北师大版三年级英语上册期末试卷反思.doc

三年级英语期末试卷分析及反思三年级英语试卷分听力和笔答两部分,试题图文并貌,充分考查了学生听力和学生对英语知识掌握和运用的能力。大部分学生卷面书写比较工整,较好的完成了题目。学生听力部分中的一至四题完成的较好,学生能够很好的认读单词,掌握的较好。笔答部分第六题将所给单词与图片连线和第九题将下列句子与对应的图片连线和第十题根据表格内容,完成下列句子。完成的较好,学生能够认出单词和句子,这也是平时教学比较注重听说教学的体现。在这次考试中也暴露出好多的问题。如听力的第五题听音,完成下列句子。和笔答的第七题看图写单词，学生出现的错误较多。这两道题主要考查的是学生对单词的掌握，学生对认读单词较为轻松但是对于背写单词有一定的困难。三年级由于是刚刚接触英语，在教学中忽视了单词的背写，今后在教学中加强英语单词的背写。笔答部分的第十二题看土，判断句子正误。这道题是根据所给的图片内容判断对错，学生没有很好的理解题意，尤其是学习困难的学生不能很好的完成题目。从此次考试出现的种种情况，我认为今后的英语教学应从以下几个方面去努力：1加强词汇教学。听、说、读、写基本内容掌握不牢固。在三年级英语训练目标中，听、说、读、写应该贯穿于全部，单是在平时的教学工作中，忽视了这四个内容的统一，尤其是书写方面。今后要狠抓基础知识基本技能的教学。把学生基础知识,基本技能的学习落到实处，充分合理利用早读督促检查学生单词课文的朗读和背诵，采取激励措施让学生竞争起来。2根据三年级学生学英语的特点，要正视语法教学。三年级英语提倡语言的整体输入，不讲句子结构，不讲解语法概念。但这并不等于不讲语言规律。名词的单、复数，dont/doesnt的用法、等语法现象都依次在教材中出现。而且从试卷上也看到，如果学生对语法知识一无所知，将会严重影响其英语技能和英语运用能力的发展。所以一定要充分认识到语法在英语学习中的重要性。另外，也要注意，对语法现象解释清楚就可以了，过多的理论解释反而会适得其反，最关键的是实践、实践再实践。3制定细节、保证效果在英语学习过程中，孩子的兴趣是关键，有了兴趣才能更好的学习，所以今后在英语课上我要采用更好的评价来落实知识。只有课堂上去了，学生才能真正得到提高。教师要从备课中找到重点，找到方向，多样化的活动形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。所以更应该在备课的过程细节化，把备课落实化。今后在抓学习困难的学生方面是一个重点，利于一切教育机会给予学生辅导，使他们不掉下大部队。