人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共45分)1. （6分） (2019五上龙华期中) 读拼音，写词语。 bi hpng hngbng tfng mngjng ji_2. （10分） 词语荟萃。 （1） 观察词语的特点，写词语。 巨大 湿润 贫穷 _、_（2） 照样子，填一填。 一（车）西瓜 一_人家 一_大马（卖）西瓜 _鸟窝 _家具（圆圆）的西瓜 _的草地 _的孩子3. （5分） 学习课文的形式写对子。 _对_，_对_对_，_对_4. （9分） 按要求写出近义词、反义词。 近义词：辽阔_绽开_叮咛_匆匆_反义词：来_远方_进_道别_5. （6分） 按一定的顺序重新排列各组词语。荷花 蜡梅 菊花油菜花 迎春花_。爷爷 弟弟 伯父爸爸 哥哥_。中国 亚洲 南京江苏 中山陵_。面粉 麦种 麦穗麦苗 麦粒_。6. （9分） 在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。时间在流动，世界上发生了许多事情。_这是古代的东西，很有价格的。_和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 按要求写句子。 成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变语序，保持句意不变）三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （12分） 阅读下文，回答问题。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。（1） 在短文的横线上填上合适的词语： “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。从所填的词语中可以看出铁罐_，陶罐_。（2） 陶罐不再理会铁罐的原因是（ ） A . 铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B . 铁罐发挥的作用比陶罐大。C . 铁罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相处。（3） 请你联系上下文，把第4自然段中的“”省略的内容补充出来。 （4） 你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？ 9. （17分） 阅读课文陶罐和铁罐“住嘴！”铁罐恼（）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（1） 根据意思，在文段中找到合适的词语填在括号里。A把不同的或者相差悬殊的人或事混在一起来谈论看待。_B相处融洽有爱，不争吵。_C生气，发怒。_（2） 读不通的人物的话语气要有变化朗读陶瓷的话要_朗读铁罐的话要_A语调紧凑高昂，声高气粗B语气自然平稳，读出平和讲理之感C读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共45分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 语言表达 (共1题；共5分)7、答案：略三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8、答案：略9、答案：略