高一就业班语文试卷.doc

2014年上期高一语文就业班期中测试卷一、 单项选择题（每题2分，共20分）1、下列加点横线字读音全都相同的一组是（ ）A、辉映 朝晖 挥舞 浑蛋 诨号 B、翌年 翠绿 淬火 憔悴 精粹C、漫步 谩骂 藤蔓 烂漫 曼妙 D、响彻 清澈 坼裂 撤走 掣肘 2、下列词语中错别字最多的一组是（ ） A、耸入云天 静侯 直刺九宵 扭转乾坤 B、慢慢征途 酝酿 经济实力 反复论证 C、连名上报 苛克 借签经验 摘星览月 D、最高致意 配置 预订轨道 辉煌时刻3、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是 （ ）A、为了提高学生的英语成绩，王老师处心积虑地为每个人设计了自学方案。B、我们登上东山，极目远眺，沧海桑田，尽收眼底。C、我们必须发动民众，团结起来，同室操戈，打一场人民战争，把侵略者赶出中国。D、这种新型的抗流感疫苗，自问世以来，屡试不爽，在临床运用上效果良好。4、选出词语解释不正确的一项：（ ）A、缅怀：追想（以往的事迹） B、风尘仆仆：形容风很大的样子C、圭臬：比喻准则或法度 D、受业：传授学业。“受”同“授”。5、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A我国轿车的生产，很难打入到国际市场。 B大量事实证明，放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。 C秋天的北京是一个美丽的季节。 D学习成绩的提高，取决于学生学习是否努力。 6、下列句子中，没有运用借代修辞方法的一项是 （ ）A、那位打着赤脚，抽着旱烟的庄稼汉是咱乡里数一数二的笔杆子，你可不能小瞧他。B、做事一定要有统筹安排，不要拣了芝麻，丢了西瓜。C、从老百姓的米袋子、菜篮子中，我们可以看出一届政府的政绩。D、金风送爽，玉免东升，好一个中秋之夜。7、下列既属于唐宋八大家，又是唐代著名诗人的是 （ ）A：韩愈、柳宗元 B：韩愈、苏轼 C：柳宗元、欧阳修 D：王安石、欧阳修8根据下列情境，回答最得体的一项是( )在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“ ”A 我都写在了简历上，请领导仔细看一看。B 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。C 我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。D 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。9选出不属于论证方法的一项是 ( )A 举例论证 B 比喻论证 C 对比论证 D 列数字论证10、“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”：一句解释正确的一项是：（2分） A陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。 B陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。C陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。 D陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。二、填空题（10分） 11、 ，千金散尽还复来。 12、嘈嘈切切错杂弹， 。 13、别有幽愁暗恨生， 。 14、乱石穿空，惊涛拍岸， 。 15、今宵酒醒何处？ 。16、师者， 。 17、善良的作者是当代著名作家 。 18、人的高贵在于灵魂的作者是著名学者、作家 。19、议论文的三要素是 、论证、 。三、说话与仿写题 （7分）20、把下列三个单句改写成一个长句，原句内容不能省，语序、个别词语可以调整、增删。（注：改写后的句子只能有句号，不能有逗号。2分） （1）姜志强是本市的一位残疾青年。 （2）他自费创办“爱心幼儿园”，为了向需要慰藉的残疾幼儿奉献爱心。（3）市电视台记者近日到幼儿园采访姜志强的事迹。 21、仿照下面句子格式续写一个句子，与之构成连贯的排比句。（2分） 如果你是一颗大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 。22、熙熙攘攘的汽车售票大厅一角，一位中年男子无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“ （3分） 四、阅读题阅读课文片段，完成2329题 （每题2分）（一）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！23、下列加点词语的注音和解释有误的一项是（ ）A、师道之不传也久矣 传：chun 流传 B、作师说以贻之 贻：di 赠送 C、授之书而习其句读者 读：du 句中的停顿 D、位卑则足羞，官盛则近谀 谀：y 奉承，谄媚 24、下列加横线的词解释不正确的一项是（ ） A师道之不使传久矣 道：道理 B于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 C官盛则近谀 谀：阿谀，奉承 D士大夫之族 曰师曰弟子云者 族：类 25、下列句中的“之”用法不同的一组是（ ） A师道之不复，可知矣 师道之不传也久矣 B古之圣人，其出人也远矣 彼童子之师 C古之学者必有师 巫医乐师百工之人 D授之书而习其句读者 爱其子择师而教之 26、下列加横线词用法与现代汉语相同的一项是（ ） A古之学者必有师。 B今之众人，其下圣人也亦远矣。 C师不必贤于弟子 。 D非吾所谓传其道解其惑者也。 （二）这四种人生境界中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最高是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。27、阅读上文，按照作者意思，从低到高的四种人生境界应该依次是： 、 、 、 。28、文中“它们之所以如此”中的“如此”指代的内容是什么？29、你如何理解文中的“觉解”的含义？阅读下面的文字，完成文后各题。（每小题3分，共9分）有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“恶是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。30第一、二段文字主要反驳了哪两个错误观点（ ）A 我是太无能了，不能创造。 B 山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。C 年纪太小，不能创造。 D 环境太平凡了，不能创造。31上述文字综合运用了哪两种论证方法（ ）A 比喻 夸张 B 举例 引用 C 比喻 排比 D 排比 夸张32写出文中你最喜欢的一句话。 五、作文（40分）请以“生日”或“XX的生日”为题，写一篇叙事作文。要求：1、中心明确，选取典型事例，详略得当； 2、叙事清楚具体，结构完整； 3、字数600字左右。（请将所有答案写在答卷上）语文答卷（完卷时间：120分钟 满分：100分）班级 姓名 成绩 一、选择题，每题2分，共20分 题次12345678910答案 二、填空题，每空2分，共10分 11、 ，千金散尽还复来。 12、嘈嘈切切错杂弹， 。 13、别有幽愁暗恨生， 。 14、乱石穿空，惊涛拍岸， 。 15、今宵酒醒何处？ 。16、师者， 。 17、善良的作者是当代著名作家 。18、人的高贵在于灵魂的作者是著名学者、作家 。19、议论文的三要素是 、论证、 。三、说话与仿写（7分） 20、_ _ _。（2分） 21、如果你是一颗大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 。（2分）22、年轻的志愿者说：“_ _。（3分） 四、阅读题：（23分）23： （2分）24： （2分）25： （2分）26: （2分）27、 、 、 、 。（2分）28、“如此”指代 （2分）29、觉解： （2分）30： （3分）31： （3分） 32、 （3分）五、作文，共40分