麦克米伦出版集团进口幼儿教材CHEEKYMONKEY.doc

u Cheeky Monkey教材介绍Cheeky Monkey是一套针对35岁幼儿的英语教材，它独特的卡通人物设计、丰富的歌曲、律动操以及大量的故事表演能让孩子在不知不觉中爱上英语、灵活运用英语；同时它清晰的流程、大量有趣的互动活动能在一开始就培养起学生良好的行为习惯。是一套非常符合35岁儿童心理的优质英语启蒙教材。u Cheeky Monkey教材特点：1）以歌曲、故事串起所有知识的编写理念是培养学生兴趣和牢记知识的有效手段所有知识内容都由动画人物Cheeky的各种生活来贯穿始终，并以歌曲和故事的形式来一一呈现，通过贴画、表演、律动操等一系列活动来逐级操练巩固。这样一种全新的编写方式能让学生在启蒙阶段很好地建立起对英语学科的学习兴趣，更能让孩子们牢牢记住和运用所学知识，也无需老师费心费力地挖掘教学方法，真正做到了学生学得快乐、轻松，老师教得轻松、快乐！ 2）TPR教学让学生“跳”起来学英语 此套教材除了大量的律动操外，每单元中还有一节专门的TPR课，这样不仅能释放孩子们大量的能量，满足孩子好动的特性，同时也让学生们在“舞”动中牢牢掌握了知识，真正做到了英语学习“high”起来。3）Repetition(重复性原则)在自然而然中脱口说英语 重复是幼儿学习的一大特点，语言学习更是如此。此套教材单元与单元之间，课与课之间，内容在不断重复中变化，在变化中提升。就在这种反反复复中，孩子们不知不觉地、自然而然地张嘴说出了英语。4）清晰和相对固定的授课流程是学生安全感的建立、良好行为习惯形成和高效组织课堂的有力保障 此套教材每单元、每课的上课流程大致相同，先通过“Hello”歌曲热身，最后以“Byebye”歌曲结束，中间会有“安静”歌、“看老师”歌、“听故事”歌、“地垫游戏”歌、“看书写作业”歌、“如厕”歌、“学具整理”歌等一系列朗朗上口的指令性歌曲让学生清晰地知道每一步他们应该干什么，这样孩子们能在一种非常熟悉的状态中快速融入课堂，提高课堂效率，避免初次步入课堂的幼儿们由于陌生而产生恐惧感，也旨在一开始就培养学生良好的行为习惯，同时能帮助老师大大缩减课堂组织的时间。5）台阶式的课堂用语指导是新旧老师全英语上课的“给力”助手 为了能让老师全英语上课，此套教材把老师所要涉及到的所有课堂用语由易到难，一个台阶一个台阶地溶到每节课的教师用书中，并用大字标识，一学期后老师们会猛然发现全英语上课原来是那样轻松和简单。6）完备、科学的评测体系使学生和老师都能客观、真实地了解自身，为各自下一次的进步提供有效指导。 此套教材有以下四种测评方式：1是Cheeky award stickers，即在每单元最后一课通过奖励动画人物贴画的方式来激励学生的学习积极性，评估学生本单元的学习情况。2是Teaching Log，老师通过填写Teaching Log表格，反思本单元的精彩和乏味环节，为下一步教学方法的改进提供良好的指导。3是 Class progress report，老师把学生每一节课的具体表现一一记录，这样能及时发现学生的问题，方便老师与家长做好沟通，也能对学生学习能力、学习态度、性格特征做一个全面、真实的了解。4是Childs report，每单元结束后由学生自身填写对本单元知识的掌握情况和本单元的表现情况，这样能帮助学生客观、真实的了解自己，激发他们下一步继续努力。这种全方面、科学的测评体系，是学校、老师、家长、学生真实了解每一节课的晴雨表，它能及时反映问题，保证教学质量，使课堂教学稳步、有序、有效地进行下去。7）丰富、多样的配套教材是快乐课堂的源泉学生配套系列 学生用书（Pupils Book）学生用书的正面是学生用来学习和练习的彩色图片，而背面写着每节课的歌词内容以及活动任务，这样的编排设计既充分尊重了这个年龄段孩子爱看图的特点，也方便老师清晰地知道本节课要讲的主要内容。 活动手册(Busy Book)（限Cheeky Monkey 1&2）Busy Book是Pupils Book的补充教材，适用于那些课时数比较充裕的班级，它每单元含有3课，不仅用来复习学生用书的内容，更在每单元中有与主题相关的新知识的拓展。Cheeky Monkey2的活动手册还用来培养学生的学前阅读和学前写作技能。 贴画(Stickers)每单元都配备有相应的贴画作为学生单词和故事练习与巩固以及老师总结表扬和奖励孩子们的重要素材。 歌曲光盘（Songs CD）（限Hello Cheeky）Hello Cheeky中配备有一张CD歌曲盘，它含有学生们在课上所学的所有歌曲音乐以及卡拉OK版音乐，学生可以放在家中与家长一起学习和欣赏。 多媒体光盘（Multi-Rom）（限Cheeky Monkey 1&2)Cheeky Monkey 1&2中各配有一Multi-Rom盘，它里面含有课上所涉及到的所有歌曲和故事，还有一些新的游戏。 抠抠卡(Press outs)抠抠卡学生可抠下其中的卡片用作故事表演、活动介绍，知识练习等环节。教师配套系列 教师用书（teachers File）教师用书中含有两大部分，第一部分是Teachers Notes，它详细说明了学生用书和学生活动手册中每一课的教学目标和具体授课步骤与环节。第二部分是Photocopiable Materials，它含有三部分内容，一是学生活动时需用的可复印图片，二是每单元学习完后的致家长信，详细说明了本单元学生所学的内容，三是各项评测资料。 多媒体互动光盘（Class Audio CDs）这套CD中含有在课上使用的所有歌曲和故事，以及老师的指令性歌曲和课堂用语。 单词卡片（Flashcards）每单元的新单词都配备有相应的彩色单词卡片，方便老师直观、有效的进行教学活动。 故事卡片（Story Cards）故事卡片式配套每单元的故事介绍、表演来用的，对学生理解故事内容、激发表演兴趣起到了良好的辅助效果。 活动用书卡片（Busy Book Flashcards）配备活动用书中主题内容来用的 手偶（Puppet） 地垫（Play Mat） 形状游戏玩卡（Play Shapes）u 各册书介绍第一册介绍：Hello Cheeky本册包含有6个主题单元，除第一单元只含有5课外，其他5个单元均含有6课。学习目标：本册主要是培养孩子对英语的兴趣、良好的语感，能听懂并能对相应的英语做出正确的反应，不要求孩子们能张嘴说出英语。第一课：生词歌曲呈现授课指南：先运用单词卡片介绍三个新词，然后学习含有这三个新词的歌曲，最后通过一系列游戏来操练巩固新词。本课没有练习。第二课：故事呈现授课指南：学生复习第一课歌曲，然后听故事，最后用贴贴画等形式来巩固故事内容。第三课：一、二课内容复习授课指南：学生通过连线的形式再次复习一课的歌曲和二课的故事。第四课：颜色或数字歌曲呈现授课指南：学习通过贴颜色和数字贴画来巩固操练第五课：故事再现授课指南：巩固第四课的颜色或数字歌曲，然后通过图片表演第二课的故事第六课：扭动操授课指南：复习第四课歌曲，然后一起做含有本单元重点内容的扭动操，最后做总结表扬，颁发贴画人物。第二、三册介绍：Cheeky Monkey 1&2每册共包含6个主题单元，每单元共含有7课。第一课：生词歌曲呈现授课指南：用单词卡片呈现与主题相关的四个或更多单词，然后学习含有这四个单词的歌曲，最后一系列游戏来操练巩固新词。本册开始有练习。第二课：故事呈现授课指南：开始通过做与新词相关的律动操热身，然后通过地垫游戏来介绍故事的场景和人物，当他们听完故事一遍后，接下来做贴画等活动来巩固故事内容。第三课：一、二课内容复习授课指南：先通过学习两个新词来复习巩固单词，然后复习第一课的生词歌曲和第二课的故事歌曲，最后指、连线等方式来巩固本课的两个生词。第四课：新词呈现授课指南：学生一开始做含第三课内容的的拓展律动操，然后通过单词卡片学习新词，接着学习新词歌曲，最后学生通过故事卡片和一系列练习来复习故事、加强知识的理解。第五课：颜色与数字授课指南：学生通过地垫“Pass and touch”游戏和“the numbers song”游戏活动来学习颜色与数字。第六课：故事表演授课指南：开始复习第四课的律动操，然后复习本单元的歌曲，接下来通过抠抠卡让学生表演故事。第七课：复习、总结、个性化表演授课指南：开始通过玩“whats on the mat today?”的游戏来复习本单元主要知识点，然后学生可以选择唱本单元最喜欢的歌曲，接下来做一些个性化的练习，最后通过贴画来总结、表扬。u 主要授课环节介绍 Circle time: 每节课开课前学生围成一个圈，以“hello”歌开始， 然后唱歌、做游戏等开展一系列活动环节 Story time:学生通过唱Story time chants来进入学习故事环节。 Transition chant:学生通过唱transition chant知道老师将从story time过渡到table time。 Table time:学生坐回座位上做手工活动和练习。中间穿插Calm down chant让学生在每个新活动开始前安静下来， Tidy up chant 让学生在每次手工活动结束后收拾好自己的文具，Toilet chant 提示学生可以去洗手间了。最后以Bye-bye歌曲结束u 课时数建议 建议每篇课文用一课时完成。