幼儿园大班数学教案：9的加法应用题

幼儿园大班数学教案 9的加法应用题 活动目标 1 引导幼儿学会9的加法应用题 培养幼儿的细心观察能力 2 通过游戏帮助幼儿巩固9 的加法应用题 活动重难点 创编 计算9的加法应用题 活动准备 课件 卡片 动物和算式 每人各一套 活动过程 一 课前提问 复习8以内的加法题 师 小朋友 我问你 5 3 幼 郭老师 我告诉你 5 3 8 师 小朋友 我问你 4 4 幼 郭老师 我告诉你 4 4 8 师 小朋友 我问你 6 2 幼 郭老师 我告诉你 6 2 8 游戏的方式 整体回答后可以询问个别幼儿 二 学习9的加法应用题 展示课件 1 池塘里原来有8只鸭子 又来了1只鸭子 一共有几只鸭子 8 1 9 师 小朋友 请听音乐 我们的伙伴来了 播放小鸭子音乐 并且同时播放课件 故事引入 讲解小鸭子原来有8只 又来了1 只 现在池塘里一 共有几只 幼 9只 师 你们是怎么算出来的 幼 8 1 9 表扬小朋友 2 蝴蝶飞入花丛中 先飞来5 只蝴蝶 又飞来 4只蝴蝶 一共 飞来了几只蝴蝶 5 4 9 师 小朋友 春天来了 蝴蝶姐姐也飞入花丛中了 你们看 那儿有几只蝴蝶呀 幼 5只蝴蝶 师 是呀 有5只蝴蝶 那小朋友们看看远处又飞来了几只蝴蝶 呀 幼 4只蝴蝶 师 那小朋友们想一想 花丛中先飞来5只蝴蝶 又飞来4 只蝴 蝶 一共飞来了几只蝴蝶 幼 9只 师 怎么算出来的呀 幼 5 4 9 师 非常棒 表扬表扬自己 3 2008年是奥运年 小猴子在锻炼身体 第一次有7 只小猴子 第二次又来了2只小猴子 一共有几只小猴子 同上 老师启发幼儿创编应用题 7 2 9 4 一棵芭蕉树上结出了很多很多的香蕉 先长出来了6 个香蕉 又长出来了3个香蕉 一共长出来了几个香蕉 同上 老师问 小朋友答 6 3 9 三 操作练习 送小朋友每人一个礼物 拿出一个大礼物盒子 请小朋友自己抽 出自己的礼物 条件是 小朋友必须回答礼物上面的问题 问题是用 算式创编应用题 四 结束部分 请小朋友带者自己的礼物到爸爸妈妈那里编应用题 随音乐 本 节课结束