幼儿园大班数学教案滚来滚去的球教案

幼儿园大班数学教案滚来滚去的球教案 活动目标 1 在操作探索中认识球体 了解球体的基本特征 2 能辨认生活中含有球体的物品 3 能用语言表达游戏中的发现 在游戏中感受数学的乐趣 活动准备 教师用材料 小皮球 乒乓球和硬币等球体和圆形的物品若干 2个筐子 幼儿用材料 操作单页第25 28页 活动过程 一 活动导入 教师说谜语 一个小宝宝 圆头又圆脑 用手拍一拍 跳得高 又高 幼儿自由发言猜谜语 教师出示小皮球揭示谜底 请幼儿拍一 拍皮球 初步感知球体 二 操作探索 1 认识球体 教师出示乒乓球 提问 乒乓球是什么样子的 同时出示硬币 请幼儿比较球和硬币 引导幼儿从各个方向看硬币和乒乓球分别是 什么形状 初步了解球体的基本特征 交流小结 像乒乓球这样不管从哪个方向看都是圆圆的物品 我们称它是球体 2 进一步了解球体的特征 请幼儿摸一摸硬币和乒乓球 比较圆形和球体的不同 交流小结 硬币 圆形 放在桌面上平平的 是平面图形 乒乓球 球体 放在桌面上高高地凸起来 是立体图形 引导幼儿将是球体的物品在桌子上向多个方向滚一滚 注意不 要让物品离开桌面 启发幼儿说出 球体向前 向后 向左 向右 都能滚动 3 教师出示各种圆形和球体的物品 请幼儿找一找哪些物品是 圆形的 哪些物品是球体的 并把它们分放在2个筐子里 教师检查 幼儿分放的结果 三 拓展游戏 1 寻找生活中的球体 教师 在日常生活中你们还看到过哪些是球体的物品 请幼儿说 一说 如海洋球 羊角球 棒棒糖 地球仪 足球 篮球 台球等 2 完成操作单页第26页的活动 请幼儿仔细观察画面中的三幅画 说一说他们在进行什么比赛 选择合适的贴纸粘贴在对应的场景中