部编版2019-2020年三年级下册语文期中测试卷B卷

部编版2019-2020年三年级下册语文期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共50分)1. （8分）照样子写词语。随时随地：_ _直直落落：_ _2. （6分）照样子换部首，组新字。例：汪旺唯_ 辞_ 鹤_陵_ 峭_ 梯_3. （4分）把每组词中不是同一类的找出来 （1）狮子 黄牛 豹 老虎 熊 1 （2）语文 舞蹈 外语 自然 历史 1 （3）长江 松花江 黄河 河流 淮河 1 （4）北京 上海 英国 天津 重庆 1 4. （4分）选一选，填一填望 瞪 盯老秦_了小林一眼，嫌她多嘴。我们把目光投向高远的蓝天，_着飞舞的风筝。轮到朱启南射击时，大家的眼睛都_住了他。5. （6分）写出下列画线词语的反义词。 （1）两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。_（2）牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。_6. （4分）写出下列词语的近义词。 遮_摘_逮_分辨_指点_生机_喜爱_显现_俊俏_7. （8分）按要求完成句子练习。 （1）人影给溪水染绿了。（改为“被”字句） （2）先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。 山溪像绿玉带一样平静。松树刚洗过澡一身清清爽爽。（3）把溪边补充完整。 垂柳把溪水当作_，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，_。忽然_，_蹦跳着_。8. （10.0分）将下面地名与对应美景连线。 西安_ 壁画庐山_ 兵马俑敦煌_ 园林苏州_ 奇石黄山_ 瀑布二、 阅读理解。(20分) (共2题；共20分)9. （8.0分）读一读，回答问题。 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。（1）小鸡的叫声是_，小鸭的叫声是_。 （2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。 10. （12分）阅读下文，回答问题。 蚂蚁的队伍蚂蚁排着长长的队伍，匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢？威尔教授决心解开这个谜。一天，他在离蚂蚁窝不远的地方，放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了，爬到糖粒上停了一会儿，立刻回窝。很快，一支蚂蚁队伍出发了。教授发现，侦察兵并没出来，而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道深深的沟。蚂蚁们爬到沟边，左试试，右探探，一只只爬过去，还是找到了那条路。教授又在路上放了一块石头，蚂蚁们乱作一团。一会儿，它们绕过石头，重新排好队，又很有秩序地前进了。那个蚂蚁侦察兵，是靠什么来引导伙伴们前进呢？教授经过无数次仔细地观察和实验，终于解开了这个谜。原来，蚂蚁侦察兵找到食物后，在路上留下一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬，就成了一支长的队伍。（1）在横线上填上合适的词语。 _的沟 _的队伍 _的地方_地前进 _地观察 _地搬运（2）根据短文内容填一填。 实验对象：_实验目的：_实验步骤：_；_。实验结论：_。（3）你认为威尔教授是一个怎样的人？ （4）结合生活实际，仿照短文中画线的句子提出问题。 （5）动物的身上藏着很多的秘密呢！你还知道哪些？请举出一个例子。 三、 习作。(30分) (共2题；共30分)11. （5分）习作。 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。12. （25分）题目：我得到了_ 要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体，写出自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解。(20分) (共2题；共20分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作。(30分) (共2题；共30分)11-1、12-1、