七颗钻石教学设计.doc

七颗钻石教学设计第二课时一、复习导入提出研学思路、师：同学们，昨天的语文课上，一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫（课件出示题目）齐读：七颗钻石谁能来说说这个童话故事讲的是一件什么事吗？指名复述（请你带领着大家回顾一下。）师评价：你抓住了事情的起因、经过、结果将故事复述得既简洁又完整。同学们要学他这种概括主要内容的方法。师:那故事里的七颗钻石是从哪跳出来的？（学生异口同声回答）师评价：哦！钻石是从水罐里来的。（板书：水罐）、师：还记得这只水罐在故事中发生了哪些变化吗？（请你说一说）（相机板书：空满银金钻石）师评价：你表达得这么清晰，流畅，真棒！师：这真是一只神奇的水罐呀！（板书：神奇）到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？）这节课就让我们一起走进这个神奇的童话故事，找找原因吧！二、品读探究，体会思想（一）体会小姑娘的孝心1、请同学们轻轻地打开课本，好好读读水罐第一次变化的过程，看看从中你能感受到了什么？（学生自由朗读）2、学生交流。（师问：你来谈一谈？）师评价：老师发现你不仅读得认真，体会也很深刻呢。3、课件出示第一、二两句话（1）那这时小姑娘心里会想些什么呢？（师问：请你猜一猜）师：你说得真好！同学们回想一下，当我们生病的时候，妈妈给予我们无微不至地照顾，而当妈妈生病的时候，你们又是怎么做的呢？（生自由回答）小结：这个小姑娘黑夜里独自去为生病的妈妈找水这一举动，足够说明她是个非常孝顺的孩子，而她这么小的年纪能有这样的孝心那更是难能可贵的呀！（2）你能带着这样的心情来读一读这两句话吗？指导练读。师评价：你真了不起，读出了小姑娘找水的艰难，读出了她对妈妈的爱。4、（师读）当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（课件出示这句话）聪明的同学们，你们一定知道水罐里为什么会有水了吧？学生自由想象回答。生汇报。师评价：你答到了点子上，想必你也是个有孝心的好孩子。5、小姑娘对妈妈的这片孝心，使她拥有了这一罐清亮的水，这时小姑娘的心情又如何？（课件出示“小姑娘喜出望外”的句子，齐读）（1）“喜出望外”是什么意思呢？我们来看看屏幕上的三个句子，或许可以帮助你理解。（课件出示三个句子）指三名学生分别读句子，说“望”字在每句里的意思。1、上课要注意听讲，不能东张西望。（看）师说：“望”在这句里是什么意思呢？2、同学们在老师的带领下，一起看望了敬老院的爷爷奶奶。（拜访）师说：这句话里的望”是什么意思？3、听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。（希望）师说：这个句子里的望”又指什么？那现在我们就很容易知道喜出望外的意思是引读（出示喜出望外的词意）小姑娘为什么会喜出望外呢？（你说）（2）谁能把这句话读好？请你读一读。师评价：你读得真好，听得出你将自己的理解读出来了。6、师小结：看，就是这样一个小姑娘，为了母亲战胜了夜晚独自出门的恐惧，忍住了干渴，她多么爱妈妈，多么孝顺呀！我们一起来读读这一部分内容，要读出小姑娘对妈妈的孝心。（课件出示句子）师评价：听你们的朗读真是一种享受，你们不仅读出了声，而且读出了情。（二）体会小姑娘的善心1、现在请你们读读水罐第二次变化的过程。2、你体会到了什么？师评价：你的表达很清楚，让大家一听就懂。课件出示句子：小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。（课件出示）讨论：（1）小姑娘只倒一点水在手掌里，对小狗太小气了吧？（2）小狗喝过水变得欢喜起来，如果这只小狗会说话，它会对小姑娘说些什么呢？师评价：小狗真应该感谢你帮它传达了心里话。3、在水如此珍贵之时，在小姑娘极度干渴之时，她自己舍不得喝的水，竟然给了路边一只小动物，现在你知道是什么使木水罐变成了银水罐了吗？（指名说）4、小结：没错，小姑娘不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物，这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹美丽的爱心呀！（三）体会妈妈的慈爱1、第三次水罐是怎么变化的呢？请同学们轻声地读一读，读完后可以把你的想法说给你的同桌听听。2、交流体会。（你来谈谈你的体会）3、谁愿意读读母亲的话，注意要读出当时母亲虚弱的语气。(课件出示： 我反正要死了，还是你自己喝吧。) 指导朗读。（你来读）师评价：你的朗读打动了我们的心。从你的朗读中我们感受到4、小结：母爱真伟大！是母爱的力量把银水罐变成了金的！这金光闪闪的水罐多么像母亲对孩子金子般的爱呀！带着妈妈对女儿浓浓的爱，齐读这一部分。（课件出示：小姑娘回到家.水罐变成了金的。）（四）体会小姑娘的爱心1、接下来水罐又一次发生了变化，请你读读水罐第四次变化的过程。2、小姑娘接过妈妈手里的水罐，她再也忍不住了，就在她想凑上水罐喝水时，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘又是怎么做的呢？读出课文中相关的内容。出示：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。3、从这句话中你又体会到了什么？4、出示填空：是啊，（课件出示）在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是_，是_，是_，却唯独忘了_。你觉得小姑娘拥有一颗怎样的心灵呢？出示：小姑娘有一颗（ ）的心灵。师：同学们，学到这儿，你能说说水罐发生这一系列神奇的变化到底是因为什么吗？（生答：爱）板书：？改成爱4、小结：是的，小姑娘不仅把爱给了亲人，还给了一个小动物，一个陌生人，她的心灵是多么美好，她有着一颗钻石般闪亮的爱心。这时突然从水罐里面跳出了接着从里面（引读）那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了（引读）5、课件出示北斗七星图片 （1）师：同学们，看着这闪亮的北斗七星，你有什么疑问吗？（你有什么疑问呢？）是的，老师也为此困惑呢：为什么作者不把这七颗钻石送给小姑娘，而让它们挂在高高的天空呢？（2）指名回答。小结：你，闪闪发亮的星星象征着爱心。七颗钻石变成了七颗星星，作者希望让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中。三、总结升华1、同学们，爱心可以创造一切，爱心能够创造奇迹，生活中我们也要像这位小姑娘一样，从小拥有一颗爱心，你们的爱心也会永远像钻石那样闪亮，像星星那样璀璨！2、最后，老师有几句话要送给你们，一起来读一读。只要人人都献出一点爱，世界就将变成美好的人间。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，才能得到别人的帮助。四、布置作业（课件出示）1、请同学们将这个爱心故事讲给你的家人听。2、写一写自己或者身边人做过的爱心故事。板书设计 19、七颗钻石 水罐： 空 钻石 爱 （神奇） 满 金 银