大班上册主题三区域活动备课.doc

大班上册主题三区域活动备课区域名称主题三次主题一美工区：叶子拓印活动经验学习用叶子拓印的技能。活动材料各种形状的树叶、白色纸、颜料、毛笔。区域规模68人活动指导1.幼儿选自己喜欢的叶子，用毛笔蘸上颜色，将颜料刷在叶脉明显的一面。 2.请幼儿把刷有颜色的一面反印在纸上，单手压住，使其固定不移动，另一只手轻轻按压，每个地方都要压到。 3.等颜料干以后，请幼儿根据拓印出的叶子形状，发挥想象进行添画。区域活动备课区域名称主题三次主题一美工区：叶子标本活动经验学习制作标本的方法活动材料树叶、卡纸、透明胶或者保鲜膜、厚图书、抹布。区域规模68人活动指导1.请幼儿把树叶展开，用抹布擦干净，压平，然后夹进图书中。 2.树叶干燥后，请幼儿用卡纸、透明胶或者保鲜膜将树叶固定，树叶标本就做成了。区域活动备课区域名称主题三次主题一益智区：撒花片活动经验练习2、3的组成，理解部分与整体之间的关系。活动材料双色花片或瓶盖若干。区域规模68人活动指导请幼儿轮流撒双色花片或瓶盖，每组一次玩2个或3个，看看有几个朝上，几个朝下，并说出几可以分成几和几，几和几合起来是几区域活动备课区域名称主题三次主题一科学区：天气预报员活动经验学习观察、记录天气的变化。活动材料气温统计表、笔。区域规模68人活动指导请幼儿坚持每天观察天气的变化，做好一周的天气记录，并比较天气变化和自己穿衣之间的关系。区域活动备课区域名称主题三次主题一表演区：秋天多么美活动经验能唱出歌曲欢快的情绪，为歌曲创编动作，体验和同伴进行表演的快乐。活动材料秋天多么美图谱，音乐CD（盒带），头饰、服装、道具等材料。区域规模68人活动指导1.请幼儿跟随音乐演唱歌曲，为歌曲创编动作。 2.请幼儿选择服装道具进行装扮，引导幼儿分组表演，可一组演唱，一组表演。区域活动备课区域名称主题三次主题一阅读区：阅读与树有关的书。活动经验了解树的重要，感受树木把人们的生活环境变得美好。活动材料和树有关的图书，如树真好（幼儿学习资源13页）、两棵树、落叶跳舞等。区域规模68人活动指导1.请幼儿自主阅读图书。 2.和同伴说一说书中树的故事。区域活动备课区域名称主题三次主题二美工区：毛线粘贴活动经验用多种材料粘贴图案，提高创意粘贴的能力。活动材料各色毛线、树叶、种子，胶水、双面胶，卡纸、瓶子。区域规模68人活动指导1.范例制作，也可创造性的运用自己喜欢的材料粘贴，粘贴时正确使用胶水和双面胶。 2.提醒幼儿可以粘贴在纸上也可以粘贴在瓶子上。区域活动备课区域名称主题三次主题二美工区：果壳大变身活动经验尝试运用果壳粘贴拼摆图案，感受创作的乐趣。活动材料1.核桃壳、松子壳、瓜子壳、开心果壳等干果果壳，教师制作的范例。 2.幼儿学习资源第12页.区域规模68人活动指导提醒幼儿可以根据幼儿学习资源第12页.范例制作，也可创造性的想象加工。区域活动备课区域名称主题三次主题二美工区：蔬菜水果大变样活动经验能创造性的利用各种材料制作蔬菜水果娃娃。活动材料1.各种蔬菜、水果，牙签、火柴、橡皮泥、彩色纸条等废旧物品，剪刀、彩笔、胶水。 2.幼儿学习资源第13页.区域规模68人活动指导提醒幼儿根据蔬菜、水果的外形，寻找合适的位置粘贴五官或进行装饰，也可参考幼儿学习资源第13页进行制作。区域活动备课区域名称主题三次主题二益智区：朋友在哪里活动经验能够按物体特征进行多次分类。活动材料不同大小、颜色、形状的图形，记录纸。区域规模68人活动指导提醒幼儿按照物体放入特征进行多次分类，并记录分类结果。区域活动备课区域名称主题三次主题二表演区：树叶装扮活动经验能将树叶组合装扮自己，体验树叶装扮的乐趣。活动材料各种树叶、有弹性的线绳、剪刀，背景音乐等。区域规模68人活动指导1.引导幼儿把树叶串起来做裙子、项链等，用树叶进行装扮活动。 2.请幼儿跟随音乐进行表演。区域活动备课区域名称主题三次主题二表演区：树叶装扮、苹果丰收活动经验能够用多种生活用品设计配器方案并进行演奏。活动材料方便面碗、生日蛋糕盒、啤酒瓶、洗衣机排水管、苹果丰收音乐CD（盒带）及播放器等。区域规模68人活动指导指导幼儿根据音乐设计每个乐句的节奏型，配好需要用的物品，岁音乐自由演奏。区域活动备课区域名称主题三次主题二阅读区：阅读与长辈有关的书活动经验阅读并感受与长辈在一起的快乐，感悟老人的聪明和智慧。活动材料投放和长辈有关的图书，如图画书爷爷总会有办法、班级自制图画书，理解其内容，感受家人在一起的温暖亲情。区域规模68人活动指导请幼儿仔细观察画面，理解其内容，感受家人在一起的温暖亲情。区域活动备课区域名称主题三次主题二角色区：农产品展览会活动经验能以游客和导游的角色进行对话，巩固对农产品的认识和了解。活动材料1.玉米、高粱、大豆、地瓜、花生等实物，农产品加工后的实物和图片。 2.幼儿学习资源第2223页 . 区域规模68人活动指导1.引导幼儿将农产品进行分类摆放。 2.请幼儿轮流扮演导游和游客，扮导游的幼儿向参观的游客介绍各种农产品及这些农产品可以加工成哪些新的产品，扮演游客的幼儿提问问题。 3.请幼儿阅读操作幼儿学习资源第2223页 . 区域活动备课区域名称主题三次主题三益智区：有规律排序活动经验内蒙够按照两种以上规律进行排序。活动材料不同特征的图片，如圆形、三角形、正方形、长方形，红色、黄色、绿色等。区域规模68人活动指导引导幼儿按照两种或两种以上规律进行排序。如圆形、正方形、圆形、正方形；正方形、圆形、正方形、圆形、正方形、圆形；红红黄黄红红蓝蓝红红黄黄红红蓝蓝等。区域活动备课区域名称主题三次主题三益智区：斗兽棋活动经验了解斗兽棋的规则，会玩斗兽棋。活动材料斗兽棋区域规模68人活动指导1.引导幼儿了解斗兽棋游戏规则。 2.幼儿两两结伴进行游戏。区域活动备课区域名称主题三次主题二科学区：谁吃谁活动经验了解动物之间、动物与植物之间的食物链关系。活动材料多种小动物、植物的图片。区域规模68人活动指导引导幼儿根据动植物之间的关系排列图片，发现食物链的规则。区域活动备课区域名称主题三次主题三科学区：喂养小虫。活动经验能持续观察小虫的生活，记录小虫的生活习性。活动材料小瓶子、小铲子、捕虫的小网，笔和纸。（有条件的幼儿园可以让家长带幼儿到郊外去寻找喜欢的小虫带回来。）区域规模68人活动指导1.观察寻找花园里的各种小虫子，把自己感兴趣的小虫带回班里。 2.引导幼儿观察并记录小虫的活动和生活习性。 3.注意提供适合小虫子生长的土壤环境，培养幼儿关爱生命的意识。区域活动备课区域名称主题三次主题三表演区：碟圈乐活动经验能用肢体动作合拍的进行表演，并大胆的创编出前奏和尾奏的造型动作。活动材料图谱、化蝶收音乐CD（盒带）区域规模68人活动指导1，引导幼儿边看图谱边欣赏音乐，听辨四个乐句的不同。 指导语：曲子一共有几个乐句？做了哪些动作？音乐开始做了什么？中间画波浪线的地方做了什么？ 2.图谱中波浪线做蝴蝶飞的动作（一个波浪线代表飞一下）；图谱中的三角表示幼儿做双臂围合（可上、下、前、左、右等）的动作，套住蝴蝶仙子的身体任意部位（手臂、腰、腿等）。结尾时，4只蝴蝶围绕仙子飞，仙子自转。结束时，同时摆静止造型。 3.5人一组，一位扮演蝴蝶仙子，其他人扮小蝴蝶。蝴蝶仙子要在前奏结束的时候摆一个造型，每一乐句分别请1位小蝴蝶飞出，双手围在蝴蝶仙子的不同生态部位。 4、游戏可反复进行。区域活动备课区域名称主题三次主题三阅读区：动植物画册。活动经验了解动物自我保护的方法和种子的传播方式。活动材料有关动物自我保护盒植物传播方式的图画书。如：幼儿学习资源第2829页 .图画书艾玛捉迷藏、一粒种子的旅行等图书。区域规模68人活动指导1.引导幼儿了解动物保护方法与环境的关系及种子外部形态与其传播方式的直接关系。 2.提醒小声交流，不要影响其他幼儿。区域活动备课区域名称主题三次主题三角色区：秋天的集市活动经验会给农产品分类，了解家乡特产的多样性。活动材料秋天的蔬菜、水果、干果和玉米、高粱、花生等农作物；每人一张购物券。区域规模68人活动指导1.引导幼儿将农产品分类。 2.引导幼儿给农产品标价。（幼儿用数字15制作标价牌，互相商量进行标价。） 3，引导幼儿轮流扮演服务员和顾客，扮演顾客的幼儿每人灵一张购物券，购买后请幼儿说说自己买了什么产品，他们的价格分别是多少。区域活动备课区域名称主题三次主题三建构区：小动物的家活动经验能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家，提高立体建构的能力。活动材料各种积木、插塑、雪花片、易拉罐等辅助材料。区域规模68人活动指导规律幼儿根据动物生活习性大胆想象建构，并用准确的语言表述作品。