辽宁省沈阳二中2011届高三第四次阶段测试生物.doc

整理日期整理人2011年2月24日星期四小沈阳二中 20102011学年度高三上学期第四次阶段测试生 物 试 题说明：1测试时间：90分钟，总分：100分2客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第I卷（50分）一、选择题：本部分包含40题，130题每题1分，3140题每题2分，共计50分。每题只有一个选项最符合题意。1下列有关核酿的叙述中，不正确的是（ ）A核酸由C、H、O、N、P等元素组成B核酸的基本组成单位是DNA和RNAC核酸能控制蛋白质的合成DDNA主要存在于细胞核内2人体细胞中有水参与的化学反应有（ ）光合作用有氧脱水缩合过氧化氢分解蛋白质加热失活ABCD3物种的多样性不包括（ ）A基因多样性B生态系统多样性C种群多样性D物种多样性4关于突触的说法，不正确的是（ ）A突触由突触小体、突触间隙和突触后膜组成B突触可分为轴突胞体测和轴突权突型C神经递质经突触间隙，和突触后膜上受体结合使下一个神经元兴奋或抑制D兴奋经过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变5下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C各种生物膜的化学组成和结构相似D生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能6已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入质量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（ ）7下列有关酶的说法不正确的是（ ）A不是所有的酶都在核糖体上合成B酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变C酶都是活细胞产生的D细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件8用15N标记细菌的DNA，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌使用14N来合成DNA，假设细菌在含14N的培养基上连续分裂4次，在子代DNA中，含14N链与含15N链的比例是（ ）A3：1B2：1C7：1D15：19田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异来源通常不可能来自（ ）A基因重组B基因突变C染色体变异D环境变化10据对右图的观察，需要H参与的是（ ）A需要、不需要B、都不需要C不需要、需要D、都需要11健康是社会关注的焦点，人类永恒的主题，下列叙述不正确的是（ ）A细胞凋亡能消除体内正常细胞，影响机体生长发育B饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病C良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生D利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒12若一个精原细胞的一条染色体上的珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是（ ）A1B1/2C1/4D1/813下列哪一项不属于过敏反应的特点（ ）A发作迅速B一般不会破坏组织细胞C有明显的遗传倾向和个体差异D消退较慢14渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于（ ）A下丘脑、下丘脑、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、下丘脑C下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D大脑皮层、下丘脑、下丘脑15下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是（ ）A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1C基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体16对海洋岩礁上的藻类调查发现，在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水或中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分层分布的主要因素是 （ ）A阳光B温度C海水的含氧量D海洋中的动物17人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类的1号染色体上包括以下几种基因：若父母的1号染色体分别如图所示。若不考虑染色体交叉互换，据图我们不能作出哪一个结论（ ） A他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B他们的孩子可能是RH阴性C他们的孩子可能能够产生淀粉酶D母亲有两对基因是杂合型18下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）A宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B宜采用样方法调查土壤中小动物的种群密度C取样的关键是要做到随机取样D种群密度能准确反映种群数量的变化趋势19下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，表示有关激素。下列叙述正确的是（ ）A处于寒冷环境中，均增加B可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等C可以作为激素作用的靶器官的有肾上腺、骨骼肌等D的释放减少与皮肤的功能无关，与渗透压有关20如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是（ ）AA是下丘脑，B是垂体，C是卵巢BC分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动产生抑制作用C从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的D当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢21下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是（ ）A首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累CABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节22下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（ ）A进行酵母菌种群计数时 ，应选择图中的甲物镜B图两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C图发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D图是长期培养在缺镁培养中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果23下面有关叙述中，错误的是（ ）A静息状态下神经细胞膜表面的电位表现为外正内负B兴奋在神经细胞间主要以神经冲动的形式进行传递C神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位D神经细胞上的轴突主要是由细胞膜和细胞质构成的24内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，下列有关内环境的论述不正确的是（ ）A由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂，它的pH才能正常B内环境体温调节受到下丘脑控制C剧烈运动积累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，最终排尿使这些物质排出血症状消失D血浆中缺少蛋白质会引起组织水肿25ATP是细胞内的能源物质，医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ATP药物， ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜（ ）A1层B2层C3层D4层26激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期为数分钟，极少数激素（如肾上腺素）的半衰期仅为数秒。激素半期短则（ ）A有利于提高调节作用的灵活性B使反应发生慢C使作用时间长D使作用范围广27在群落演替过程中，最先出现的动物是（ ）A植食性动物B肉食性动物C杂食性动物D寄生动物28下列化学物质中，不是植物激素的是（ ）A2，4DB乙烯C吲哚乙酸D吲哚丁酸29当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射”法对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂”法补充的是（ ）生长激素甲状腺激素胰岛素性激素生长素ABCD30南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1吸获的全是扁形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，圆形南瓜的基因型有几种（ ）A1种B2种C3种D4种31下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）A在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器C原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量D性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工32我国婚姻法规定禁止近亲结构的医学依据是（ ）A后代必患遗传病B后代患隐性遗传病的机会增多C疾病都是由隐性基因控制的D后代必然有伴性遗传病33基因A与a1、a2、a3之间的关系如图所示，该图不能表明的是（ ）A基因突变是不定向的B等位基因的出现是基因突变的结果C正常基因与致病基因可以通过突变而转化D这些基因的传递遵循自由组合定律34下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是（ ）A叶绿体中可发生CO3C3C6H12O3，在线粒体中则会发生C3H12O3C3CO2BATP和H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒中随水的生成而产生C光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行35下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有（ ）叶绿体肝细胞S型肺炎双球菌细胞核糖体骨骼肌高尔基体ABCD36下图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述错误的是（ ）A饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成G过程C人在寒冷的刺激下，通过“内外刺激ACDF”使产热大于散热D完成“内外刺激AB”的神经结构是反射弧37将3根离体神经纤维分别放置于盛有海水（A）、等渗KCl溶液（B）、等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中，若都给予适宜的刺激，能产生神经冲动的培养皿是（ ）AABBCCD都可以38下图分别表示A，B两国人口的女性年龄组成图（设性别比例1.0）。横轴表示年龄，纵表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是（ ）A图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长量一定更大B设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x+ayC若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加D若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，则出生率也不变39环保工作者对某地区的一种野生动物野兔的种群数量进行连年监视，以此作为对地区环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内，得到数据如下图所示注=t月种群数量/（t1）月种群数量。下列说法正确的是（ ）A在第1年至第3年期间种群量“J”型增长B第4年初至第6年末，种群数量先增后减C第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D野兔的种群数量在第4年末达到最大40下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，方向（）。下列说法正确的是（ ）A若为肝组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处第卷（50分）二、非选择题：本部分包括5题，共计50分41（10分）下面为我国南方某地早稻栽培的浸种催芽流程，请回答有关问题。清毒浸种催芽炼芽播种 （1）浸种过程中常会闻到酒味，与此现象有关的反应式是 。 （2）浸种期间每隔46小时要换水一次，通过换水减少种子中 的含量，这样能降低该激素对细胞分裂的抑制作用。 （3）催芽时要控制适宜的温度，以提高 ，促进新陈代谢，加快发育过程。在催芽过程中，谷堆内部温度将会升高，其原因是 。 （4）从种子萌发到幼苗阶段，干重变化如图所示。在AB段中，随着种子的萌发，其DNA总量的变化是 ，有机物的种类的变化是 。 （5）图中BC段干重增加的原因是 。42（14分） （1）下图表示一家族中眼色的遗传，据图回答： 若以B和b分别代表眼色的显性及隐性基因，则Q的基因型为 。D和Q生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为 。S和T生了四个女孩，第五个孩子U为男孩的几率是 。R与蓝眼男子结婚，他们的第一个孩子为棕眼男孩几率是 。 （2）下图所示是蛋白质合成过程示意图。请据图回答： 合成蛋白质的第一步是在细胞核内合成的mRNA进入细胞质与核糖体结合，同时携带氨基酸的转运RNA进入 位与起始密码子互补配对。合成蛋白质的第二步是与第二个密码子互补配对的转运RNA携带氨基酸进入 位。第三步是在某种酶的作用下， 位的氨基酸通过肽键的形成而转移到 位的tRNA上。第四步是核糖体沿mRNA分子从5端向3端移动一个密码子的距离，使 位的“肽链tRNA”进入 位。于是循环进行三、四步，直到遇到 为止。43（9分）2001年“911”事件后美国曾受到炭疽杆菌的袭击，炭疽杆菌感染人体后能产生极厉害的毒素致死因子和水肿因子，使动物和人致病或死亡。结合下图的免疫过程图解回答问题： （1）炭疽杆菌感染人体后，其产生的毒素能够刺激体内产生抗体将其消灭，与该物质形成有关的细胞器中含有核酸的有 ，而且人体内往往存在着针对一种毒素的不同抗体，合理的解释是 。 （2）毒性极弱的炭疽杆菌第一次进入人体之后作为抗原起作用，使人体内产生了抗体，与该抗体的产生有关的细胞有 、浆细胞等；若炭疽杆菌第二次进入人体，人体内会迅速大量的产生抗体，该抗体之所以能迅速大量的产生，主要与 有关。 （3）多种病原体进入人体后都能被吞噬细胞消灭，这属于 免疫。 （4）记忆细胞对抗原的记忆，识别是依赖于细胞膜上的 实现的。44（10分）据图回答下列问题： （1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则向光面生长素浓度范围是 。 （2）据图1可知，除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于 （填图1中字母） （3）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用（ ） A3mgmL-1B6 mgmL-1C9 mgmL-1D4.5 mgmL-1 （4）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图3所示，请回答下列问题： 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 功能。 实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁将发生一定变化，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。此外，Ca24还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体同偿吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2：给予甲组 光照，给予乙组 光照。步骤3：观察两组幼苗的 ，并测量两组植株中3亚甲基氧代吲哚的含量。45（7分）下图是科学家利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样（如光照、温度等），进行的时间一样。说明：柱状图（1）表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重（去除水分后的质量），并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组：A种植物单独种植于盆中。第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的容器中。第3组：A种物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中，地上部分同时位于与第1组条件相同的容器中。第4组：A种植物与B种植物之地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中请回答： （1）该实验主要是研究 因素（填种间关系）对A植物生长的影响程度。 （2）在实验设计中： 第1组的作用是 。 设置第2组是为了研究 对A植物生长的影响程度， 设置第3组是为了研究 对A植物生长的影响程度。 （3）本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是 ，请说明理由 。