人教版东海县10-11第一学期期中高二生物学业水平测试试题及答案.doc

20102011学年度第一学期期中考试高二生物试题（必修）注意事项：1、本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为综合题。2、所有试题的答案均填写在第II卷的相应部位 。第卷（选择题 共70分）一、本卷共35题，每题2分，共70分，在下面各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1. 人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指A细胞内液 B细胞外液 C体液 D组织液2肌肉注射时，药物直接进入A组织液 B血浆 C淋巴 D细胞内液3下列不属于人体内分泌腺的是A甲状腺 B唾液腺 C肾上腺 D脑垂体4正常情况下，以下物质不属于人体内环境组成成分的是 A尿素 B抗体蛋白 C激素 D血红蛋白5.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.吞噬细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.血小板6下列有关人体稳态的叙述，错误的是 A稳态有利于酶促反应的正常进行 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变7关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B.体液调节 C. 神经-体液-免疫调节 D. 神经-体液调节 8先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用A肾上腺素 B胸腺激素 C抗利尿激素 D甲状腺激素9人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于A大脑皮层 B下丘脑 C小脑 D脊髓10下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是ABCD11在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是A作用时间较短 B微量而且高效 C反应速度较快 D通过反射弧起作用12下列关于植物生长素的叙述中，错误的是A适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 B适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C植物的向光性与生长素分布不均匀有关D胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 13为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型HlNl流感疫苗，那么灭活病毒在体内作为 A抗原 B淋巴因子 C溶菌酶 D抗体14. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，下列哪种行为易于传染艾滋病 A与艾滋病患者进行视频聊天 B输入含有艾滋病病毒的血液 C与艾滋病患者打电话 D与艾滋病患者发电子邮件15人体的体温调节中枢、水平衡调节中枢位于 A脊髓 B小脑 C下丘脑 D垂体16免疫系统对人体健康具有重要意义，一旦失调或遭到破坏，将导致人体产生疾病，如艾滋病。下列疾病中，与免疫相关的是 A巨人症 B白化病 C高度近视 D系统性红斑狼疮17在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合 B.直接吞噬靶细胞将其分解C. 使靶细胞裂解死亡 D. 将抗原呈递给B淋巴细胞18科考队员登上了南极“冰盖之颠”时，生理上出现的适应性变化不包括A.甲状腺激素分泌量增加 B. 人体体温缓慢下降C.体温调节中枢兴奋性增强 D. 皮肤毛细血管收缩切下胚芽鞘顶端盖玻片切除锡纸帽琼脂块19右图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是A. B.C. D.20.为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红荆和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是 A.生长素类似物 B.乙烯类似物 C.赤霉索类似物 D.细胞分裂素类似物21激素、CO2、组织胺都可以对动物的生理活动进行调节，其调节过程中的最根本相同点是A都是化学物质 B都是细胞产生的C都通过体液的传送 D都能促进机体的生理活动22下列有关人体免疫系统中B细胞和T细胞的叙述错误的是A都由造血干细胞分化而成 B都参与体液免疫过程C都能够识别特异性抗原 D都能产生抗体23糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A胰岛素B生长激素 C胸腺激 D雄性激素24.人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是A失水过多 B炎症造成人体吸收糖类减少C炎症造成人体吸收Ca2+减少 D炎症造成人体吸收氨基酸减少25扦插时，保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能A进行光合作用 B产生生长素 C进行呼吸作用 D迅速生长26.雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿排尿的方式。如果给雄性幼犬注射雄性激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿排尿的方式。根据以上事实，可以推知A雄犬的排尿方式主要受激素调节 B雄犬的排尿方式主要受神经调节C雄性幼犬的排尿方式是一种条件反射 单侧光不透光的锡箔一段时间后D性成熟雄犬的排尿方式学习和记忆的结果27. 右图是研究植物向光生长的实验，该实验说明A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B.幼苗合成生长素的部位在尖端C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部28人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为 A血浆中的水分减少了 B血浆中的酒精增多了 C血浆中的乳酸增多了 D血浆中的K+减少了29.当人从25 的屋里走到5 的屋外时，人的耗氧量及体内酶活性的变化依次为 A.减少、不变 B.增加、不变 C. 减少、降低 D.增加、降低30当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A酶促反应速率的加快 B渗透压下降C细胞代谢紊乱 D糖尿病31人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是A血浆CO2浓度升高 B血浆乳酸浓度升高C血浆渗透压升高 D血糖浓度升高32人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有A皮肤的血流量减少 B汗腺分泌增强C皮肤血管收缩 D汗腺分泌减少33植物生长素类似物在农业生产中的应用，不正确的是A促进扦插枝条生根 B防止果实脱落 C获得无子果实 D促进果实成熟生长素浓度（mol/l）p促进 抑制0M34右图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响，下列叙述中，错误的是AP点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B当生长素浓度高于P时，茎生长受到抑制C曲线表明生长素的作用具有两重性D当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制35人感染一次天花，终生“永志不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A体液中一直保留着针对天花病毒的抗体B保持着对天花病毒记忆的记忆细胞可伴随人一生C针对天花病毒的浆细胞（效应B细胞）可伴随人一生D吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒20102011学年度第一学期期中考试高二生物（必修）答题卷第I卷选择题部分（70分）题号123456789101112131415161718答案题号1920212223242526272829303132333435答案第II卷 （共30分）二、非选择题：本题包括5小题，共30分。毛细淋巴管A液血流B液组织细胞C液毛细血管红细胞甲 乙 丙 甲状腺激素细胞代谢 X Y图 图36.（6分）图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X 、Y 代表激素名称。请据图回答：（1）图中，A液是 。B液的渗透压的大小主要与_含量有关。（2）图中乙所代表的腺体名称是 ，激素 X的名称是 。（3）图中 四个过程，具有抑制作用的是 。 （4）激素调节的作用特点是 。37（6分）下图甲、乙表示人体生命活动调节的两种方式，请据图回答问题。（1）甲图表示_调节，人体生命活动调节主要以_图所示的方式为主。（2）如果甲图过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，则在血糖_时该分子的分泌量将会增多。 （3）乙图中B点受刺激时，其膜内的电位变化是_，兴奋在B点的传导是_（填双向或单向）。（4）乙图中兴奋只能由A到E传递的原因是_。38(6分)下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图回答：（1）当人体内环境中血糖浓度升高时，胰岛分泌b 增多，进而促进 等过程的进行。 （2）当人进行体育运动导致血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌a 增多，促进 等过程的进行。 （3）由图可见，人体血糖调节的神经中枢位于 ，血糖的这种调节方式属于 调节。39 (6分)下图是某反射弧的构成示意图，请据图回答： （1）图中和分别表示反射弧的 和 ，中的神经元之间传递兴奋的结构叫 。（2）兴奋在处是以 的形式进行传递的，兴奋在神经纤维上是以 的形式进行传导的。（3）试在下图中画出刺激处时，神经纤维兴奋区膜内外电荷的分布情况。 刺激处神经纤维40（6分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支； 将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组溶液5105g/mL的IBA溶液5101g/mL的IBA溶液清水一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：清水5105 5101根的数量IBA浓度(g/mL)（1）你认为他们的子课题名称是_。（2）设置清水组的目的是_。（3）实验结果是：_组枝条生根最多，其原因是_；_组枝条生根最少，其原因是_。题号123456789101112131415161718答案BABDCDCDADBDABCDCB题号1920212223242526272829303132333435答案ABCDACBACCBCCBDBB高二生物（必修）答案第I卷选择题部分（70分）第II卷 （共30分）二、非选择题：本题包括5小题，共30分。36.（6分，每空1分） （1）组织液 无机盐、 蛋白质（2）垂体 促甲状腺素释放激素 （3） （6）微量高效、通过体液调节作用于靶器官和靶细胞 37（6分，每空1分）（1）体液乙（2）升高（3）由负变正双 （4）（神经元之间的兴奋是通过神经递质传递的，）神经元之间的兴奋传递是单向的38（6分，每空1分）（1）胰岛素 葡萄糖氧化分解 （2）胰高血糖素 肝糖元分解 （3）下丘脑 神经一体液(反馈)刺激处神经纤维-+39（6分）（1）感受器（1分） 效应器（1分） 突触（1分）（2）神经递质（或化学信号）（1分） 神经冲动（或电信号）（1分）（3）见右图（1分）40（6分，每空1）（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响（2）起对照作用（3）甲甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根； 乙 乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根。