语文版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷B卷

语文版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）字音、字形完全正确的一组是（ ）。A . 凝聚(nn) 湿润(rn) 难以辨认(bn)B . 弹奏(tn) 屏住(pn) 奇妙无比(mio)C . 耀眼(yo) 调色(tio) 飘然而起(pio)D . 几乎(j) 轻盈(yn) 四面八方(sh)2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 竣工 面面相觑 悬崖峭壁 攀山越岭B . 要挟 岌岌可危 忧心忡忡 万籁俱寂C . 缅怀 溘然长逝 奄奄一息 鱼贯而出D . 伫立 突兀而来 若无其是 愚不可及3. （2分）认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（ ）A . 用词不当B . 词序颠倒C . 意思不完整4. （2分）依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于这种行为，我们每个领导都应该大胆_，不能袖手旁观。伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年_。可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻_的产物。新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出_贡献的科技工作者。A . 干预、遇难、反省、特殊B . 干涉、罹难、反省、特出C . 干涉、遇难、反思、特殊D . 干预、罹难、反思、特出5. （2分）对下面的句子理解最准确的是（ ）高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。A . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远，却像邻居，因此景色壮观。B . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。C . 这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。二、 填空题 (共1题；共6分)6. （6分）读一读，给句子加上标点符号。 妈妈，您带我去游泳好吗_小溪的水不深，你自己去游吧_是要下雨了_我们正忙着搬东。西呢_女儿把笑寄来了_寄到了爸爸的心里_三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）精彩回放 （1）那里的天_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的_。（2）九曲黄河万里沙，_。（3）归来饱饭黄昏后，_。（4）_，寄与陇头人。（5）莫等闲，_，_！四、 语言表达 (共2题；共12分)8. （4分）小朋友你们爱看电影、电视吗？请从你看过的有关革命领袖或英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的推荐给大家。注意推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。 9. （8分）按要求写句子。（1）母亲把我推开了。(改成“被”字句)（2）小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)（3）卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)五、 语段阅读 (共1题；共9分)10. （9分）阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有水。乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）故事发生在_和_之间。 （2）全文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水。 （3）想象一下，乌鸦喝了水以后，会对猴子说些什么呢？ 六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11. （10分）阅读理解。 清 贫（节选）方志敏我从事革命斗争，已经十余年了，一向是过着朴素的生活。这在国民党的伟人们看来，颇似奇迹；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。我可以告诉你一桩趣事：我被俘那天，两个国民党的兵士发现了我，他们满肚子热望在我身上发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，拿出手榴弹威吓道：“赶快将钱拿出来，不然炸死你！”“哼！我一个铜板都没有，想从我这里发财，是想错了。”我微笑淡淡地说。“你骗谁！像你当大官的人会没有钱？”“你们不要瞎忙吧！ 我不比你们国民党当官，个个都有钱。我确实一个铜板也没有。我们革命不是为着发财！”他们又在周围低头搜寻了一番，也毫无所得，就带着我走了。还要问问我家里有没有一些财产？让我想一想，啊，记起来了，有的有的。去年我穿的几套旧汗褂，几双缝上底的线袜，已交给妻保藏着，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1935年5月26日写于囚室（1）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 方志敏家中唯一的财产去年我穿的几套旧汗褂和几本书。共产党和国民党当大官的人都有很多钱。方志敏从事革命斗争十余年，一向是过着朴素的生活。（2）第1自然段和最后一个自然段是_的关系。这样写的好处是_。 （3）读第26自然段，写出描写国民党兵士言行的语句。他们的言行反衬出方志敏怎样的精神？ （4）读读文中画横线的句子。作者的语气是怎样的？联系最后的“写于囚室”，你有什么体会？ 12. （13分）课外阅读老人与海鸥那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tu）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”“您给海鸥取了名？”我忍不住问。老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（z）啧” 海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun）涡（w）中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。（1）为加下划线字选择正确的读音。饼干_ A.bng B.bn塑料_ A.s B.sh（2）选择正确的搭配。瞻仰_ 蓝天仰望_ 遗容眺望_ 敌情侦探_ 远方（3）下面句子不是比喻句的一句是（ ）。A . 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。B . （海鸥的）叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。C . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。D . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（4）关于本文的中心思想，下列说法正确的是（ ）。A . 这篇文章主要为了表现海鸥是一种很有灵性的鸟。B . 这篇文章主要表现了老人对海鸥无私的爱，也赞美了人与动物之间真挚的情感。C . 这篇文章深切地表达了作者对老人的思念之情。七、 写作题 (共1题；共30分)13. （30分）你一定看过许多童话故事，把印象最深的一篇童话故事写下来，并写出自己的读后感想，题目自拟。要求故事情节生动、感人，教育意义深刻，读后要表达自己的真实感情。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共1题；共6分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 语言表达 (共2题；共12分)8-1、9-1、9-2、9-3、五、 语段阅读 (共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 写作题 (共1题；共30分)13-1、