2010学年第一学期高二年级期中考试.doc

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2010学年第一学期高二年级期中考试语文试卷命题人:章一新 审核人:方建平 黄在渡温馨提示:总分150分, 考试时间120分钟。 请把答案写在答题纸的相应位置。选择题按照题号对应填涂在机读卡上。一、语言文字运用(26分,其中选择每题3分)1下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )A拔擢 (zho) 骄横 (hn) 笑靥(yn) 殒(yn)身不恤B. 慰藉(ji) 洗马(xin) 筵(yn)席 同仇敌忾(ki)C分泌(b) 作(zu)坊 栏楯(shn) 悄(qio)无声息D凝眸(mu) 谂(nin)知 濒临(bn) 长歌当(dng)哭2下列句子中没有错别字的一项是( )A她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮,正象灯光在朝阳下暗然失色一样。B我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。C默默之中,苦难磨炖了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。D用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他;一口气、一滴水就足以至他死命了。3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有 _地下结论。 李白有“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”一诗,久为人所_。政府相关职能部门要真正做到为人民服务,对于老百姓的合理 要及时答复,做出妥善的解决。A轻率 传颂 诉求 B轻率 传诵 诉求C轻易 传诵 要求 D轻易 传颂 要求4下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是( )A. 刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,令人敬佩。B这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。C金耀耿说,海峡两岸同根同种,两岸同胞举案齐眉。这次“陈江会”的顺利举行,对于促进两岸和平与发展以及推动“三通”具有重要的意义。D二次革命失败,很多同志殉义武昌。我是一个书呆子,既非军人,又非政客,更无直接参加革命的资格,只好弄弄长笔,长歌当哭。5下列各句中,没有语病的一句是()A我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切,我甚至敢于深入到悲剧的核心,在纯粹的荒谬之中停留,但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。B在金融领域,能否进一步规范各种金融衍生品的产生及其交易,确立有效的监控体系,是预防金融危机的发生和减少危害的关键。C中秋佳节,在雨中畅游地下长河和诸葛八卦村,感受兰溪丰富的人文历史和自然美景,也是一件十分有意义的事。D将传统节日变为法定假日,是民俗类非物质文化遗产进行保护的一种有效方式,有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。6下面对课文相关内容理解正确的一项是( )A长亭送别出自“元曲四大家”王实甫的西厢记,整折戏由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。B罗密欧与朱丽叶与哈姆雷特奥赛罗李尔王被称为英国戏剧家莎士比亚的四大悲剧,剧中罗密欧用“朱丽叶就是太阳”这样的比喻来形容朱丽叶的美貌,真实刻画出初恋时仰慕的心理。C报任安书阿房宫赋中的“书”和“赋”“都是中国古代的文体之一。其中“书”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体;“赋”兼具散文和诗的特点,用铺陈手法,夸张渲染,对事物进行多方面的描写。D屈原,名平,字原,战国时期楚国人,我国第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人,代表作品有离骚九歌渔父等。7下面的材料从四个方面对二胡作了介绍,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过60个字。(3分)来源:学|科|网Z|X|X|K二胡是中国的一种很奇妙的乐器,是胡琴的一种,比京胡大,也叫南胡,二胡的构造很简单:由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用马尾做的琴弓演奏,这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润,听起来略带忧伤,常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久,又比较容易学习,因此是深受中华民族喜爱的乐器,是中国民间普及率比较高的乐器。二胡是 8在人际相处和沟通中, “同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人角度思考和处理问题。下面是一位同学在竞选班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”开头,并运用“同理心”原理。(不超过50字)(3分)同学:我作出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行!你的回答:如果是我, 9根据下面一则故事,拟写一条“低碳生活”公益用语。要求:用语简明,至少用一种修辞手法。(2分)吕大姐的表弟很喜欢运动,口渴了就顺手买矿泉水或纯净水喝,吕大姐建议他少喝瓶装水,因为一个瓶子重复使用20次可减少30%的碳排量。在表弟过生日的时候,吕大姐特意买了个运动水壶作为生日礼物送给他,从那以后,她表弟每次去健身房锻炼,都会自己带水喝。广告语: 二、现代文阅读(共26分)(一)阅读下面文章,按要求答题(共3题,9分)青春不等于文学周国平时下流行青春文学。韩寒和郭敬明创造了令人惊叹的畅销奇迹,新概念作文大赛顿时成为耀眼的品牌,小作家如雨后春笋般在祖国各地破土而出。青春拥有许多权利,文学梦是其中之一。但是,我不得不说,青春还是金秋,只问是不是文学。在文学的国度里,青春、美女,海归、行走都没有特权,而人们常常在这一点发发生误会。问你会不会拉提琴,如果你回答也许会,但还没有试过,谁都知道你是在开玩笑。然而,问你会不会觉得你是严肃的。指出这一点的是托尔斯泰,他就此议论道:任何人都能听出一个没有学过提琴的人拉出的音有多难听,但要区分胡写和真正的文学作品却须有相当的鉴别力。我读过一些青春写手的文字,总的感觉是空洞、虚假而雷同。有两类青春模式。一是时尚,背景中少不了咖啡厅、酒吧、摇滚,内容大抵是臆想的爱情,从朦胧恋、闪电恋、单恋、失恋到多角恋、畸恋,由于其描写的苍白和不真实读者不难发现,这一切恋归根到底只是自恋而已。另一类是装酷,夸张地显示叛逆姿态,或者胡乱地编造惊世骇俗的情节。文字则漫无节制,充斥着没有意义的句子,找不到海明威所说的那种“真实的句子”。我们从中看到的是没有实质的情调,没有内涵的想象对虚构和臆造的混淆,一句话,是对文学的彻底误解。所有这些东西与今日普通人的真实生活相去甚远,与作者们的真实生活更相去甚远,因为作者们虽然拥有青春,也仍然只是普通人罢了.也是托尔斯泰说的:在平庸和矫情之间只有一条窄路,那是唯的正道,而矫情比平庸更可怕。据我看,矫情之所以可怕,原因就在于它是平庸却偏要冒充独特,因而是不老实的平庸。当然,在被归入青春文学范畴的作品之中,也有一些好的作品。我喜欢的作品,共同之处是有自己的真实感受,在这个土壤上面,奇思、异想、幽默、荒诞才不是纸做的假药。对于写作来说,最重要的是把自己真正感受到的东西写出来,文字功夫是在这个过程之中、而不是在它之外锤炼的。因此,我主张写自己真正熟悉的题材,自己确实体验到的东西,不怕细小,但一定要真实。这是一个积累的过程,到一定的程度,就能从容对付大的题材了。世上没有青春文学,只有文学。文学有自己的传统和尺度,二者皆由仍然存活传统中的大师构成。对于今天从事写作的人,人们通过其作品可以准确无误地判断,他是受过大师的熏陶,还是对传统全然无知无畏。如果你真喜欢文学,还不只是赶一赶时髦,我建议你记住海明威的话。海明威说他只和死去的作家比,因为“活着的作家多数并不存在,他们的名声是批评家制造出来的”。今日的批评家制造出了青春文学,但我相信,真正能成大器的必是那些跳出了这个范畴的人,他们不以别的青春写手为对手,而是以心目中的大师为对手,不计成败地攀爬在自己的写作之路。(原载于北京青年报)10下列有关“青春文学”表述,不符合原文意思的一项是( )A青春与文学是两回事。青春拥有许多权利,但在文学的角度里,它没有任何特权。B青春文学作品不外乎两种模式:时尚和装酷。C青春文学作品是好是坏,关键在于作品能否表达自己的真实感受。D世上没有青春文学,只有文学。所谓的“青春文学”只是今日的批评家制造出来的。11下面对原文内容的理解,不正确的一项是( )A青春写手要写自己真正熟悉的题材,不要怕细小,但一定要真实。而那些大的题材则只有年长的作家才能从容对付。B文学作品中体现真实体验或感受的表达并不排斥奇思、异想、幽默和荒诞。C文学创作是一件很严肃的事情,它有自己的传统和尺度。D青春写手只有跳出青春文学这一范畴,以心目中的大师为对手,不计成败地坚持写作才能成为真正的作家。12根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )A韩寒、郭敬明等青春作家的名声是批评家制造出来的。B虚构和臆造出来的文学作品中找不到海明威所说的那种“真实的句子”。C矫情,或者说不老实的平庸是一些青春写手的文字的致命伤。所以,这些文字不不能算是真正的文学作品。D时下青春文学流行的一个重要原因就是相当一部分人没有区分胡写和真正的文学作品的鉴别力。(二)阅读下面的文字,完成后面各题。(共4小题,17分)坦然看生活 邓 皓活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么嘘叹。活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!”给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地过,这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得清洁的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释?是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障。我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的博大;许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次一次失却机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽雅;没有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿!_ _我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。13作者在文中举垂钓者、纺织女工、扫街者的事例,要说明的道理是什么?(分条概括说明,24字内)(3分)14“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”这句话的含义是什么?这里引用泰戈尔的这句诗有什么作用?(4分)15请从第段中提炼出3点正确对待生活的态度。(6分)16请在文章画线处补上一组议论,要求得体连贯。(45字内)(4分)三、古诗文阅读(共38分)(一)阅读下面文章,按要求答题(共5题,14分)余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前,然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。17下列加点词解释不正确的一项是( ) A或凭几学书 几:茶几 B述诸小妹语曰 述:转述 C且何谓阁子也? 且:那么,还有 D今已亭亭如盖矣 盖:古称伞18.从词类活用的角度看,下列选项和例句加点的字用法不同的一项是( ) 例:吾妻死之年所手值也。A. 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。B妪,先大母婢也,乳二世。C东犬西吠,客逾庖而宴。D前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。19对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是( ) 其后六年 其后二年 其制稍异于前 A吾妻归宁 吾妻死 南阁子 B吾妻归宁 吾妻死 整治后的南阁子 C吾妻来归 室坏 南阁子 D吾妻来归 吾妻死 整治后的南阁子20这两段文字,写到有关亡妻的几件事:“凭几学书”、“归宁述语”和“手植枇杷”,对这种写作的安排,分析不完全正确的一项是( ) A正文已忆及祖母和母亲,这里忆及妻子,以补先前写作之缺憾。 B这几件事均与“项脊轩”有关,又可表怀念亡妻之意。 C本文主题是“念旧”,由物及人,亡妻几件事的补记应是顺理成章。D三个细节平实真切,尤其是最后一个细节意味深长,融入了作者绵绵不尽之思。21善于撷取生活中的细节来表现人物是本文的一大特点。请你从项脊轩志中选取一个细节并就其表达效果作简要分析。(2分)答: (二)翻译下面语句(8分)22外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(2分)23所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后也。(3分)24屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。(3分)(三)诗歌鉴赏。(6分)25阅读下面一首宋词,然后回答问题。 小隐自题 林逋 竹树绕吾庐,清深趣有余。鹤闲临水久,蜂懒采花疏。 酒病妨开卷,春阴入荷锄。尝怜古图画,多半写樵渔。【注解】林逋,宋代钱塘人,初游历江淮,后结庐西湖孤山,种梅养鹤,称“梅妻鹤子”,终身未娶,隐居不仕。“清深趣有余”,诗中哪些内容表现了“趣有余”?请用自己的话来表述。(3分)颔联运用了什么手法?流露出诗人怎样的心境?请联系诗句作简要分析。(3分)(四)古诗文默写。(共10分,每空1分)26补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)真的猛士, , 。(2)盖文王拘而演周易; ;屈原放逐, 。(3)臣无祖母, ;祖母无臣 。(4)柳丝长玉骢难系,_ _。(5)屈原曰: , ,是以见放。(6)青山隔送行,疏林不做美, 。七、作文(60分)27昨天成为今天的记忆,今天又是明天的记忆;前人是今人的记忆,今人又是后人的记忆。生命、生存、历史,辉煌与屈辱、爱与恨与记忆相勾连的词语何其多也。请以“记忆”为题,写一篇文章。要求:不少于800字,诗歌除外,文体自选。、2010学年第一学期高二年级期中考试语文答题卷得分 一、 语言文字运用(8分)7(3分)二胡是 8(3分)你的回答:如果是我, 9(2分)广告语: 。二、现代文阅读(17分)13(3分)14(4分)15(6分)16(4分)三、古诗文阅读(26分)21(2分)(二)翻译下面语句(8分)22(2分)23(3分)24(3分)25诗歌鉴赏。(6分)(1)(3分)(2)(3分)26补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共10分)(1)真的猛士, , 。(2)盖文王拘而演周易; ;屈原放逐, 。(3)臣无祖母, ;祖母无臣 。(4)柳丝长玉骢难系,_ _。(5)屈原曰: , ,是以见放。(6)青山隔送行,疏林不做美, 。七、作文(60分)(见反面)2010年高二期中考试语文参考答案1. B A靥读y C泌读m 谂读shn2B A“象”改为“像”,“暗”改为“黯“;C“炖”改为“钝”;D“至”改为“致”。3B4D A项贬义;B项“瑕不掩瑜”,比喻缺点掩盖不了优点,例句正好相反;C项一般用于夫妻。5A B项两面对一面;C项语序不当;D项成分残缺,缺介词。6A B项罗密欧与朱丽叶不是;C项“书”是信,“表”才是臣子向君主奏事陈情的一种文体;D项渔父不是屈原的作品。7示例:二胡是胡琴的一种,由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮(蛇皮)的琴筒组成,用马伟琴弓演奏,声音低沉圆润,是深受中华民族喜爱的乐器。8参考答案: (如果是我,)我也会感到失望。但我相信自己的能力,我会改进不足,争取在下次竞选中当选。 (3分。理解同学的失望情绪1分,表示不丧失信心或提山今后努力的方向2分。大意对即可。)9参考:只要“俭”一点,就能“减”一点。/ “低碳”生活,“高尚”水准。/节约应成习惯,减排当是共识。/可以消费,少点浪费。(2分,修辞1份,合乎内容1分)10B(在被归入青春文学范畴的作品之中,也有一些好的作品。)11A(文学对年龄中立,而不是只有年长的作家才能从容对付大的题材。)12B(虚构和臆造是两个不同的概念,文学作品允许虚构)13.失意后要乐观,沮丧时要调适好心态,平淡中要自信。(答对一点得1分,意对即可。)14.含义:只要我们努力过了,不必计较什么结果。(意思答对给2分)作用:引用诗句起到了证明“应当坦然对待生活”的作用,同时也增强了论证的力量(或“说服力”),(意思对给2分)15我们要尽心做事;要真心对待朋友;失去良机后要活得伟大;要找到属于自己的位置。(答对其中的三点就给6分,意思对即可,但照原文抄写不给分)16生活中没有旁观者,只要我们坦然面对生活,总能找到自己的位置。(按小点给分:“没有旁观者”1分,“坦然面对”1分,“找到位置”1分,总体合理1分,共4分。)17A 18.B 19.B 20.C(主题是“念旧”有误)21如“从余问古事”“凭几学书”,平平淡淡两件事,却是情见乎辞,极生动地表现了夫妻间亲密关系和深厚情感。(其他言之有理也可以,讲出细1分,表达效果1分)2224略25.“趣有余”主要表现在:鹤悠闲地对着水久久站立,不去捉鱼;蜜蜂疏懒,不去采花粉;我饮酒后恹恹如病,在清幽的环境中不想读书,随心所欲;我扛着锄头悠闲地步入春阴中劳作。(用诗中原句作答至多给2分)颔联运用了拟人、衬托、(答出一点即可)等手法,“闲”“懒”等词赋予动物人格化,以物衬人,具体形象,流露出诗人隐居时的恬然闲适(或悠然自得/淡泊宁静/惬意喜悦)的心境。( “手法分析”1分,“心境”1分,结合诗句分析1分)26略
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