正路学区党支部深入开展创先争优活动实施方案.doc

正路学区党支部深入开展创先争优活动实施方案 为深入贯彻落实市、县委和教育党委精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，推动学习实践科学发展观向广度和深度发展，按照中共景泰县教育委员会关于印发的通知（景教党发20106号）要求，结合我学区实际，现就在全学区党员中深入开展创先争优活动提出如下实施方案：一、总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，强师德修养，促教育发展”为主题，以创建“五星级”基层党组织和争创“师德标兵”为载体，以“推动教育科学发展、办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕“发展为要、质量至上、和谐为本”的主导思想，突出“队伍建设、质量提升、布局调整”三个重点，坚持走教育均衡发展、学校内涵发展、学生全面发展、教师专业发展、基础建设布局调整的路子，紧密结合本单位实际，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，在推动全乡基础教育科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。推动科学发展。巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、争表率。学区党支部和各党小组要认真履行职责，切实贯彻落实党的教育路线方针政策以及学区学校科学发展规划、思路、举措；教育引导全体教师党员进一步增强党的意识，牢记教师职责，实践党的宗旨，践行党的章程，提高业务能力，创造新的业绩，真正做到思想觉悟高于群众，业务技能胜过群众，充分发挥共产党员的先锋模范作用，为我乡教育事业科学发展做出新贡献。促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育、 营造崇尚先进、积极向上的校园氛围，努力创建文明校园、和谐校园。做到社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，校长与教师的和谐，同学之间的和谐。学区党支部和学校党小组要及时了解广大师生的思想动态和利益需求，有针对性地做好引导工作；要积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好师德师风；要主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。学区党支部和全体党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声；及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助师生解决教学活动和生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。加强基层组织。实施“固本强基”工程，是各党小组和学区支部设置进一步优化，选好配强各党小组带头人，推进学习型党组织建设。活动方式不断创新，学习型党组织建设积极推进，教师党员队伍的生机活力切实增强，基层党组织的战斗堡垒作用充分发挥。通过加强学区党组织建设，努力推动全乡教育跨越式发展。二、主要内容创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五带头”为基本要求，教师党员争当“师德标兵”。创建“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展，生动活泼的开展党建活动，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局、成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，获得较好评价。“师德标兵”的基本要求是，教师党员要模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个模范”:一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研政治、教育理论和业务知识，努力提高自身的党性修养和业务知识水平；二是为人师表的模范。修身塑形，以大德树大师形象，模范遵守社会公德和职业道德，努力做好知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者；三是教学创新的模范。树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果；四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；五是团结协作的模范。树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。三、突出特色，分类实施学区支部要根据实际情况以及党员的岗位特点提出开展活动的具体要求。作为义务教育学区党组织要以推进义务教育均衡发展、强化师德师风建设、强化办学特色、增强课程吸引力为着力点，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，发挥党组织和党员的作用。四、实施创先争优活动的方法步骤学区党支部和学校党小组从实际出发，围绕中心工作，细化活动载体，把广大教师党员吸引到争先创优活动中来，以创促建、以争促提。整个活动分四个步骤进行。（一）广泛发动，安排部署(2010年5月)。主要抓好四项工作：一是动员部署。学区支部在5月召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。学区支部结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。各党小组也要制定相应的实施细则：要把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、学校管理年活动、师德师风建设、课程改革、读书活动纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。实施细则于5月30日前上报学区创先争优活动领导小组办公室。三是组织学习。学区支部和各党小组认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），学习省市县委和教育党委开展争先创优活动的实施意见和实施方案，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。各党小组要在2010年春季学期结束前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，于秋季开学前上交学区创先争优活动领导小组办公室，并组织群众对党员进行评议。（二）全面争创，扎实推进 (2010年6月2011年6月底)。各党小组由组长负责，按照实施方案开展争先创优活动，主要抓好三项工作。一是申报承诺。党小组制定创建目标，党员提出参加活动的具体打算，向学区党支部进行申报备案，并采取适当方式向群众公布，作出承诺。二是组织创争。针对提出的创争目标和打算，党小组切实履行职责，开展以下活动：1、“师德教育”活动。教师节前夕，充分发挥全县教育系统优秀共产党员、优秀教师的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织报告会等形式，对广大党员进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为师德师风标兵。2、“岗位奉献”活动。抓住秋季开学的契机，组织党员开展讲课比赛、科技创新、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。3、“服务群众” 活动。各党小组所属教师党员学校根据本校实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。4、“组织创新”活动。加强党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善支部党建述职、考核、评议制度，健全党领导的基层民主自治机制，推进党建工作创新。通过各种方式使共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。同时，学区支部要坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作。在活动中，上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议；教育党委负责人适时对基层党组织和党员开展活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。三是评选表彰。教育党委将对学区支部、学区支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，在此基础上，对创先争优活动中涌现出的先进典型进行表彰。2011年“七一”前，教育党委将表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者并向县委推荐先进基层组织和优秀共产党员。学区党支部也要表彰一批优秀共产党员。（三）对标定位，晋档升级 (2011年7月2012年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，教育党委精选一批带动效应强的先进基层党组织和优秀共产党员典型，为创先争优活动树立榜样，采取组织先进座谈交流、巡回演讲、参观学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学区党支部和党员，都要对照教育系统的先进典型，找差距、定目标、抓提高，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，坚持先进当好标杆、中间规范提高、后进整顿转化，使先进支部、优秀共产党员的比例都有较大幅度提高。2012年“七一”前，县教育局将向县委推荐表彰一批先进基层党组织、师德标兵和优秀共产党员。（四）系统总结，完善机制(2012年7月党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好三项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾学区党支部及各党小组开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进我乡教育事业科学发展的成果。二是搞好总结。各党小组要对开展创先争优活动及时进行总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。本次活动期间跨度2010-2012年的三个学年、六个学期，其中包括三个暑假、两个寒假。各学校要结合实际，合理利用寒暑假时间，带头搞好调查研究和社会服务。同时，要对创先争优活动及时进行阶段性梳理和总结，为下一学期活动做好准备。五、强化创先争优活动的组织领导(一)明确领导责任。学区成立创先争优活动领导小组，组长：正路学区党支部书记李俊承，成员：郝保家、杨新春、薛天昌、华全孝、郝维升、冯尔宝。领导小组下设办公室。办公室设在学区办公室，郝保家负责日常工作，定期对争创活动的进展情况进行检查和督促。领导小组成员要建立创先争优活动联系点，具体分工联系点是：李俊承联系学区党小组、双墩小学党小组；郝保家联系正路小学党小组、兔窝小学党小组；杨新春联系拉牌小学党小组、红岘小学党小组。领导小组要具体负责创先争优活动的组织实施。(二)加强分类指导。各党小组要根据自身实际情况和党员的岗位特点，由党小组长具体负责，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。 (三)强化督促检查。学区支部要根据教育主管部门要求，细化阶段性目标和推进措施。学区创先争优活动领导小组采取定期检查、随时抽查等形式，及时掌握活动进展情况，研究解决遇到的问题，促进活动深入开展。随时接受县教育党委创先争优活动领导小组的检查。（四）搞好舆论宣传。各党小组所属教师党员学校要充分发挥板报、标语、校园广播、校园网、信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织、师德标兵的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在我乡各学校形成学习先进、崇尚先进、正当先进的良好氛围。