人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第5课古诗词三首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （3分）回顾课文古诗词三首，回答下列问题。同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。泊船瓜洲是_抒情，秋思是_抒情，长相思是融_于一体。同学乙：泊船瓜洲中，诗人用_、_这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“_”表明诗人离家之久；“_”、“_”表现了诗人思家之切。同学丙：长相思中“山一程，水一程”的叠用，说明了_。“身向榆关那畔行”点明了行进的_。“深夜千帐灯”点明了_。这是一首描写_的佳作。2. （8分）比一比。再组词钓_ 耍_ 悄_ 漂_钩_ 要_ 梢_ 飘_3. （4分）写出反义词。 清闲_随意_简单_浪费_伟大_4. （8分）写出下面词语的近义词。猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。_有一只寂寞的蜘蛛蹲在网上等着小飞虫自投罗网。_袜子织起来很简单。_老牛在泥塘里舒服地打着滚。_5. （10分）读拼音，写词语。lu yngy gunh pnwn zhng_6. （6分）按要求填空。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这句诗出自_朝诗人王安石的_，全诗表达了诗人真挚的_之情。其中“绿”的意思是_，还”的意思是_全句诗意是_。7. （2分）给形近字组词 洲_隔_洛_勿_帐_州_嗝_络_匆_胀_8. （2分）我会按课文内容或要求填空。窗含西岭_，门泊东吴_。与其锦上添_，不如_炭。爷爷说：那原始森林是_。_是盏指路灯，它_高挂在北方。二、 默写 (共1题；共5分)9. （5分）默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读古诗，回答问题。渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思_（2）这首诗表达了作者怎样的心情？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 默写 (共1题；共5分)9-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、