五年级语文下期末复习测试卷(一)人教版.doc

五年级(下)语文期末复习测试卷（一） 第一部分：基础知识积累与运用。（18分） 一、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）（2分） A、好（ho）客 似（s）乎 蒙（men）古包 咀嚼（ju） B、清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛 C、应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深 二、按要求填空。（3分）“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个成语中都有一个表示绿色的字，它们分别是（ ）、（ ）、（ ），其中“万古长青”表示绿的（ ），“千山一碧”表示绿的（ ），“翠色欲流”表示绿的（ ）。三、下列成语中，有共同特征的一组是（ ），请注明共同特征是什么？（3分）A、彬彬有礼 翩翩起舞 神采奕奕 B、完壁归赵 负荆请罪 草船借箭C、低声细语 身强力壮 巧舌如簧 D、垂头丧气 满面春风 活蹦乱跳共同特征是： 四、下面说法完全正确的是（ ）。（2分）A、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”B、“这本书的内容和插图都很美丽。”没有语病。C、“你太聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个傻。D、“未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。”朗读停顿是错误的。E、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分） 蒙汉情深何忍别 吾将上下而求索 地满红花红满地 浪淘风簸自天涯 九曲黄河万里沙 天涯碧草话斜阳 路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天 当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ” 来规劝他们。 六、用“新鲜”一词不同意思分别造句。（2分）A、表示（空气）经常流通，不含杂类气体。 B、表示没有变质，也没有经过腌制、干制等。 第二部分：阅读积累与运用。（22分） （一）课内阅读。（10分）1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：A、归来饱饭黄昏后， 。 B、怪生无雨都张伞， 。C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。 2、本学期课文为我们讲述了一些感人的故事。如再见了，亲人一文讲述了和 依依惜别的深情令人难以忘怀。 中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而桥中的 在生死关头，不徇私情、舍己为人。梦想的力量中小男孩瑞恩不懈努力，终于实现了“ ”的梦想。3、在天底下 ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 。 （二、）阅读桥选段，回答下列问题。（12分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 1.“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分） 2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。（2分） 3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分） 。 4、 文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。 。 5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分） 。 6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分） 。 （三）课外阅读儿子儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窑（ ）酒。儿子生前最爱喝酒，老人没掉泪：这是典型的山民性格：坚毅、强悍（ ）。 每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。 ，这两个月来， 汇款照样来， 信 中断了。（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感觉到，一定发生了意外的事。 老人揣（ ）上积攒（ ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。 1、在文中括号里为加点的字注音。（2分）2、解释下列词语。（3分）A、嘘寒问暖： B、强悍： C、焦虑： 3、在第三段的横线上填上恰当的关联词是（ ）。（2分）A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但是 却4、标题“儿子”二字是指（ ）（2分）A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志C、老人的亲生儿子和“解为民”同志 D、泛指解放军战士是人民的儿子5、这篇文章的主人翁是（ ）（2分）A、老人 B、儿子 C、“儿子” 6、解释下列引号的用法。（2分）A、“解为民”： B、“儿子”： 7、对主人翁的刻画，文章采用了什么方法？（ ）（2分）A、正面描写 B、侧面描写 C、正面描写和侧面描写相结合 D、行动心理描写第三部分 口语交际（5分）彬彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。”写一段话，请你代彬彬说服他爸爸，消除这种误解。 第四部分：习作。（40分） 童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福、感动，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。 第五部分 吕德与社会 （20分）1、（ ）是一个春夏秋冬不分明的地方，它是我国第二大（ ）基地，是闻名全国的（ ）的故乡，被称为（ “ ” ）。2、不同地域的居民都有各自的特点，它们与当地的（ ）、（ ）、人们的（ ）和（ ）有着密切的联系。3、（ ）的发明，被誉为“第二次绿色革命”。它的发明者是我国的工程院院士、“（ ）”（ ）4、中国商朝时最早的书是把文字刻在龟甲兽骨上，用以记载简单的事物，称为“（ ）”。把文字刻在青铜器上，叫“（ ）”。后来人们又把文字写在竹片上，叫“（ ）”。人们把字写在帛绢上，就叫“（ ）”。（15分，每空1分）5、问答题：（5分）你看到有人往古寺上写“*到此一游”，你会怎样做？