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你的水桶有多满读后感 -大一班冯绍嘉家长 此次学校组织了绘本漂流活动，我个人非常支持这样的活动。绘本是以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读时更简单，绘本图画精美，构图、色彩使孩子在视觉上愉悦，每本绘本都有丰富的内涵，让孩子透过文字和画面进入不同的世界，让创造力无限扩大。 对于幼儿园的小朋友来说，识字不多，借助于图画来丰富想像力是个不错的选择。而我们家长与孩子一起阅读时，孩子也会慢慢形成一种阅读的习惯，喜欢上绘本，喜欢上阅读，养成良好的阅读习惯。 这段时间的绘本漂流，我们已经看了你的水桶有多满、母鸡萝丝去散步、狐狸孵蛋、不学写字有坏处等。 每周五新的绘本一拿回来，绍嘉就要让我跟他一起看，我也特别珍惜跟他一起看书的感觉。由于工作关系，陪孩子的时间其实很少。每次和孩子一起在小书房，坐在沙发上捧着书津津有味的阅读，这种氛围特别好。以下是我对你的水桶有多满的读后感： 这本书意义深刻，把无形的用形象的东西比喻出来。虽然有的地方小朋友还不太理解，但多讲几遍，慢慢会明白的。当不如意时，我们很可能在人面前有消极情绪行为，但它只能让情况更加糟糕。这本书鼓励孩子用积极的情绪和行为对待他人，这对自己对他人都是有益的，正如最后书中小男孩发现的：“每一次他往别人水桶里添加水滴的时候，自己的水桶也同样收获了水滴。”这种无声的教育，让孩子从小有一个积极的心态，他们的一生都会受益无穷！每天清晨醒来，你是开心的对儿子说“美好的一天又开始了，快点起床出去吧！”；还是会说“快点，快点，起床了，来不及了，太阳都要照屁股了。”有时一些消极的话语会带来不安的情绪。我一直想让自己积极乐观从而来影响儿子。书中说“你在为别人的水桶加水的同时，也是为自己的水桶加水；你减去别人桶中的水，自己的水也在减少。”孩子在日常生活中，总会让我们家长很头疼，我们也经常会去批评孩子而疏于赞美。其实根本没有坏孩子，我们要用放大镜去看孩子的优点，对于缺点（如果不涉及原则），基本可以不予理会。我们所能做的就是让他们感觉到自己在家长和老师心目中是很重要的，是被信任的，坚信孩子完全有能力和方法去认识并改变自身的缺点及弱点。孩子长大后的成就无论大小，更重要的是孩子本身是否能拥有一个健康积极、明朗的心态，我觉得这比逼着孩子去读书更好，这心态的形成，就需要我们家长在平时的言行举止中来影响孩子，督促孩子。让我们都来选择阳光、选择快乐、选择精彩！我的心愿就是让我的孩子充满阳光，充满正能量，充满自信，能够做一个水满满的水桶，也能给大家加水的加水工！