幼儿园大班数学教案：2元超市

幼儿园大班数学教案 2元超市 幼儿园大班数学教案 2元超市 希望对幼儿学习有所帮助 仅 供参考 活动目标 1 通过创设情境 游戏化的教学 让幼儿在操作中理解并区分 10以内的单双数 2 培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力 3 激发幼儿对单双数的兴趣 能积极主动地参与数学活动 活动准备 2元超市场景 1 10的代用券 红色水彩笔每人一支 幼儿分组操作材料 活动过程 一 情景导入 引起兴趣 瞧 我们已经来到了2元超市 你们来猜一猜 它为什么叫2元超 市呢 二 在购物游戏中体验 感知单双数 1 教师讲解游戏规则 数一数 你有几元钱 圈一圈 你能买几样东西 2 幼儿进行购物游戏 提醒幼儿做一个文明小顾客 三 在交流与比较中理解单双数 1 讨论 你有几元钱 买了几样东西 还有钱多吗 2 回收代用券 还剩一元的小朋友把代用券送到一边 都用完 的送到另一边 3 集体检验 解决问题 1 该送哪边 4 教师小结 像1 3 5 7 9这样两个两个地数 总会剩下一个的数叫单数 2 4 6 8 10这样都能凑成2个2 个的数叫双数 10以内有5 个单数 也有5 个双数 单数挨着双数 双数挨着单数 它们手拉手 都是好朋友 四 在游戏与操作中区分单双数 1 寻找身边的单双数 2 分组操作 准备4组操作材料 幼儿自由选择进行操作 圈一圈 两个两个地圈 区分单双数 分一分 在许多点卡和图卡中区分出单双数 转一转 转动转盘 当转盘停下时记录下指针所指的数是单数 还是双数 扔一扔 扔骰子 记录下单双数并写出它的两个相邻数 3 集体游戏 抱一抱 单数 自己抱自己 双数 找个朋友抱一抱 五 活动结束