音频系统解决方案LAK.doc

音频系统解决方案一、 音频系统产品列表：（一间标准教室的配置）编号产品名称及型号数量单价1松下红外线接收功率放大器WX-LAK12/CH10.002松下红外线传感器WX-LS100/CH13松下红外线无线话筒（颈挂式）WX-LT350/CH14松下壁挂式音箱WS-KB60/CH20.005线材及安装施工费用-0.00单套合计价格0.00二、 产品技术参数列表：编号产品型号重要技术参数原产地1WX-LAK12/CH频响100Hz-10kHz；信噪比60dB；24V DC电源适配器；额定功率20W；电流消耗750mA；75F型连接红外传感器；2路音频输入；4扬声器连接；1路红外无线话筒频点（增加接收器可扩充至3个话筒频点）；无线话筒音量调节；啸叫抑制功能。中国2WX-LS100/CH由WX-LA50/CH提供DC 22V电源；消耗电流22mA；红外波长850nm；连接方式75F型连接器；4频道。中国3WX-LT350/CH红外线波长850nm；4个可选频道；水晶控制PLL锁相环路；单一指向性驻极体电容式；频响100Hz-10kHz；5号碱性干电池或5号可充电电池壹节；连续使用时间约6小时；话筒音量调节；不含电池约55克。中国4WS-KB60/CH全频射式；输入阻抗8；额定功率60W；声压87dB；频响100Hz-16kHz；推入式导线端子；12cm圆锥形扬声器单元。尺寸290mm214mm135mm，重量2.4KG, 外壳：树脂成型品，白色中国三、 松下红外无线系列音频产品技术特点：1. 松下利用红外光线作为信号传输载体，因此具备了三大优势：A. 保密性高。红外光线被阻挡在房间内，从而防止信息外泄。B. 不串频。可以使用任意多个独立的系统，也决不会有串频的可能。C. 管理性高。在所有不同的房间都使用同一红外频点，因此每一个话筒都可以在不同的房间里使用，而不需要任何调整频点的操作。2. 松下红外线无线话筒（颈挂式）WX-LT350/CH是集成了话筒和红外线发射装置于一体的无线话筒，为教学、培训、会议等专用场所设计研发的松下红外无线话筒。具有最好的人声还原效果，最清晰的人声表现力，同时具备丰富的控制功能，是领先于全球的高集成度高科技产品。它不仅可以控制自身话筒的音量，更可调节同时使用的其他话筒音量。具备诸如电池低电报警、静音、充电指示、外部音频输入和话筒端口等丰富的功能。只使用一节普通的5号碱性干电池，就可以连续使用约6小时。更可以使用普通的5号充电电池，大大节约了使用成本和管理成本，充分体现了松下产品在节能环保上的高新技术。用吊带悬挂于颈部，方便了使用者的佩带，同时解放了双手，而且不会影响拾音效果。（长按开启或关闭话筒，在开启状态时，短按为静音。）（针对选择按钮选择的对象，调节音量）（可以通过3.5接头连接电脑、MP3等外部音源。）（报警）（OWN：本机；OTHER：其他话筒； LINE：外部输入）（闪烁时注意更换电池）（可以连接外接有线话筒。）（选择调节本话筒、其他话筒 和外部输入音量。）四、 系统解决方案的设计构思：1. 此套扩音设备是安装在教学楼中使用，因此在选择扩音产品类型的时候，就要考虑到使用场所的密集程度。教学楼的特点是教室密集且数量多，所以尽量不采取以无线电波作为无线传输的产品。采用松下红外无线扩音产品正是满足了教学楼的使用环境。由于产品采取红外光线作为传输手段，因此可以做到全校使用一个红外频点，而所有教室都不会串频，同时每只话筒都可以拿到任何教室使用，并不需要做任何调频处理。2. 由于教学的需要，教师通常会在教室中走动。松下红外线传感器以360度全方位覆盖整个教室，且红外光线的传输距离可以达到10米左右，完全能满足教师在教室中走动授课的需求。3. 使用松下红外无线颈挂式话筒WX-LT350/CH，为教师带来最大程度便利。不仅佩带方便解放了双手，而且省去了烦琐易损的连线。教师只需利用话筒上的控制按钮，就可以方便的调节音量大小，从而避免了调节功放的高难操作。4. 松下红外无线话筒只需要安装一节普通的可充电电池，就可以连续使用约6小时，不用充电就能满足一整天教学使用。换装普通5号碱性干电池一节，也同样可以使用约6小时，为学校大大的节省了使用成本和管理成本。松下红外无线话筒配有可选购的任意充电适配器，可直接连接话筒充电。同时也可以使用购买充电电池时配套赠送的电池充电器。5. 将松下红外光敏传感器WX-LS100与带有红外接收器的松下WX-LAK12功放连接，立刻实现无线扩音的多媒体教学系统的搭建。五、 系统解决方案效果图松下红外线接收功率放大器WX-LAK12/CH松下红外线传感器WX-LS100/CH松下红外线无线话筒（颈挂式）WX-LT350/CH松下吸顶式音箱WS-EC10/CH红外线扩音系统吸顶扬声器吸顶扬声器红外接收功率放大器传感器颈挂式麦克（教师用）