创建书香校园读书活动方案

小学创建 书香校园 读书活动方案 一 指导思想 以 一切为了师生的和谐 全面 可持续发展 为宗旨 努力 构建书香校园 营造深厚的读书氛围 让每一个学生都 爱读书 会读书 让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗 开启一道道门 让他们感受读书的乐趣 养成良好的读书习惯 从而打造 书香班 级 书香校园 进而提升学生的人文素养 提高学校的办学品位 促进学校的和谐与可持续发展 二 意义和目的 1 书香校园读书活动是学生个体和谐发展 生命成长的需要 一个人的阅读史就是他的精神发育史 终生学习 是 21 世纪的 通行证 个体的全面发展 可持续发展 离不开自主学习 2 是实施素质教育的需要 营造浓郁的 书香氛围 让校园 里充溢着浓浓的人文气息 通过活动 大幅度提高学生的阅读量 使学生在阅读中开阔视野 提高兴趣 增长见识 培养能力 逐步 养成阅读习惯 提高学生思想道德素质和文化素质 促进学生知识 更新 思维活跃 综合实践能力的提高 3 通过开展课外阅读 促进语文课堂教学改革 以读促写 以 写促读 读写并进 提高语文教学质量 4 在教师中积极倡导 书香为伴 的思想 将朴素的 读书是 一种需要 上升为 读书是一种责任 读书是一种乐趣 读书 是一种有益的生活方式 促进教师提高业务素质 享受阅读 享受 教育 享受人生 三 基本要求和具体措施 基本要求 加强组织领导 要将 书香校园 活动列入校园 文化建设的重要内容 各校要成立创建活动领导小组 制定专项工 作计划和规章制度 成立师生读书活动组织 结合学校实际提出读 书活动的主题和活动口号 师生对创建 书香校园 活动的知晓率 和参与率在 98 以上 具体措施 1 创设良好的读书环境 学校图书室要向全校师生全面开放 保证全校师生的阅读 各班级设置图书专柜 布置好图书角 按照学校制定的 图书管理制度 每个班级配置图书 并定期更换 为班级营造书 香氛围 开展小手牵大手活动 召开学生家长座谈会 向家长宣传 开展全民阅读活动的意义和目的 通过学生的阅读带动家长的阅读 推动整个社会阅读活动的开展 2 举办 书香校园 系列活动 制定班级读书计划和个人读书计划 结合班级实际情况制定班级读书活动计划 根据学生个人情况引导学生制定个人读书计划 营造读书氛围 师生共读书 以身作则 起榜样作用 老师从自身做起每天都和学生一起读书 建立 阅读小书库 学生自愿带来自己的图书以及班级的书刊 建立阅读小书 库 并制定班级图书借阅管理制度 学生借阅图书 并做好读书笔记 开展 我读书 我快乐 的演讲活动 师生通过读书演讲 比赛 表达对书籍的热爱 畅谈读书带来的启发和感悟 增强师生 们对阅读与人生的认识 书香校园 读书征文活动 以 我与好书 书香伴我成 长 为主题举办征文比赛 师生以读书为主题 描述读书的心路历 程 抒发对书籍的热爱之情 营造 爱读书 读好书 会读书 的 校园文化氛围 我向大家推荐一本好书 活动 广泛发动学校师生共同推 荐优秀的书籍 报刊 形成热爱读书 奋发向上 团结友爱的校园 氛围 学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理 引导学生品 读优秀作品 塑造高尚情操 学生读书笔记展览 在师生推荐书目的基础上 指导学生 定期定量进行阅读 并做读书笔记 通过读书笔记 学生摘录佳词 好句 记录心得体会 不断提高阅读深度和阅读品位 学校对优秀 的读书笔记结集成册并开展交流活动 与父母亲共读一本好书 活动 发动广大家长参加创建 书香校园 活动 让学生与父母亲一起共读一本好书 交流读书 的见闻 共享读书的快乐 评选 最佳小读者 要求学生定期自检或者互检读书的收 获 期中进行一次检查和活动小结 期末进行全面检测并评选出 最佳小读者 进行表彰 四 活动安排 第一阶段 宣传准备阶段 4 月 10 4 月 15 日 1 做好宣传 营造氛围 2 读书节启动仪式 国旗下讲话 3 读书节活动口号 读书改变生活 精读一本好书 点亮 一盏心灯 我读书 我快乐 我智慧 让读书成为最美丽的 校园风景线 用书籍装点我们的精神家园 书香润童年 好书 伴成长 第二阶段 活动实施阶段 4 月 15 日 5 月 31 日 1 每天诵经典 利用早读诵读 培养学生良好的朗读习惯 2 创建 书香班级 活动 3 教师读书活动 每位老师读一本教育理论书籍和教育名著 撰写读书笔记和读书心得 4 开展师生 读书征文比赛 活动 评选出优秀作品上报学区 5 亲子共读 建议家长每天抽出 5 10 分钟时间和自己的孩 子一起阅读 交流心得 增进情感 6 举办校园读书节活动 第三阶段 成果展示阶段 6 月 1 日 6 月 15 日 1 评选班级 读书之星 进行表彰 2 名人名言书签制作展示 第四阶段 成果巩固阶段 7 月 1 日 12 月 31 日 继续加强 读书活动的实施 形成读书活动的长效机制 五 各年级阅读书目推荐 一年级学生阅读推荐书目 1 一粒种子的旅行 安妮 默勒著 2 丁丁历险记 作者 格林 3 洋葱头历险记 作者 意大利罗大里 4 木偶奇遇记 作者 卡洛科洛 5 大脚丫跳芭蕾 6 十万个为什么 卢嘉锡主编 7 了不起的狐狸爸爸 二年级学生阅读推荐书目 1 宝葫芦的秘密 2 格林童话全集 德 雅各布 格林威廉 格林著 3 科学王国里的故事 王会等主编 4 神奇的符号 苏步清著 5 诗词中的科学 唐鲁峰等 6 阿凡提的故事 赵世杰编译 7 三毛流浪记 张乐平 三年级学生阅读推荐书目 1 伊索寓言 希腊 伊索中国妇女出版社 1997 年版 2 夏洛的网 E B 怀特著 3 列那狐的故事 法 玛 阿希 季诺著 4 天方夜谭 郅涛浩等译译林出版社 2000 年版 5 乌丢丢的奇遇 金波江苏少年儿童出版社 2003 年版 6 爱的教育 意 亚米契斯著 马默译浙江少年儿童出版社 2001 年版 7 去年的树 新美南吉著 日 四年级学生阅读推荐书目 1 窗边的小豆豆 2 无尽的追问 王淦昌著湖南少儿出版社 2000 年版 3 昆虫记 法 法布尔著 言小山译人教社大百科全书 2003 年版 4 我的野生动物朋友 法 蒂皮 德格雷 5 爱的教育 6 哈利波特与密室 J K 罗琳著 7 亲爱的汉修先生 五年级学生阅读书目 1 天蓝色的彼岸 英 希尔著 张雪松译 2 中外艺术家的故事 江钥含编中国少年儿童出版社 2001 年 版 3 呼兰河传 萧红著 4 鲁滨逊飘流记 英 笛福著 王泉根译北京少年儿童出版 社 2001 年版 5 草房子 曹文轩著 6 城南旧事 林海音著 7 窗边的小豆豆 六年级学生阅读推荐书目 1 鲁滨逊飘流记 英 笛福著 2 汤姆索亚历险记 3 忆儿时 丰子恺著 4 上下五千年 林汉达著 5 活了一百万次的猫 佐野洋子著 6 草房子 曹文轩著