沪教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一)(I）卷

沪教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共4题；共72分)1. （17分） 阅读下文，回答下列问题。 缴电话费的老人到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的，这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的，这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起，阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。（1） 第段中画线句子属于1描写；第段中画线句子属于2描写；第段中画线句子属于3描写。 （2） 第段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的1一词形成对比。 （3） 找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 （4） 全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？(用简洁的话概括) 2. （21分） 课外阅读。 大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢 （1） 全文共有_个自然段，其中第_段是小花苗和蜜蜂的对话。（ ） A . 6；3B . 5；3C . 6；4（2） 给最后一段选择合适的标点（ ） A . “，。！”B . ：，！C . ：“，！”（3） 在大墙的阴影里，小花苗_，它靠自己的_爬到墙顶上以后，小花苗_，孩子们夸小花苗_。（ ） A . 又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢B . 又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢C . 又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢（4） 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（ ）（多选） A . 我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！B . 我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。C . 我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。3. （17分） 阅读下文，回答问题。 暖冬鹅毛大雪漫天飞舞，（寒冷 凛冽）的西北风横冲直撞，呼啸而来突然脚下一滑，我跪在地上。“哗啦”手里的书和本子全散在地上。风像（炫耀 夸耀）自己力量似的，把书和本子刮得翻滚，纸页在“哗啦”地哀鸣。我顾不得膝盖疼痛。也顾不得拍身上的雪，就向那些翻滚远去的书和本子冲去。鹅毛大雪并没能完全挡住人们的视线，在这条行人不稠密的小街上，（果然 居然）有一些人向我扰过来。一个满脸稚气的小女孩，明亮的眸子里充满着关切，那双冻得发红的小手递过她拾起的本子：“小姐姐，这是你的”我接了过来，刚要一位胡须花白的老人。拄着拐杖，弯下腰去，把本子拾起来，嘶哑着喉咙说：“孩子，给快拿着”一个年龄和我（相仿 一样）的姑娘，大步跨到我身边，一边拂着捡起的本子上的雪，一边说：“喏，这是你的”一位路过这里的中年叔叔一手扶着自行车把，一手捡起一本书，塞给我说：“走路多加小心”书和本子一本本回到我的手里，我忽然觉得它们全像宝贝一样，为我引来了那么多陌生的又是熟悉的目光：有天真的，有慈祥的，有真诚的，有关切的但又都是陌生而熟悉的。也许妈妈当年抱我上公交车时，让座叔叔的目光就是这样 也许当年送我找到一年级教室的高年级同学的目光就是这样_也许在病床前劝我服药的大夫、护士的目光就是这样的也许是雪下得更大了，我眼前一切都模糊了，我把书和本子紧紧搂在胸前，对着匆匆离去的背影大声说出我刚才要说的话：“谢谢！谢谢大家！”我只觉得胸前暖融融的。一阵春意在心中扩散，忽然想起几句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己。这世界全变得更美丽！”是的，春风拂过，这雪花漫卷的世界更美丽了。“谢谢谢谢！”我大声喊着。我不仅是对那老人说，也不仅是对那女孩说“谢谢谢谢！”我高声喊着。我是对一切使这世界变得美丽的人们说的，我是对一切为别人送来爱的春风的人们说的。北风在吹着，雪花漫卷着，春风从我心头掠过。（1） 为文中括号里选择恰当的词语。 （寒冷 凛冽）1的西北风 （炫耀 夸耀）2自己（果然 居然）3有 年龄和我4（相仿 一样）（2） 文中两处空白地方应加的标点符号是（ ） A . ，B . ；C . 。（3） “孩子，给快拿着”这句话中省略号的作用是（ ） A . 表示内容的省略B . 表示说话断断续续C . 表示话语突然中断（4） 写出下列词语的反义词。 稠密1 熟悉2（5） 联系上下文，理解划线字的意思。 有一些人向我拢过来。1一边拂着捡起的本子上的雪。2春风拂过，这雪花漫卷的世界更美丽了。3（6） 文中多次写到“北风”“雪花”，它的作用是什么？ （7） “北风在吹着，雪花漫卷着，春风从我心头掠过。”这句话中的“春风”你怎样理解？ （8） 本文主要写了一件什么事？赞扬了人们什么精神？ 4. （17分） 阅读下文，回答问题。 逗你玩母亲：“宝宝，妈妈忙去了，咱外边晾着衣服呢。你看着别让人偷了去，有事就叫我。”宝宝：“嗯”。来了一个小偷，问孩子：“几岁啦？”宝宝：“5岁。”小偷：“你叫什么名字啊？”宝宝：“我叫小虎。”小偷：“你认识我吗？”宝宝：“不认识。”小偷：“咱们俩一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。”宝宝：“逗你玩。”小偷：“好，太好啦！”小偷拿走了衣服，小宝大声说：“妈妈，他拿咱家褂子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“好好看着。”小偷拿走了裤子，小宝大声地说：“妈妈，他拿咱家裤子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，一会我揍你，好好看着别叫拉。”小偷拿走了被单，小宝大声地叫：“妈妈，他拿咱家被单啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，再不老实，我揍你。”小偷走了，母亲出来了：“咱们的衣服呢？”宝宝：“拿走啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩”。（1） 给下列划线的字注音。 _褂子揍你好好看着（2） 小虎看到小偷拿走衣服时喊了妈妈，妈妈为什么没有理会他？ （3） 小偷的名字真叫“逗你玩”吗？他为什么要起这样一个名字？ （4） 妈妈发现衣服不见后，询问小虎是谁拿走了衣服，小虎说是“逗你玩”。请你想像接下来会发生什么事，把你想的内容写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 阅读 (共4题；共72分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略