八年级语文试题3、4单元.doc

阿二中20122013学年度上学期八年级语文第二次质量检测试卷班级： 姓名： 分数：一、积累与运用（选择题每小题2分，共20分）1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A劫掠(lv ) 藩篱(pn ) 孕育(yn) 栖息(q)B俯冲(f) 分泌(m) 绮丽(q) 濒临(bin)C翩然(pin) 酝酿(nin) 扼制() 牲畜(x)D驮着(tu) 追溯(sh) 河蚌(bn) 归咎(ji) 2下列词语有错别字的一项是( )(2分)A萌发 衰草连天 B斑斓 相安无事C繁衍 消声匿迹 D遵循 天衣无缝3 下列句子所使用的说明方法判断有误的一项是( )(2分)A物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。(举例子)B在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长。(列数字)C然而令人始料不及的是，这里竞成了斑贝的“天堂”。(打比方)D“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。(并列) 4下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位首次联合举办的第一届全国青少年征文大赛于今年5月全面启动。举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。_5桥之美中的许多句子很富有情味。(2分)例如：早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!请模仿例句，写个句子，表达你对某一事物的感情。6填人下面一段文字中的语句，衔接恰当的是( )(2分)要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯，每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，_，这一定能在深层次上提高每次具体阅读的效率。A让自己的知识不断地积累B使阅读成为自然而然的事情C把阅读当作吃饭一样重要的事情去做D把阅读当作每天必需的生命内容7依次填入下列句中横线上的词，最恰当的一项是( )(2分)谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。务必使游览者无论站在哪一点上，眼前总是一幅_的图画。我国石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有_的办法。A欣赏 完美 神奇无比B鉴赏 完备 神奇无比C鉴赏 完美 意想不到D欣赏 完备 意想不到8、下面的话最恰当最得体的是（ ）（2分）A、请您来作报告，想必您会感到荣幸。B、会议就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等等。C、我很想参加你们的活动，可时间是在安排不过来，太抱歉了。D、明天是我的生日，你必须准时参加。9、默写（3分）（1）_，家书抵万金。（2）会当凌绝顶_。_，老大徒伤悲。二、阅读分析 （一）致网虫儿子 赵 芹 16分亲爱的儿子：刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，冲突也越来越多。记得对我以前给你下达命令时，你的运行速度不亚于当今的P4处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行；遇到你不高兴的时候，就干脆“死机”根本不理我。有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损。尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”信息（还画个小企鹅）我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我的眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗？因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I love you”病毒，无药可救了。好了，今天就聊这么多。我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快，更好！祝你重装成功！爱你的母亲 年月日 10 找出第四段中出现的电脑术语。4分答：11 你能用同义词替换下列句子中引用的电脑术语吗？4分这就使得我们之间越来越无法“兼容”（ ）更担心你被网上的“病毒”传染（ ）作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份（ ）将来还是会被社会“删除”的（ ）12 根据语境说说下面句子的含义。2分我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！还说了你在学校的种种“非法操作”。13.在母亲看来，儿子有哪些地方值得肯定？存在哪些方面的问题？请用自己的语言表述。4分答：答：。14 本文在写法上有什么特色？请作简要评析。2分答：。（二）阅读下列语段，完成文后题目。13分鸟中诸葛 乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西，而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还会召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词语呢!新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。草原上的乌鸦还会衔着羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。15用文中的话概括选文说明的内容。(不得超过10个字)(2分)_16选文第段画线句子分别运用了哪种说明方法?(3分)第段：_第段：_第段：_17对选文内容理解不正确的一项是( )(2分)A选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。B选文采用多种说明方法说明事理。C作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。D生动形象是选文语言的主要特点。18根据选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。(3分)_19乌鸦是一种鸟，却很有人情味，请从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。(3分)(1)语段(写出段落序号)：_(2)启示_（三）苏州园林 （8分）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。20.本段中以苏州园林与_作比较，突出说明了_.（2分）21.文中画横线的句子属于_的表达方式，它的作用是_.（2分）22.文中画曲线的句子属于_的表达方式，它的作用是_.（2分）23. 文中加点词“多种”用的准确，简要说明这个词在句中的表达作用。（2分） _ _ （四）阅读石壕吏，完成下列习题 （13分）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。24、解释诗句中的词语。4分一男附书至（书：）二男新战死（新：）死者长已矣（已：）室中更无人（更：）25、写出下句中横线上的词的古义和今义(4分)出入无完裙（古义： 今义： ） 老翁逾墙走（古义： 今义： ）26、描写兵役之苛酷的句子是：。1分27、描写战争之惨烈的句子是：。1分28、“妇人”致词分三层，这三层的意思分别是什么？3分 三 作文 （50分） 以“微笑”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，将作文题目抄写在稿纸首行正中；除诗歌外，文体不限。文中不能出现真实的校名和姓名。 600字以上。