资源描述
四年级语文第八册第三单元测试题 一、看拼音，写词语：（14分）zh g ling gng jng j jin n wi shn zhng mo l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zi xing h sh zhng f f z wi fn hung rn d w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面划“”（3分）呕吐（t t） 答应(yng yng) 塞（si si）外军尉（wi wi） 祁（q q）黄羊 解（xi ji）狐三、把词语补充完整，再解释带点的字词。（10分）心满意（ ） 日夜（ ）劳 无可（ ）何 恍然大（ ） 三( ) 茅庐 ( )起伏 青翠( )滴 群雄( )争 秀丽( )人 才华横( ) 四、选择合适的词语填空。（4分） 1、 仔细 详细 （1）请你把经过的情形说得（ ）些。 （2）他做什么事情都很认真（ ）。 2、 严格 严厉 （1）我们要（ ）遵守学校的一切制度。 （2）谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ 3、 发明 发现 （1）爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。 （2）考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 4、 危险 危急 （1）他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。 （2）正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。 五、按要求写句子（5分）1、碧绿的草原一望无际。（改成比喻句） 2、难道我忍心让他一个人去吗？(改成陈述句) 3、冬天的阳光照在脸上很温暖。（改成拟人句） 4、同学们激烈欢迎新老师。（改病句）5、公仪休（ ）清正廉洁，（ ）聪明机智。（填上合适的关联词语） 六、按课文内容填空完。（11分）1、三顾茅庐选自_ _写的_ _。课文写的是刘备三次到隆中拜访_ _。这个成语常用来指_ _。从这个故事我们可以看出刘备是一位_ _。“我得到诸葛先生,就像_ _啊!”这是一个打比方的句子,句中把“我”比作_ ;把“诸葛先生”比作_ ；把“我得到诸葛先生”比作 _。可见刘备与诸葛亮的亲密友情。2、悼公听了很受感动,说：“_ _,_ _,你做事如此_,真是难得呀！”其中，横线上的句子用一个词语概括是 。可见祁黄羊是一个 的人。3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁，人们用 、 来赞颂诸葛亮；从火烧赤壁中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮 、 。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。 七、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（3分) （ ）一会儿，大圆盘的边缘，透出了一线光亮，并逐步扩大。 （ ）天上的月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。 （ ）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原样，似乎比以前更洁白，更明亮了。 （ ）为了看好月全食，人们站在房前的一块空地上等待着。 （ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。 （ ）周围的繁星闪烁，像一颗光彩夺目的夜明珠，发出素白色的光。 八、阅读短文，完成练习 （20分）（一）他们来到隆中,只见那里的山岗（ ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽（ ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前请清敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来 刘备快步走进草堂 同诸葛亮见面1、 按原文填空(2.5分)2、 用“ ”划出一个打比方的句子。（1分）这句话是把 比作 3、 写出近义词： （1.5分）吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ）4、 在空白处加上标点（2分）5、 从划线的句子中你体会到什么？（1分） 6、模仿第一句话: “他们来到隆中,只见好像”写一段话。（2分） (二) 月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。 1、作者在文中回忆了哪三件事？ （3分）（1）_ （2）_ （3）_ 2、找出我捉蛐蛐的五个动词。（2.5分） （1）_（2）_（3）_（4）_（5）_ 3、读了这篇短文，让你想起了哪些描写月亮的古诗？请写出三句。（3分）（1） （2） （3） 4、这篇短文表达了 之情。（1.5分）九、作文（30分）生活中，一定有许多人值得你回忆，值得你留恋，值得你敬佩，选一个你最熟悉的人写一写。要求叙述具体，语言流畅，字数400字左右。题目自拟。
展开阅读全文