人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第五单元提升练习C卷

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第五单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共8题；共49分)1. （4分）拼一拼，写一写。 sh houbo zhpng jingy f hu时_纸_2. （10分）读下面的句子，给字注音。（1）要想得到知_识_，就必须认真读书。（2）快迟到了，我得赶_紧_走。（3）小华跑得可真_快_呀！（4）蒲公英妈妈为孩子准_备_了降落伞。（5）敌人打出白旗投_降_了。3. （9分）选词填空。（1）不但而且 既然就 如果就_明天不下雨，我们_去爬山。地道战_保护了人民，_有力地打击了敌人。你_来到学校学习，_要努力学好功课。（2）气候 时候 天气南方的_四季分明。_不早了，我们该走了。今天的_是晴转多云。4. （8分）对号入座（1）_员 枯_ 评_ _缩（2）_语 着_ 猜_ _人5. （6分）根据拼音写汉字。shlnqimbs洗_蒙_意号_反_语_6. （4分）补充歇后语八仙过海_孙悟空大闹天宫_韩信点兵_张飞穿针_7. （3分）在横线上填写合适的词语。_的回答 _地告诉 _地拜访8. （5分）好朋友,手牵手。 二、 阅读 (共2题；共20分)9. （10分）阅读短文，回答问题。登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”（1）用短文中的词语，概括三个人登山的情况。第一个人：_第二个人：_第三个人：_（2）你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？（3）短文告诉我们的道理是（ ）A . 不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。B . 不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。C . 不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。10. （10分）课内阅读。 铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。（1）从文中找出下列词语意思相近的词语。 经常_ 喧闹_（2）文中_、_、_是体育活动。 （3）说说体育锻炼有什么好处。 三、 写话。 (共1题；共5分)11. （5分）习作畅想园。题目：假如我是_要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。注意字迹工整，卷面整洁，内容具体，语言优美，不少于260字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共49分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读 (共2题；共20分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 写话。 (共1题；共5分)11-1、