八年级期中物理测试题.doc

20132014学年度第二学期期中考试八年级物理试卷 本试卷满分为100分，时间90分钟 第卷（选择题，10小题，共30分）一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中）1下列关于力的说法正确的是 A没有物体也可能会有力的作用 B力是物体对物体的作用所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 C在发生力的作用时必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D力作用在物体上只能使物体从静止变为运动 2如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是3如图（甲）所示，物体甲重40N，被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A f甲=40N，f乙=40N B f甲=40N，f乙=60N C f甲=60N，f乙=40N D f甲=60N，f乙=60N4。如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是 A人和滑板滑得越快惯性越大 B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C滑板随人运动是因为鞋与滑板固定在一起 D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力5如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力Fl，向右缓慢地匀速推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小6如图所示，甲、乙两个粗细不同的容器，装有同质量的水，其底部受到水的压强 A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定7小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是 A探究的问题：大气压强有多大 B探究的假设：大气对各个方向都有压强 C探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D探究的结论：大气向各个方向的压强相等8下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是 A驾车须系安全带 B行车保持一定车距 C红灯停，绿灯行 D雨雪天路滑，请减速慢行9将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2，则 （ ）A. p1p2 F1F2 B. p1p2 F1=F2 C. p1=p2 F1F2 D. p1p2 F1F210 如图所示是水塔和自来水管的结构示意图，若水塔内水面高度h120m，五楼住户水龙头出水处高度h213m，四楼住户水龙头出水处高度 h310m，一楼住户水龙头出水处的高度为lm，水龙头出水口的横截面积约为1cm2。下列说法错误的是 A水塔和自来水管组成连通器 B四楼住户水龙头出水处的压强为105Pa C五楼住户水龙头出水处的压强为 7 105Pa D一楼住户水龙头未出水时承受水的压力为19N 第卷（非选择题共55分）二、境空及作图题（本题包括8小题，共20分）11.下列事例中用手拉弹簧弹簧被拉长关闭了发动机的汽车速度逐渐变小最后停下来用车压气球气球被压扁石块由高处落下速度越来越快其中属于力能改变物体运动状态的是_ 力能使物体发生形变的是_ 。12.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_N. 当钢丝绳拉着物体加速运动时，绳子对物体的拉力_500N。13跳伞运动员从3000m高空跳下，在下降过程中，他受到空气的压强随着高度的下降而 _（填（减小、增大或不变），已知跳伞运动员和伞的总重为800N，若跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，则他们受到的阻力为 N。14.质量为 79kg的正方体铁块（）放置在面积为 0.5m2的水平面桌面上，它对水平桌面产生的压强是 。若用60N竖直向上的力提该铁块，则铁块对桌面的压力为 N。若用21N竖直向下的力压在该铁块上，则铁块对桌面的压强为_Pa。15.注射器的针头尖而细，目的是为了_，用注射器吸取药水时，是利用_的作用。16.人在吸气时，肺的容积在_（增大或减小），肺内的压强在_（增大或减小），外界的大气压_(大于、等于或小于）肺内的大气压，所以我们就吸到新鲜空气。17.甲乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2:5，与桌面的接触面积之比是3:4，则甲乙两物体对水平桌面的压力之比为_，压强之比为_。18为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置他们首先向一个大水槽里灌满水，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“大于”、“等于”或“小于”）拔掉软木塞后，在水流动过程中，a管的水面高度 b管水面的高度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、作图与简答（本题包括2小题，共6分）19.画出图12中斜面所受到的压力和物块A所受到的重力。20.2012年不少学校都用上了新型校车，这种校车具有良好的刹车系统，请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题，并用所学物理知识解释。问题1：_解释：_问题2：_解释：_四、实验探究题（本题包括5小题，共28分）21(4分)如图1所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面A点由静止开始滑下接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车_ _。 从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越_（填：“大”或“小”），小车的运动距离越_（填：“长”或“短”） 从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体的运动速度将_（填：“改变”或“不变”）图1图322（5分）探究“二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。（1）小阳用图3所示的探究方案。他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上砝码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；（2）探究活动中还要求把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响；（3）若两盘砝码的质量不相等，则小车会沿着质量大的砝码盘那边做（选填“匀速”或“加速”）直线运动。物体受非平衡力作用时，物体的 会改变。23（8分）某中学的小明和小丽同学用图（1）所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）在实验中弹簧测力计的指针位置如图（1）所示，它的示数是 N （2）分析实验数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 （3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她探究方法不正确的理由是： . 小明想探究摩擦力的大小与物体间接触面积的大小是否有关。他把两个完全相同的的木块A和B按图（2）甲、乙所示放置，让木块分别在 F1、F2作用下向右作匀速直线运动，请判断：F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）24（5分）研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 . （2）乙、丙两图是探究液体压强与 的关系。 （3）实验过程中要学会设计表格，为探究液体压强与液体密度、深度的关系，表格中画横线处应填上 . （4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁两图进行对比，结论是：当丙、丁两U形管的液面差 时，液体压强与盛液体的容器形状无关。 （5）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量是液体的密度和深度，要改变探头的 。25（6分）小明和大家在探究“压力的作用效果与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验（1）由图甲和 可以得出压力的作用效果与受力面积的大小有关。（2）本次实验中祛码的作用是 。（3）如果我们用木板代替海绵做此实验，如上图丙所示，则不能完成本次实验，其原因是 。四、计算题（本题包括3小题，共16分） 26（4分）会飞汽车不是梦！ 美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图所示），这款车的车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开从汽车到“飞机”的变形在30秒内完成，驾驶员在车内即可完成操作该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶，是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车以下是该车的一些信息：（1）汽车飞行时产生向上的升力原理是 。（2）该汽车停在水平地面上时，对地面的压强是多少？27（8分）我国长江三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程.(1）如图甲所示，坝堤的四种设计中，最不合理的是 。（2）如图乙是大坝的截面示意图。设坝区河底海拔高50m，当水位达175m时，三峡大坝所受长江水的最大压强是 Pa。 （3）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图丙所示，是轮船从上游进人船闸的示意图轮船从上游进人船闸前，应关闭所有的闸门和阀门 （填“A”或“B”），打开阀门 （填“”或“B），使问室和 （填“上游”或“下游”）水道构成连通器。（4）长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低每个闸室水位变化二十多米（如图西所示），因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每用高39.5m，宽20.2m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是多少？假设闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是多少？25.小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.510-2m2，她站在了一块泥地上为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa(g=10N/kg) 求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积