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六年级语文月考试卷 （1） 姓名_一、基础题。（30分）1、看拼音写词语（5分）Shn yn s yng zh q g sng y li( ) ( ) ( ) ( ) ( )png hng din zi go d gng nng y li lu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、补充下列词语。（4分）大名( ) ( ) 相( )相成 五( ) ( )纷 面红耳( )气( )吁吁 一( ) ( )涂( )淡无光 ( )马难追直( )了当 ( ) ( )全力热泪( )眶 一( )千金3、按课文内容填空。（10分）( )，贫贱不能移，( )，此之谓大丈夫。天时不如地利，( )。 得道者多助，( )。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”抒发了诗人高洁的志趣和情怀，再写一句类似的诗句 ， , 。“导弹之父”钱学森为我国的科学事业的发展作出了前所未有的贡献，这真是 ， 。（填诗句）学了献你一束花之后，你懂得了应该怎样对待成功与失败？你真太小看人了！真是 。（填歇后语）4、按要求改写句子(4分)草地上，各种颜色的野菊花开了。(改成拟人句) 14岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。(缩句) 充满爱心的人间；就像撒满阳光的春月。(改反问) 云彩轻轻地漂浮在空中。(改比喻) 5、排序(5分)( )清晨，我和妈妈去赶海，海滩多么迷人啊！在阳光的照耀下，斑斑点点，绚丽无比。( )大海真是神奇无比，它使我流连忘返。( )时间指向十二点了，海滩上人声鼎沸，海面上更是热闹非凡。( )大海宽广壮阔，浩浩荡荡，它千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时风平浪静，默默无闻。吸引无数人去看海。( )太阳西下，月亮姑娘悄悄地爬上树梢，柔和的月亮照在海滩上，鱼鳞似的波浪一起一伏，发出有节奏的“哗哗”声。这段话的构段方式是 。除去开头、结尾两句话，中间部分又是按 顺序排列。二、阅读题(37分)(一)古诗阅读(7分) 春晴（唐王驾）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。注释：初见：刚刚还看到。疑：疑心，怀疑。1、诗的前两句扣住象征春色的“ ”字，以“ ”所见和“ ”情景作对比，吐露出一片 之情。（2分）2、诗后两名的意思是：_。（2分）3、诗中，作者产生奇妙联想的一句诗是： _，把春色写活的一句是 _。（2分）4、这首诗表达了作者（赞美春天；爱惜春天）的思想感情。（在正确的答案序号上打“”）（1分）(二)寓言阅读(6分)万兽之王迈着威严的步子经过海岸，正好有一条海豚浮出水面，在晒太阳。“喂，海豚老朋友!”狮子吼道，幸会!幸会!我早就想向你提议：让咱们结成联盟，就无敌于天下了。”你说得太对了 我很乐意做你的盟友 海豚回答道不多久，狮子又来到海边，撞见一头野公牛，斗了起来。这一架打得十分凶狠，狮子眼看自己要吃亏了，就向他海上的盟友呼救！”海豚很愿意助狮子一臂之力，可是他浮出海面就是没法爬上海岸。狮子好不容易才算把野牛打败，野牛逃走之后，狮子回过头来责备海豚道：“你真够朋友!这算什么联盟!我差点被野牛刺死，而你却不伸出你的鱼鳍来救我一救!”“请别埋怨我，”海豚回答道，“还是埋怨老天吧，老天让我在海洋里称霸，却不许我爬上陆地惹事!”愿意帮助你而又能够帮助你的朋友才是最好的朋友。1、给第3自然段加上标点符号。(1分)2、判断下列句子的正误。(2分)海豚属于鱼类。 ( ) 海豚想给狮子帮忙，可惜无法上岸。( )狮子交友的目的是想给自己找一个合作伙伴，好称王称霸。( )3、狮子要与海豚结盟的原因是什么?用“ ”画出文中相关的句子。(1分)4、读了这则寓言，你明白了_ 。(1分)5、你认为交朋友的目的是为了 _ 。 (1分)(三)现代文阅读(22分家乡有一条河，那是一条极普通，无名的小河。我不知道小河的源头在何处，只记得河水清极了，清得一眼就能看到河底的小石、小草。清晨 朝阳为小河( )了一层金辉 傍晚 彩霞为小河( )了一层红纱 深夜 弯月像一艘银色的小船在河水中( )平日里，微风（吹动、吹拂），河水( )层层涟漪，像一片片抖动的鱼鳞，像巧手的渔家少女编织的网喔，在我的心中，家乡的小河是最美最美的河。我不知道小河究竟流向何方，只记得河水宝贵极了。别的不说，单说河两岸的草木吧，就比别处（繁多、繁茂）葱郁。初春，河边的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出鹅黄的脑袋，岸边的树也都早早发芽了。从远处看，犹如两缕青烟，青烟中夹着条水晶链。夏天，树叶、小草青翠欲滴，在阳光下油亮亮的。草木长得这么好，不用说是因为它们从小河中得到了足够的水份，而小河呢，却唱着歌儿匆匆前去了，是为着去浇灌更多的草木吧！一年夏天，天旱得厉害，人们把小河水引进田里，庄稼得救了，小河却越来越瘦了，可它仍旧“哗哗”地笑着，唱着，是为自己作出了贡献而感到骄傲吧！喔，在我的心中，家乡的小河是最无私可爱的小河。后来，我离开了家乡，离开了小河，( )我上学了，教我的老师是位中年女教师，( )只教了我一年，( )我忘不了她，忘不了她那双如河水般明亮、清澈的眼睛想着想着，我的眼前忽然闪现出了家乡的那条小河，老师头上的白发变成了朵朵洁白的水花，脸上的皱纹变成了河水那一道道波纹我忽然明白了，老师就是小河，小河就是老师。小河无私地浇灌着农田，为来日收获不惜枯竭干涸，而老师却用知识的甘泉滋润着我们的心田，用崇高的美德感化我们，为了祖国的幼苗早日成为栋梁之材，不惜耗尽毕生的心血，用小河来形容赞颂老师，想必是再恰切不过了。那天夜里，我做了一个梦，梦见了一条河，那是条极普通的不知名的小河，那河水就像家乡的小河那样清澈、美丽。河岸上有一片正在茁壮成长的小树其中一棵就是我。1、把下列词语填在第二自然段的括号里。（2分） 穿行 披上 镀上 泛起2、在第二自然段的“ ”里加上标点。（3分）3、用“/”划去文中括号内不确切的词语。（1分）4、在第4自然段的括号里填上合适的关联词。（3分）5、写近义词。（2分）普通( ) 柔嫩( ) 枯竭( ) 赞颂( )6、在括号里填上合适的词语。（3分）( )的小河 ( )的指尖 ( )的脑袋 ( )的小草 ( )的眼睛( )的小树7、“初春，河边的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出了鹅黄的脑袋，岸边的树也都早早地发芽了。”这句话中，哪两个动词用得好？好在哪里？（2分）_-_8、文中三处省略号的作用相同都表示( )（1分）列举的省略 说话断断续续 语句的省略9、文中的第二、三自然段分别写出了小河_ ，_ 的特点，哪两个句子具体体现了这些特点？分别在二、三自然段中用“ ”标出来。（4分）10、用“ ”标出老师和小河在内心上相似的句子。（1分）11、文中最后一自然段中，“茁壮成长的小树”是指_ ，这段话进一步表达了 。（3分）12、给文章取个合适的题目，写在文首的横线上。（1分）三、习作。（35分）题目：温暖要求：1、写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。2、内容具体，条理清楚，语句通顺。3、作文在500字以上。小学语文六年级毕业模拟检测题（2） 姓名_ 一、请你在加点字正确读音下划横线。（2分）宁静（nnglng） 强调（qingqing） 宝藏（zngcng） 歼灭（jinqin）二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分） 激动 激烈 激发 激励 激情前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告( )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。三、关联词语填空。（4分）（1）（ ）所有的动物都死去了，人类（ ）会灭亡。（2）（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。（3）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（ ）是它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。（4）那矿物质来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年的地质变化才形成的。四、在括号里填上适当的词语。（3分）电影对观众正如书报对（ ）。 农民对土地正如（ ）对机器。开幕对闭幕正如开始对（ ）五、修改下面的病句。(4分)1. 清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3. 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。4. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。六、排列错乱的句子（6分）（）河上还有一座小桥。 （）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 （）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 （）我的家乡在月亮湾。 （）岸上栽着许多桃树。树上开满了套话，远远望去，像一片片火红的朝霞。 （）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着七、阅读感悟。（25分） （一）础润而雨（11分） 有时候，水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面，会挂上些水珠，好像“出汗”似的。其实这并不是“出汗”。有经验的人，看到这种现象，就会说天快下雨了。“月晕而（ ），础润而雨”这句农谚，说的正是这个道理。础，就是柱子下面的石礅。那么为什么“础润”就会有雨呢？ 因为晴天的天气，一般都比较干燥，空气中的水份含量也少。而当乌云密（ ），大雨欲来之际，空气里的水汽就比较多，什么东西都有点潮湿。当空气中的含水量达到或超过一定程度时，气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气。由于水泥地、石柱等容易散热，当它们的表面温度比空气温度低时，暖湿的空气碰到它们，温度就会降低，空气里的水汽就会在它们的表面凝集，结成水珠，出现“天云蒸，柱础润”的现象，冷眼（ ）去，好像柱础真的出汗了。 从气象科学的角度看，“柱础润”说明空气温度高、湿度大，这正是下雨的征兆，所以说“础润而雨”是很有科学道理的。1、写出第二自然段的段意。（2分） _ 2、把文中的词语补充完整。（3分）3、读完这篇科普小短文，请你写出“础润”的原因是什么？（3分）_4、用“”在文中画出两句谚语，请你再写出一句关于自然现象的谚语。（3分） （二）亲情（14%） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。 他刚准备再（拔 拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁 乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（t）。 老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住 停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心 牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（mn）。 1、选择括号内合适的字词，用“划出来。（2%） 2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2%） 3、选用文中的词语填空。（3%） （1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_。 （2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是_。 对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_。 4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2%）_ _ 5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？（2%） _ 6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（3%） _ 学校 姓名 班级 学号 密 封 线六年级语文（上）第一次月考试卷（3）姓名_一、我会填：基础知识。（30分）1、看拼音,写词语。（8分） zh y mio sh shn yn png yng ( ) ( ) ( ) ( )ch l zhn xn z no fn b( ) ( ) ( ) ( )2、多音字注意并组词。（3分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、辨字组词。（8分）撇( ) 缎( ) 怨( ) 骚( ) 蔽( ) 椴( ) 怒( ) 搔( ) 狞( ) 恬( ) 判( ) 簿( )拧( ) 适( ) 叛( ) 薄( )4、按查字典的要求填空。（6分）（1）、“鼎”字是（ ）结构，共有（ ）画；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；第六笔的笔画名称是（ ）。用“鼎” 组一个四字词语：（ ）（2）、“耀”字共有（ ）画；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：光线强烈地照射；炫耀；光芒，光辉；光荣。“照耀”、 “荣耀”、“光耀” 中的“耀” 应分别取第（ ）、（ ）、（ ）种解释。5、画掉每组中不同类的一个词语。（2分）（1）绿树 红花 翠竹 碧波 青草 （2）木船 竹筏 竹笋 小舟 快艇（3）明丽 雄伟 壮丽 秀美 嶙峋 （4）泰山 天山 黄山 雪山 昆仑山6、在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的雪峰 （ ）的雪水 （ ）的银链（ ）的白莲 （ ）的日影 （ ）的夜晚 二、我会答；句段感悟。（28分）1、指出下面句子中使用的修辞手法。（5分）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）（2）是谁创造了世界？是我们的劳动群众。 （ ）（3）小草急不可待地从土里钻出来想看世界。 （ ）（4）扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。 （ ）（5）诗中短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时。（ ）2、按要求改写句子。（5分）（1）这时最理想的是骑马上天山。改为反问句：改为双重否定句： （2）在白皑皑的群峰以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩写句子） （3）你把这件事给忘了。（改反问句） （4）老师对我说：“萍子身体不好，你要多关心她。”（改为转述句） 3、病句诊所。（4分） （1）一会儿大雨下起来了，乌云遮住了天空。 （2）前天傍晚下了一夜的大雨。 （3）今天老师讲的知识，我基本全掌握了。 （4）夏天的北京是一年四季最美丽的季节。4、课文精彩内容我知道。（14分）（1） ，几度呼童扫不开。（2）小娃撑小艇， 。 （3）独在异乡为异客， 。 ， 。这首诗的题目是 ，作者是 朝诗人 ，表达了诗人 的思想感情。每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日时，你会吟诵：“ ， 。” （4）山色逐渐变得 ，山形也逐渐变得 ，很有一伸手就可以触摸到 。这里溪流缓慢， 。三、我会做：阅读理解。（12分）向蜘蛛求教东汉时期，有一个采桑女被蜜蜂蜇了一下，皮肤红肿，头痛得难受，她急忙去找当时的有名医生华佗治疗。华佗诊断后，认为是中了蜂毒，没有办法治好。采桑女只好忍着痛，回家去了。事后，华佗一直惦记着这件事。一次，他在院子里散步，忽然看见一只小蜘蛛正向被蜘蛛网粘牢的一只大黄蜂爬去，大黄蜂拼命挣脱着当蜘蛛爬近大黄蜂的时候，凶狠的大黄蜂猛然转身蜇了蜘蛛一下。蜘蛛中了蜂毒，缩着身子跌落在地上。蜘蛛吃力地向潮湿的青苔那边爬去，它不停地在青苔上打滚摩擦。不一会儿，蜘蛛又灵活地爬到自己织的网上，继续同大黄蜂搏斗。但是蜘蛛又被大黄蜂蜇了，它又爬到青苔那边打滚摩擦。这样经过几个回合，大黄蜂体内的毒汁已经耗尽。最后，大黄蜂还是被蜘蛛吃了。华佗看得入了神，他从小蜘蛛那儿受到启发：青苔有清凉、解毒的功能。后来，他用青苔做成药膏，治愈了许多蜂毒的人。1在括号里给下列加点的字注音（2分）（1）华佗诊（ ）断后，认为是中（ ）了蜂毒，没有办法治好。（2）一只小蜘蛛正向被蜘蛛网粘（ ）牢的一只大黄蜂爬去，大黄蜂拼命挣（ ）脱着2在文中找出下列词语的反义词。（2分）舒服（ ） 忘记（ ） 干燥（ ） 善良（ ）3、读句子，想想加点的字还可以用哪些词语来代替，写在括号里。（2分）（1）不一会儿，蜘蛛又灵活（ ）地爬到自己织的网上。（2）青苔有清凉、解毒的功能（ ）。（3）后来，他用青苔做成药膏，治愈（ ）了许多蜂毒的人。（4）她急忙去找当时的有名（ ）医生华佗治疗。4、读文章，回答问题。（6分）（1）华佗是怎样给采桑女诊断的？ （2）用自己的话说一说蜘蛛是怎样同大黄蜂搏斗的？最后结果怎样？ （3）华佗是怎样向蜘蛛“求教”的？“求教”后有什么收获？ 四、习作芳草地(30分)题目： 真不容易要求： 在日常生活中，你曾遇到过哪些不容易的事？选一件写下来。先把题目补充完整，记叙时注意要表达真情实感，别忘了写完后要修改。