新人教版六年级上学期期末考试语文试卷C卷

新人教版六年级上学期期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共13题；共36分)1. （2分）下面多音字读音完全相同的一组是（ ）。A . 唱和 应和 和平 和气 温和B . 重新 重复 重叠 重心 重量C . 互相 相片 相机 照相 相册D . 传说 传达 传送 传统 传奇2. （2分）滥杀无辜（ ）A . 流水漫溢 B . 不加节制3. （2分）根据句子的意思准确地选择字义。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_空： A . 天空B . 里面什么都没有C . 没有效果的4. （2分）“（ ）你的成绩有了很大提高，（ ）不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（ ）A . 因为所以B . 无论都C . 即使也5. （2分）下面句子中表达意思没有歧义的一句是。（ ）A . 这个人连校长都不认识。B . 两个学校的全体学生举行了联欢会。C . 李明走了一个多钟头了。D . 校门口一边站着一个学生。6. （2分）下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。 A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C . “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。7. （2分）下列句子中关联词使用不当的一项是（ ）A . 他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索。B . 即使你不同意，我们也将按计划执行。C . 凡卡宁可在城里受罪，不如回到乡下爸爸身边去。D . 虽然我学习十分刻苦，但是成绩不是很理想。8. （2分）西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A . 孙悟空B . 齐天大圣C . 孙行者D . 美猴王9. （2分）诗句填空（ ）池上 （唐）白居易小娃撑小艇， 。不解藏踪迹，浮萍一道开。A . 秋收万颗子B . 偷采白莲回C . 出没风波里D . 忽然闭口立10. （2分）选择恰当的词语填空。办事要周到些，不能图（ ）。A . 简陋B . 简便C . 简单D . 简短11. （1分）哈的笔画顺序是_。12. （5分）仿照下面两句的格式，再写出两个有关书的比喻。 书是钥匙，开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。13. （10分）根据你的积累填空。（1）先补充词语，再分分类。A.和_可亲 B.自_自受 C. 张_李戴 D. 德高_重含赞美意思的词语：_，含批评意思的词语：_。（2）_，不能动人。 庄子（3）落红不是无情物，_。龚自珍（4）_，清风半夜鸣蝉。辛弃疾（5）鲁迅的一句名言：_二、 阅读理解 (共3题；共52分)14. （17分）现代文阅读好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史， 探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书； 他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和 品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马 观花，囫囵呑枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也 会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在 桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智 慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书 ， 。书给予人们的实在太多，谁可不读书？（1）联系上下文，解释下列词语。乐此不疲:_谆谆教导：_（2）文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是。请写出它的反义词:_（3）诫子书一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。“读书好”的意思:_“好读书”的意思:_“读好书”的意思:_（4）在文中括号里填写合适的关联词。（5）文章最后一句是_句。（6）仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。15. （13分）阅读下文，回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”她飞翔着，啸叫着离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。（1）给加横线字注音，并联系上下文理解词语。汹涌_奔腾_（2）画线句子表现了大海的_。 （3）“精卫”在传说中,还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟_冤禽_志鸟_（4）读了这篇神话，你有什么感想？ 16. （22分）阅读下文，回答问题村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的（长、印、盖）着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，（旋即、随即、当即）又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“只怕不好打了，你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。” （1）在文中横线处填上恰当的动词（不能重复）夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。（2）在括号处选择合适的词语（长、印、盖）_着青苔 （旋即、随即、当即）_又垂落在井底（3）在横线上填上合适的象声词。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。（4）联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝：_。迷惑不解：_。（5）文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第_至第_自然段，在这几个语段中作者运用了_、_和_的修辞手法。 （6）当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？ （7）妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：_。 三、 写作 (共1题；共5分)17. （5分）习作题目： ， 让我 提示：把题目补充完整，如“爸爸，让我懂得爱是什么”“那目光，让我惭愧” “那句话，让我至今感动”等等；叙事清楚，内容具体，感情真实；书写工整，450字以上。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共13题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、二、 阅读理解 (共3题；共52分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、三、 写作 (共1题；共5分)17-1、