《现代教学设计》第07章在线测试及答案.doc

现代教学设计第07章在线测试现代教学设计第07章在线测试剩余时间：53:56窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、在运用先行组织者教学策略时，新学习的观念是下位观念，先行组织者是上位观念，这样的先行组织属于哪种类别？A、比较性组织者B、陈述性组织者C、并列组织者D、下位组织者2、支架式教学的理论基础是什么？A、认知弹性理论B、人本主义理论C、建构主义理论D、最近发展区理论3、随机进入教学的理论基础是什么？A、认知弹性理论B、建构主义理论C、人本主义理论D、最近发展区理论4、启动研究性学习的第一步是什么？A、创设情境B、提出问题C、进入情境D、激发动机5、CSCL是指哪种教学模式或策略？A、发现学习B、协作学习C、计算机支持的协作学习D、基于Internet的探究式学习第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教学组织形式有哪些基本类型？A、个别教学B、集体教学C、班级教学D、小组教学E、合班教学2、先行组织者教学的教学过程主要有哪几个阶段？A、呈现教学情境B、进入情境C、呈现先行组织者D、呈现学习任务和材料E、扩充与完善认知结构3、下列教学中，哪些是典型的以“学”为主的教学模式或策略？A、支架式教学B、先行组织者教学C、抛锚式教学D、随机进入式教学E、发现学习4、常用的协作学习策略有哪些？A、课堂讨论B、角色扮演C、竞争D、协同E、伙伴5、作为研究性学习的问题，应该具有哪些特征？A、自然界或社会中的真实问题B、学生感兴趣的问题C、具有一定的现实意义的问题D、非良构的问题，有一定的开放性E、有一定的难度第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在班内小组教学中，各小组的成员是固定的。正确错误2、教学组织形式又称为教学形式。正确错误3、抛锚式教学是建立在真实事件或真实问题的基础上。正确错误4、协作学习模式中，教师的作用是可有可无的。正确错误5、研究性学习强调学习的自主性和开放性。正确错误 窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的现代教学设计第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 在运用先行组织者教学策略时，新学习的观念是下位观念，先行组织者是上位观念，这样的先行组织属于哪种类别？ 1.2 单选 对 支架式教学的理论基础是什么？ 1.3 单选 对 随机进入教学的理论基础是什么？ 1.4 单选 对 启动研究性学习的第一步是什么？ 1.5 单选 对 CSCL是指哪种教学模式或策略？ 2.1 多选 对 教学组织形式有哪些基本类型？ 2.2 多选 对 先行组织者教学的教学过程主要有哪几个阶段？ 2.3 多选 对 下列教学中，哪些是典型的以“学”为主的教学模式或策略？ 2.4 多选 对 常用的协作学习策略有哪些？ 2.5 多选 对 作为研究性学习的问题，应该具有哪些特征？ 3.1 判断 对 在班内小组教学中，各小组的成员是固定的。 3.2 判断 对 教学组织形式又称为教学形式。 3.3 判断 对 抛锚式教学是建立在真实事件或真实问题的基础上。 3.4 判断 对 协作学习模式中，教师的作用是可有可无的。 3.5 判断 对 研究性学习强调学习的自主性和开放性。