人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷（B）D卷

人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷（B）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识部分 (共11题；共100分)1. （10分） (2019四上武山期中) 选择正确的读音。 头颈_（jng jng） 毛茸_茸（rng rng） 引吭_大叫（hng kng）脸颊_（ji xi） 耙_扫（b p） 不可计数_（sh sh）2. （4分） 给句子中划线的字选择正确的读音。 小熊哥俩_（li ling）瞧_（qio pio）着大小不均的奶酪_（no lo），一会儿拌_（bn pn）嘴，一会儿嚷_（rn rng）起来，到最后什么也没有剩_（shn shng）下。3. （3分） (2019四下龙岗期末) 下列词语中书写正确的一组是（ ） A . 笼罩 呵护 气魄 疑或B . 飞驰 摇蓝 沉默 违背C . 衬衫 蔚蓝 遗憾 规矩4. （3分） 下列划线的词语使用不正确的是（ ） A . 小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B . 春天到了，秋高气爽 ， 最适合去野外春游。C . 别看他俩这会儿争得面红耳赤 ， 最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。5. （3分） “牧童遥指杏花村”中的“杏花村”指（ ） A . 酿杏花酒的村庄 B . 杏花盛开的村庄6. （3分） 根据课文内容判断下面的说法是否正确。 （1） 文中的父子俩以青花为业，以青花为荣。 （2） 课文以“我”的心情变化为线索，主要写了“我”的情感变化。 （3） 课文歌颂了父子俩追求完美、不断创新的精神。 7. （6分） 填空 （1） 有志者，1。 （2） 莫以善小而不为，1。 （3） 业精于勤，1；行成于思，2。 （4） 盛年不重来，1。及时当勉励，2。 8. （8分） (2019四下吴忠期中) 句子加工厂。 （1） 哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变） （2） 山上的小溪叮叮咚咚地流。（使句子更生动、更具体） （3） 工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。（缩句） （4） 晚会上的音乐和舞蹈都很好听。（修改病句） （5） 母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。（仿写句子） 母爱是_9. （15.0分） (2019二上龙华期末) 阅读下列短文，按要求回答问题。 小猴开饭店小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。小猴饭店的生意越来越好了。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 _的食物 _的青草 _地招待 _地离开（3） 几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。 小动物食物老虎_小马_长颈鹿_（4） 说一说，填一填。 如果熊猫来饭店，小猴会端上_。如果小鸡来饭店，小猴会端上_。（5） 你喜欢这只小猴吗？为什么？ 10. （20分） 课外阅读。 母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地_医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的_，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死_护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1） 给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求_希望 期望 渴望_抓住 攥紧 牵着_（2） 这位女护士做了一件什么事呢？ （3） “女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4） 歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （5） 读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 11. （25分） 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识部分 (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略