音乐小白兔采蘑菇教案.doc

小 兔 采 蘑 菇活动目标：1.初步学会唱这首歌，理解歌词内容。 2.在学唱这首歌的基础上，表演歌曲。 3.教育幼儿学会帮助别人，做个助人为乐的好孩子。活动重点：理解歌曲内容，唱好歌曲，唱出休止音的停顿。活动难点：创造性地表演歌曲的故事情节。活动准备：森林背景图、歌曲故事情节挂图、蘑菇，小兔头饰、兔妈妈、小松鼠、小猪头饰、音乐磁带活动过程：一、 引入活动，激发兴趣。1、准备练习：做律动：拍手挽花，拍手点头。引导幼儿安静做好。2、用故事情节引入，激发幼儿唱歌兴趣。教师出示小兔说：“看看谁来了？现在老师给你们讲一个小兔采蘑菇的故事，好不好”？讲故事，幼儿仔细倾听。听完后，教师说：故事好不好听？故事里有谁？我已经把它编成了一首好听的歌曲，想不想学唱？那，今天我们就学习歌曲小兔采蘑菇。3、学唱歌曲前，我们要先练练小嗓子，这样唱出来的歌才好听。要求幼儿抬头、挺胸、背坐直。发声练习：1=CF1 2 3 45 -5 4 3 21 -啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊二、欣赏歌曲，学习歌曲。1、欣赏歌曲，理解歌词内容。、教师清唱一遍歌曲，幼儿欣赏。、教师边弹琴边唱，请幼儿再欣赏一遍歌曲。提问：歌曲里有谁？讲了什么事？、出示故事情节图，说：“老师把这首歌里讲的故事画成了图，来我们一起看看，说说”。、逐一展示每幅图，边看图，边说故事情节。2、学唱歌曲。学念歌词，老师和幼儿根据刚才看的故事图，有节奏的念念歌词。学唱乐谱，老师教幼儿学唱每句乐谱，注意休止符的停顿。再整体听老师唱一遍歌曲。 教唱歌曲。注意唱出休止符的停顿。集体跟唱，学习歌曲。请学会了的小朋友，到上面来带着大家一起唱。注意纠正幼儿唱歌大吼大叫的不良习惯。再集体唱一遍歌曲，自己创编动作。三、表演游戏。1、小结歌曲内容和小朋友在唱歌活动中的表现。2、师：“谈谈，这是一只怎样的小白兔？你们喜欢它吗？我们要学习小白兔什么？”这是一只喜欢帮助别人的小兔子，帮助了别人，它觉得很快乐。小朋友也要学习它，做一个助人为乐的好孩子。如：有小朋友摔倒了，我们要主动把他扶起来。3、出示兔子、小猪、松鼠头饰，请幼儿表演。请四个小朋友分别扮演小兔、小猪、松鼠、兔妈妈，其余的幼儿唱歌曲，进行表演。4、简评幼儿表演的情况，总结整个教学活动。多给幼儿鼓励。四、延伸活动放小兔跳音乐，老师和幼儿一起出去玩“小兔采蘑菇”的游戏。