人教统编版五年级上学期语文第10课《牛郎织女（一）》同步练习D卷

人教统编版五年级上学期语文第10课牛郎织女（一）同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共55分)1. （8分）读句子，写生字。 我在认真tng_老师jing_课。g ge_跟他的小伙伴打zho h_。孩子们在小h_边wn_得很高兴。2. （8分）把词语补充完整，选择正确的词语填空。坐_观_ _ _飘香 _颜_色春天来了，草原上到处盛开着_的鲜花，美丽极了！秋天到了，果园里_，连空气都是甜的。小青蛙_，所以不知道天有多高，地有多宽。3. （2分）下列下划线字读音、释义及词语书写完全正确的一项是（ ）。 A . 嗜好（sh） 画框 负荆请罪（背）B . 间隔（jin） 廷迟 理直气壮（公正的）C . 冠军（gun） 叮嘱 举世闻名（提出）D . 搁置（g） 侵略 恋恋不舍（离开）4. （10分）照样子，组词语。 几_ _ _牙_ _ _5. （12分）照样子填字词或写词。 （踢）足球 _音乐 _故事（美丽）的天山 _的小路 _的梦叽叽喳喳 _ _飘来飘去 _ _6. （7分）给划线字换上意思相近的词。 古时候，有一位下围棋的能手 ， 名叫秋，他的棋艺远近闻名。_一个学生专心致志 ， 一边听一边看老师在棋盘上布子。_7. （4分）课文整体梳理。 本文我们认识了长着一对复眼的_，视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的_，力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的_，是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的_。8. （4分）按要求完成句子。 （1）他是保卫世界和平的光荣战士。（改为反问句） （2）科学家经过重复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句） 二、 现代文阅读 (共2题；共40分)9. （17分）课内阅读 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）的火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号） A小小的 B明亮的 C闪亮的（2）文中划横线部分运用了_修辞方法。（ ） A . 反问句B . 疑问句C . 设问句（3）文中画横线的句子说明了什么？（ ） A . 火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出来。B . 小女孩实在太冷了，她顾不上害怕，抽出了一根火柴。10. （23分）阅读短文，回答为题。天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼晴：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情緒，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗（1）给划线字注音或写汉字 jing jing cu_ _有神 _弱陨_落 夭_折（2）造句 灿烂绝伦_活力四射_（3）找出最后一段中的两个错别字并改正 _ _（4）仿句：（如：海水雨水） 鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔。（5）“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？ （6）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？ （7）读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、