明德小学四年级语文春季学期期末试卷王蕊.doc

学校 班级 姓名 考号 密 封 线 密 封 线 密 封 线 -答题线-答题线-答题线-答题线-竹园镇中心校2013年春季学期期末模拟试卷四年级 语文（考试时间：150分钟 满分：100分）题号一二三总分得分一、基础知识积累与运用（43分）一、我写的字最漂亮。（2分）虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。二、看拼音，写词语。（5分）wn yn y chn x shng fi f zhn hn( ) ( ) ( ) （ ） ( )jin kn m xi zhung sh dn d wng wi( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。（4分）蜒（ ） 睫（ ） 撤（ ） 舜（ ）蜓（ ） 捷（ ） 澈（ ） 瞬（ ）垫（ ） 撼（ ） 捕（ ） 爵（ ）执（ ） 憾（ ） 铺（ ） 嚼（ ）四、把下面的成词补充完整，并选择喜欢的一个造句。（4分）波（ ）壮（ ） 危（ ）兀（ ） 梦（ ）以（ ）清香（ ）（ ） 热（ ）盈（ ） 神（ ）十（ ） 五、在（ ）填上合适的词语。（2分） （ ）的阁楼 （ ）的动物 （ ）的朝阳 （ ）地吼叫 （ ）地等待 用力地（ ）六、给下面加“拜”字选择正确解释，把字母填在括号里。（2分） “拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（ ） 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 （ ） 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）七、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分） 感激 感动 感情 聪明 高明 精明 1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。 2、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 3、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ ）的人，而且他的医术也很（ ）。 虽然但是因为所以 不是而是只有才 4、普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。 5、（ ）中国孩子生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。八、按要求改写句子。（7分）1、照样子写句子。（1）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（用同样的句式写一句话。） （2）牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。（用句中的修辞手法写一句话） （3）那是鱼儿的家园，不然它们怎么会整天那么快乐？（改为陈述句） (4)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句） 2、修改病句。（1）语文对我感兴趣。 （2）他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 （3）猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。 九、我会判断。（对打 “”错打“”，2分）1、纪昌学射和手不释卷是两则引人深思的寓言故事。 （ ）2、“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ ）3、桂林山水这篇课文的作者是陈淼。( )4、荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ）十、填空（10分）1、按课文内容填空。（1）“遥望洞庭山水色，_。”这两句诗选自唐代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。（2）“这样的山_着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中_，山间_，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷进，真是“_，_。”（3）乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句 ， 。 ， 。（4）雷锋叔叔在日记中写道：人的生命是 ，可是 。（5）把歇后语补充完整。早开的红梅( ) ( )后来居上二、阅读积累与运用（22分）（一）课内阅读。（12分）一个中国孩子的呼声今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥（m n）漫着战争的（消 硝）烟，罪恶( w)的子弹还威胁着（娇 骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保护和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！1、在括号内选出正确的读音。（2分）2、从文中找出一个排比句用“ ”画下来。（1分）3、请你用一句话来呼吁人们维护和平，制止战争。（2分） 4、在选文中找出反义词。（1分）善良-（ ） 伤害-（ ）5、“罪恶的子弹”指 ，“和平之花”指 ，娇嫩的“和平之花”是 。（3分）6、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？（3分） （二）课外阅读。（10分）老师的教诲小学四年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 密 封 线 密 封 线 密 封 线 -答题线-答题线-答题线-答题线-记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ）。再在文中找出一对反义词：（ ）（ ）2、用波浪线在文中划出一个排比句。（1分）3、给文中第二自然段中 加上标点符号。（2分）4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。（2分）5、为什么我终生难忘老师的教诲？（3分） 第三部分:写作积累与运用一、口语交际。（5分） 夸夸你所敬佩的一个人，要求说出敬佩的原因。 二、习作（30分）这次习作让我们自由表达，可以写自己对生命的感悟；可以写想对别人说的话；也可以从大自然中得到的启示总之，我们自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，语句通顺，题目自拟，字数不少于400字。