寒假工程语文练习十一.doc

练习十一1踬踣（zhb） 蛰居（zh）惊蛰（zh）半晌（shng）丰草绿褥（r） 卑鄙（b） 袖襟（jn） 砌成（q）虫豸（zh）砭人肌骨（bin） 迸出（bng） 恫吓（h） 缄默（jin） 引擎（qng） 烟霏云敛（lin）恻隐（c） 掰开（bi） 濒临（bn） 舸舰（g） 不屑（xi）2D（A项在“我国与”后加“和”； B项“不仅是图片，还可以是文字”，语序不当； C项“就过早地离开了我们”与前面主语不能搭配。）3胜：（尽）（能承受，禁得起，能忍住）（战胜，取胜）（胜过，超过）（优美的，好的）（胜利）（才华出众）数：（数目，数量）（几，几个）（命运） （计算） （列举罪状）（算术）（法则、规律）（技艺、方术）（屡次）去：（离开）（过去的）（除去，除掉）（距，距离）（表示动作的趋势）（丢弃、厌弃、失掉）（前往、到去）（去去：越去越远，往前走了又走）4（用作介词。介绍动作、行为发生的原方式，可译为“通过”。）（用作连词。表示顺接上文，可译为“于是”“便”。）（因而）5（1）知者乐水，仁者乐山。（2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3）金戈铁马，气吞万里如虎。（4）谁言寸草心，报得三春晖。6开门见山，点出文章的主题；挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。7(1)大河家虽然偏疏、原始、不为人知，却是连接中国的一个地理枢纽。在大河家可以看见甘肃、青海两省，又能同时见识回藏两族。大河家更在精神和心灵上沟通了中国。(2)我们不能在世俗生活中放任自流；要深入到大河家这样的底层民间。才能找到中国文化的根以及人生的真谛；这既是作者的自我鞭策，更是对读者的期待。8上承前文作补充指明了上一段中“船客子”的含义；为后文作铺垫解释下文“金客”、“麦客”等的含义；使文章节奏有了变化。9 第一问：黄河是韩三十八老汉的母亲河是他生命的安全港湾；壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌，让他想起了自己坎坷的人生；韩三十八老汉历经险境已经胸有成竹，波澜不惊。第二问：揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系：传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟。10负荆请罪；鸿门宴；完璧归赵；四面楚歌；五十步笑百步。11“满”是静态的，用“涨”则化静为动，读者感到黄尘由地面向上浮动，有似水涨，增加了立体感，渲染了凄凉的环境，也恰当地表达了诗人越来越深重的悲哀之感。12借景抒情（以景结情）；国家和豪杰同归一梦，诗人心情悲愤到了极点，只好登上城楼看徐州城郭，看到乱鸦飞舞，古木衰败，景物是凄凉的，也表现出作者在南宋灭亡后的凄凉心境。13原文是刘备求谒而不能，十分恼怒，故而杖打督邮，现在改成了督邮要迫害刘备，勒索财物，而且不顾民意，要强加罪名，故而招打，鞭打督邮变成了伸张正义、惩治恶吏的正义之举。原来是刘备杖打督邮以出气，现在把打督邮的事移到了张飞身上，这就维护了刘备的长厚仁爱的形象，而强化了张飞的鲁莽暴烈的性格。从人物关系上看增加了关羽、张飞这两个人物，使冲突更加丰富，更加精彩。还增加了刘备亲民，百姓拥戴的内容，使事件的内涵得到了进一步丰富，强化了冲突气氛。14.对“好奇心”的理解。好奇心是一种心性或心理。指的是对自己所不了解的现象、规律或诸种人事景物觉得新奇而感兴趣的一种心理现象。至少可以有三个侧面的理解，一是因为未知而产生好奇心，二是因为感知对象的新异而产生好奇心，三是因为对外部世界强烈的探究兴趣而对平常事物产生好奇心。好奇心是一种心理需求，是一种求异、求新、求变的心理状态。好奇心的常见特征：与生俱来保持难；因人因时而异；有高雅低俗之分。健康的好奇心能引发人的兴趣、热情、关注、探究和发展，低俗的好奇心则会蜕变为无聊、偷窥之类。