的选段，该剧属于什么剧种？答： 7阅读下面的一组材料，写出你的发现。（2分）材料一：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（安徒生丑小鸭）材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。（王安石伤仲永）材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”我的发现： 8请仿照“书法是中华民族历史悠久的艺术瑰宝。”写一句话。（2分）仿写： 9古诗文积累与运用。（8分）（1）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“ ， ” (2) ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）(3) 正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）(4) 王维在竹里馆中描写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是： ， 。 (5)赵翼论诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： ， 。二、古诗文阅读（19分）（一）古诗欣赏。（4分） 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 唐.贺知章10一、二句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？（2分） 11.“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请对这句诗作简要的赏析。（2分） （二）文言文阅读（15分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12.狼作者是 ，本文选自 （2分）13.解释下列加点字的意思。（4分）（1）止有剩骨（ ） （2）顾野有麦场 （ ）（3）一狼洞其中 （ ） （4）屠自后断其股（ ）14.翻译下面文言语句。（4分） 屠乃奔倚其下，弛担持刀。_禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。_15.你从狼这则故事中悟出了哪些道理？ （2分）_16.如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为_ _ _、_ _ _和 。（3分）三、现代文阅读（28分）（一）（18分） 打出自己的旗帜美国可口可乐公司总裁日理万机，一般不会轻易接受记者的采访。但是一位美籍华人在应聘一家媒体的过程中，主管却指示她去采访可口可乐公司总裁。这是刁难，还是一种考验？对于她来说，已不重要。重要的是她必须完成对可口可乐公司总裁的采访，否则，她就无法得到这份工作。她通过种种关系和可口可乐公司的高层管理人员接触，但所有人都告诉她，她的采访要求根本不会得到允许，除非总裁本人同意。但是她又无法知道总裁的电话，她多次进入可口可乐公司总部，但还未到总裁办公室，就被秘书客气地挡回了。有一次，她偶然在报上得到总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，认为这是一个很好的机会。但是她再看详细的报道，发现总裁只能在那所大学停留半小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人。她绝望了。到了总裁演讲那一天，她还是到了那所大学，她站在人群中等候总裁的到来。总裁按时来了，许多人围着他，快速走向大学的礼堂。她觉得这是一个机会，如果现在不尝试，以后也许更困难了。她冲上前去，气喘吁吁地对总裁说：“ 。”总裁听了，觉得十分奇怪，看着这位东方女孩儿，总裁说：“给你五分钟，只有五分钟。”总裁说完便走了。她欣喜若狂，她终于得到了宝贵的五分钟。总裁的演讲在大学礼堂准时开始，她在台下不停地看着表，他的演讲十分生动，大学生报以一阵又一阵热烈掌声。慢慢地，时间已接近二十五分钟，她知道总裁离开大学的时间快到了，演讲如果再进行五分，那就意味着她的机会蒸发了。她突然有了一种勇气，撕下自己采访本上的一张纸，在上面写上一句话：“总裁先生，演讲之前你和一个东方女孩有一个约会。”她就从会场的最后穿过数千人的目光走到总裁的眼前，把纸条交给总裁。总裁展开那张纸条，看了一眼，便微微笑了。不一会儿，她听到总裁在台上说：“我的演讲到此为止。”总裁接受了她的采访，（ ）五分钟，（ ）整整二十分钟。总裁离去之前对她说：“你是我所见到的最勇敢也是最有个性的中国人！”在这个充满竞争的社会里，如果一个人还是按照常规思考问题，你遇上的可能都是壁垒。有了实力，并不代表成功，你还需要勇敢地打出自己的旗帜、抓住机会来证明自己。17.用简洁的语言，概括文章内容。（2分） 18.女孩得知总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，是因为 ；她绝望，是因为 。（4分）19第段“说”的内容已省略。女孩该说些什么才能打动总裁呢？请根据上下文内容把她要说的话写在下边。（2分） 20（2分）第段中“蒸发”一词在文中的意思是 。21.在第段的括号内填上恰当的关联词是（ ）（2分）A. 不但而且 B. 不是而是 C. 虽然但是22.第段运用了 表达方式，其作用是 （2分）23.女孩儿的成功给你怎样的启示，请联系实际简单谈谈。（4分） （二）（10分） 父亲的节日那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”“为什么要给你爸爸呢？”我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀！” 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子！”不料，他又扬起小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗？”这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物。 孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，“喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会很高兴的。”我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子！” 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：“父亲节？”随即像明白了什么似的，一个劲儿地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节；可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。” 没说几句话，父亲就要走。留他吃饭，他说：“家里正忙着插秧，你母亲叫我早来早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？” 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：“是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。”父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。 24.请写出第段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”一句中“有心人”所包含的两层意思。（2分） 答 _ _ 25.联系上下文，品读父亲的语言，回答下列问题。（4分） 父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”这表现了父亲对儿子怎样的感情？ 答：_ 父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的感情？ _ 26.文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。（2分） _27.试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？（2分 ） _ 四、作文:任选一题作文(50分) 1、带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢? 请以“_真好”为题，写一篇600字以上的文章(诗歌除外)，要求写出真情实感。2、父母爱我们，但有时可能不理解我们，请以我真想得到父母的理解为题，书写出与父母之间的真实事件，600字以上。要求 1.除诗歌外，文体不限。 2.内容充实，结构完整。 3.书写工整，卷面整洁。 4.文中不要出现真实的班级、姓名。 参考答案一、1 B 2 B 3 C 4 D 5 （1） 武松（2）在人间我的大学6. 天仙配 黄梅戏7. 一个人的成才与否，同天赋和后天的努力都有很大关系（意思对即可）8 （略）9.（1）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 （2）鸟向檐上飞 （3）落花时节又逢君 （4）深林人不知，明月来相照 （5）江山代有才人出，各领风骚数百年 二（一）10.嫩绿柔美11. 赏析示例：这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌。那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳，给大地披上新妆，是自然活力的象征，给人以美的启迪。它比喻新巧，却出语自然，毫无人工的痕迹。（二）12.蒲松龄 聊斋志异13.（1）.通“只”（2）回头看，这里指往旁边看（3）大洞（4）大腿 14 屠户于是奔过去倚靠在柴草堆的下面，放下担子，拿着刀。禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。15.人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力；不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。 16.屠户惧狼 屠户御狼 屠户杀狼三阅读（一）打出自己的旗帜17. 一美籍华人女孩凭借自己的实力与勇气成功地采访了可口可乐公司总裁。18. 她认为这是一个有可能采访到总裁的好机会 总裁只能在那所大学停留半个小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人。19. “我是一位实习记者，十分崇拜您，如果您能给我五分钟，即使更少些，也将改变我的命运。”（意思接近即可）20. 失掉、丧失、没有 21.B.22.议论 紧扣题目，点明文章中心。23. 成功靠实力，还需要有勇气抓住机会，证明自己。（中心意思接近即可）阅读（二）父亲的节日24、这孩子记着明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物）； 这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物。 25、表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。 一方面表现了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。 26、父母的爱是多么宽厚、无私，令人感动。 和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安； 今后，一定要多关爱父母，用行动回报这份世间最伟大的爱。27、。言之成理即可。以下为参考：答：会作为礼物送给父亲。这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义，能够代表“我”的心。 “我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爱。答：不会作为礼物送给父亲。这一枝康乃馨并不是自己特意为父亲准备的。“我”了解父亲的性格，知道这一枝鲜花并不适合作为送给父亲的礼物。 “我”意识到父亲的爱如此宽厚、无私，相对于父亲的爱，一枝康乃馨远远不能够承载儿女对父辈应有的回报之情。四、作文（50分）评分标准： 项目类别内 容语 言结 构书 写一 类（4250分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二 类（3641分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁 三 类（3035分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四 类（2034分）思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多五 类（20分以下）思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁