习惯养成班会课系列.doc

习惯养成班会课系列（四年级）主题：学生行为习惯养成之-排队我快乐桥西小学 ：李晨萍时间：2013年10月【缘由】以学校习惯养成活动为契机，联系到学生在校的常规行为排队。借助班会课，学生充分认识到排队、礼让的重要性；力求借助班会课堂教学，促进学生树立文明礼仪的行为观念，使其在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。【学生发展目标】当堂目标：认识排队、礼让的重要性，并践之以行。教育延伸目标：养成排队、礼让的好习惯，并持之以恒。【教学形式】小品展示、知识竞答、讲解法、讨论法等。【活动准备】多媒体课件、相关图片、小品资料、歌谣【策划主持】课题实验组成员、班主任【特邀人员】校领导、政教主任、课题研究组成员【备用素材】小品公车、排队我快乐歌谣【预案设计】一、导入师）同学们：我们桥西小学开展的“智乐人生”行为规范养成教育已经有三个多月了。大家通过每天的认真写字，写字质量有了明显变化，老师想问问大家，你们成功的秘诀是什么呢？生1：认真。生2：认真、美姿师）瞧！难怪大家做的这么好！老师感到很欣慰！二、体验师）老师请大家观察一段文字。看了之后，你有什么感想？课件出示：认真是一种态度生1：字的大小一样。生2：字写得刚劲有力。生3：可以看出这个人很认真！生4：字与字之间的间隔距离相等！师）同学们，看到这些字，它和我们身边的哪种行为很相似呢？或者说;他们想什么呢？生1像一个个同学。生2：像一个个人在整齐的排队。师）同学们观察的可真细致，的确是呀！老师在周末逛街时拍到了这样一个画面，请欣赏小品公车学生表演小品，其他同学认真观察：你发现了什么？生1：排队很乱。生2：有人插队。生3：插队踩人，还说话粗鲁。师）那看到这一幕，你想说什么？师）那不认真排队，会给大家带来什么严重的后果呢？生1：彼此产生矛盾。生2：造成拥挤，踩踏事故的发生。生3：不安全甚至造成人员伤亡。生4：影响市容市貌，让这座城市的文明形象大打折扣。师）是呀，大家分析得很正确。接下来，请看老师收集到的一些画面：出示图片课件一：师）这是在厦门火车站拍摄到的镜头，大家可以认真的看看，他们素不相识，却排得如此整齐。图片课件二：师）这是深圳腾讯公司为了奖励员工认真工作发放红包的情景。请大家看看，这里人群密集，人山人海，可我们看到的是如此整齐的队伍。他们为什么会做到这样呢？生：因为他们认真排队，而且井然有序！师）他们需要有人维持秩序吗？生：不需要。师）那又是为什么呢？生：因为他们已经养成习惯了。师）是呀！我们大家也能做到这一点。这是老师在我们学校拍到的一个画面。（出示排队镜头）但是，我们要做到像刚才图片中的情景，我们还需要怎么做？生：坚持不懈！持之以恒。师）说得真好！那做到了，还会产生什么好影响呢？生：人与人之间矛盾减少了，关系也变得和谐了！生：节省了许多时间。生：耽误不了别人的事。生：避免了人员伤亡事故的发生。师）假如，你是一位路过我们学校的过路人，或是家长，你看到我们学校有几百人排着整齐的队伍时，你会说什么呢？生：同学们做的真认真呀！生：瞧这学校老师多么负责任！生;这学校的老师和同学的素质真高！生：这学校肯定有一位科学管理、甚至管理严格的好校长。生:将来，我一定把我的孩子送到这里来接受教育！师）同学们说得真好！三、强化师）为了让认真、美姿这两颗种子在大家的心中生根、发芽，老师想考考大家。出示课件：知识抢答1假如你快要迟到了，急着赶上那辆公车，而那辆车挤满了人，站在你前面的是一个外国人慢吞吞的、中规中矩地排队，这时候你会怎么办？（ ）A插队，挤上车。B按序排队，即使司机表示装不下了了也拼命挤上去。C按序排队，如果坐不下了就换做其他的车，下次吸取教训，提早等车。2课间我们在教室和走廊上应该（ ） A追逐打闹。B大声喧哗、大骂粗口。C适当的放松，看看绿色的景物和做眼保健操。3.上课间操时，我们应该如何走向操场（）A三个一群，五个一伙结伴走向操场。B横冲直闯到操场。C排好队有序到操场的指定地点。4上下楼梯怎么走？（）A靠右走。B靠左行。C随随便便自由走。师）答题之后，请演小品的同学重新排队等候公车。师）同学们对他们这次的表现给予掌声。四、延伸师）排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳，事实上我们的公民意识、秩序观念、礼让行为，乃至于整个社会的文明程度，都会在这一小小的行为举动中显露无疑。我们在今后的学习生活中大家有信心做到认真排队吗？师）下面我给大家带来了三组照片，第一组是我们入校时的照片，第二组是我们课间操下楼梯的照片，第三组是我们放学排路队的照片。这三组照片中，这三组照片中，有的学生排队排的很整齐，你能猜猜看他是怎么做到的吗?师）同样是三组照片，有几位同学没有排好队，你们说怎么帮助他？五、总结同学们“排队我快乐”让我们从现在开始，从自己做起，自觉排队、讲究秩序！上下楼梯靠右行，行走有序脚步轻，轻声慢步讲礼仪，楼内行走漫步轻声，操场活动不追跑打闹，使井然有序、文明礼让成为桥西小学的一道亮丽风景线。齐诵：“排队我快乐”歌谣礼让三分，和谐一份。排队千万莫拥挤，先来后到记心里。 抢一步危险重重；让一步，海阔天空。 有序排队，节省时间。 过道相遇互相让，切莫低头来相撞。 彼此让一让，安全有保障。让我们把这种“自觉排队，文明礼让”的良好习惯带到社区，带到社会，带动家人，影响他人！附：小品公车学生甲：“嘟嘟嘟”公车来了，大家争先恐后地上车。这时候学生乙后来居上，占着身高优势挤在了前面。其他的人眼睛瞪着他，很无语，他还很有理，自言自语说：“砌墙的石头-后来者居上！”可是一不留神，学生乙踩着了排在后面的学生丙，学生丙很生气地骂：“你没长眼睛啊？竟敢踩了人也你不道歉！”学生乙本想道歉的，但是听她的口气便也大着嗓门说：“哥我后脑勺就是没长眼睛，难道你还有第三只眼睛？我就不道歉看你怎么着！”学生丁不耐烦的说：“你们还有完没完啊！”准备挤。学生丙恶狠狠地白了他一眼，赶紧上车抢位去了。