人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课金色的鱼钩同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共107分)1. （4分） 我会读拼音，写汉字。quhuqhn_实_成_丽包_2. （2分） 我把词语送回家。A预料 B预计这件事的发生不出他的_。爸爸_明年可以住进新房。3. （4分） 解释下列词语弥漫：_抽噎：_奄奄一息：_瞻仰：_4. （1分） 给下列句中加下划线的词换个意思相近的词。有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？” _5. （2分） 这篇课文篇幅较长，按照事情发展顺序可以分为四部分：第一部分（开头到“大伙都叫他老班长”），讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。第二部分（从“三个病号走不快”到“沉重极了”），讲_。第三部分（从“挨了一天又一天”到“很久很久”），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。第四部分（最后一个自然段），讲_。6. （2分） 按要求写词语。热气腾腾(ABCC式)_ _7. （5分） 按要求改写句子。我不小心把王雪的杯子给摔坏了。（改为“被”字句）8. （6分） 火眼金睛，辨字组词。舒_ 颗_ 厉_抒_ 棵_ 历_9. （6分） 火眼金睛，辨字组词。绪_ 蜿_ 蜒_诸_ 碗_ 蜓_10. （6分） 选择关联词填空。虽然但是 哪怕也 宁可也 无论也老班长下了决心，_多么艰苦，_要把我们带出草地。老班长_瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_一直用饱满的情绪鼓励着我们。老班长_自己咀嚼鱼骨、草根，_不让三个病号没有营养。11. （4分） 看拼音写词语。m mng daw bin w ydn_12. （5分） 选择合适的词语搭配。坚定的_ 感情浓厚的_ 声音低沉的_ 信心饱满的_ 毅力惊人的_ 情绪13. （6分） 选择正确的读音。支吾_w w 奄奄一息_yn yn抽噎_y y 收敛_lin lin疙瘩_ 作料_zu zu 14. （6分） 选择划线字正确的读音支吾_（w w） 奄奄_一息（yn yn） 抽噎_（y y）收敛_（lin lin） 疙_瘩（ ） 作_料（zu zu）15. （4分） 判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。A表示祈求。 B表示惊奇。 C表示赞叹。 D表示希望和命令。啊！我不由得呆住了_你总该跟我们一起吃一点呀！_在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！_你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！_16. （12分） 我会照样子写词语。红彤彤_ _ _高高兴兴_ _ _又大又红_ _ _观察观察_ _ _17. （6分） 选出搭配的字。即 既 _然竞 竟 毕_协 胁 威_历 厉 _害静 净 干_近 进 接_18. （2分） 用“”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。老班长看到这种情况，眉头拧成了胳瘩。_远处，重重碟碟的山峰已经看得见了。_19. （5分） “我”问老班长为什么自己不吃鱼，他还好像回味似地说“吃过了。”为什么用“回味似地”呢？ 20. （5分） 课文最后说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这“灿烂的金色的光芒”指的是什么？21. （6分） 写出同义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_22. （8分） 我会组词。颧_ 稞_ 搪_ 绣_灌_ 棵_ 塘_ 锈_二、 阅读理解 (共1题；共25分)23. （25分） 阅读短文，回答问题。金色的鱼钩片断挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上，远处重重叠叠地山峰已经看得见了。这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。我们精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四处寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西，我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得”“老班长！老班长！我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢闭上了。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。（1） 概括选段的主要内容。 （2） 老班长没有受伤，为什么会昏迷不醒呢？ （3） 找出老班长生命垂危之时，反复强调的一句话？并说明这是为什么？（4） 从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人？ （5） 你还读过反映红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共107分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共25分)23、答案：略