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八年级期末考试语文试卷 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分) A. 匿(n)名 牟(mu)取 朔(s)方 颔(hn)首低眉 B. 禁锢(g) 招徕(li) 诘(ji)责 众目睽睽(ku) C. 稽(j)首 眷(jun)念 门楣(mi) 即物起兴(xng) D. 哂(x)笑 彷(png)徨 惟(jio)悴 广袤(mo)无垠 2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分) A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去 C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田 C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想 D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑3.下列形似字组词有误的一项是 ( ) A遨(遨游) 熬(熬夜) B瞥(瞥见) 蔽(遮蔽) C绯(绯红) 徘(徘回) D掠(劫掠) 琼(琼楼) 4.加点字读音完全相同的一组 ( ) A归宿 星宿 一宿 B暖和 和平 附和 C模仿 模型 模范 D解数 解放 解剖5.下列各句成语使用不恰当的是（） A、说明文当然要以说明为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。 B.为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 C.十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。 D.用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.近两面年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择。 B.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 C.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 D.通过初中两年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。7.下面各组中加点字的解释正确的一项是（ ） A、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑） B、造饮辄尽 （就） C、策（马鞭）之不以其道 D、经纶世务者（筹划）8.下列语句中没有通假字的一项是（ ） A.其真无马邪？ B.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.食马者不知其能千里而食也。9.下列句意理解正确的一项是（ ） A从流飘荡，任意东西。（随着江流飘荡，是个很随便的东西。） B其言兹若人之俦乎？（这话大概说的是五柳先生一类的人吧？） C策之不以其道。（用马鞭打它，不让它走自己的路。） D好读书，不求甚解。（读好书，不要求读懂。）10.下列说法有误的一项是（） A、“星期五”是英国作家笛福的小说鲁宾逊漂流记中的人物。 B、高尔基著名的自传体三部曲是童年、在人间、我的大学。 C、“宴桃园豪杰三结义”为古典名著三国演义的第一回。 D、小说悲惨世界是俄国著名文学家列夫托尔斯泰的作品。二、填空：(12分)11. 默写下列诗句(6分) (1)沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） (2)_，直挂云帆济沧海。（李白行路难） (3)人生自古谁无死? _。（文天祥过零丁洋） (4)不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） (5)_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） (6)忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京） 12. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的横线上。（2分13. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(4分) 爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是_，_；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 三、阅读题(38分) (一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (12分) 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢!” 其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 14简要概括上文所写的主要的两件事。（4分） (1)_ (2)_ 15怎样理解文中画线的句子?（2分） 答： 16文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（2分） 答： 17 文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示? （写对两点可得4分） (1)_(2)_(3)_(4)_(二) 阅读下面甲乙两文，完成1820题。（13分）甲 “嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”乙文艺评论家和部长 部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？” 评论家：“我认为是好的。” 部长摇了摇头。 评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。” 部长又摇了摇头。 “我说的某种意义上讲是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。 部长再次摇头。 “确切地说，部长先生，这是一部坏小说。” 部长还是摇头。 “当然，也不能全盘否定。” 部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。”18.根据甲文内容答题：(5分)文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2分 文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？（3分）_19根据乙文内容答题：（5分）文中起线索作用的一个句子是“ 2分课文窗的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。（3分）20上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。（3分）（三）文言文阅读（13分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌发，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，重宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。21.下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（ ）（3分）A处江湖之远则忧其君 亲贤臣，远小人B然则何时而乐耶 山水之乐C予尝求古仁人之心 宴酣之乐，非丝非竹D或异二者之为 往来而不绝者，滁人游也22. 甲文中划线的句子可以翻译为( ) 。乙文第段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻( ) 。（4分）23.从表达方式看，甲文以( )为主，乙文以( )为主。甲文表达了作者( )的政治抱负，乙文表达了作者( )的政治思想。（4分）24.想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得肯定和继承的？（2分）答： 四、写作（50分）1.爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进丰富着我们的人生。请以“爱，让我 ”为题，补全题目后，写一篇600字左右的作文。2.题目：我不再_ 要求：1将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己2写成600字左右的记叙文。3书写工整、规范。 600