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先锋小学三年级二班语文下册期末考试题一、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ）。2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）5、这种事情我闻所未闻。（ ）二、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。3、做事必须（ ），才能做到急中生智。三写出下列词语的反义词。（4分）清对浊 动对（ ） 吞对（ ） （ ）对（ ）功对罪 守对（ ） 得对（ ） （ ）对（ ）四填空并按要求写四字词语。（8分）1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式） 五将下列词语补充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 学而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃 严励 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。5、家长和老师对我很_。七、我会照样子写句子。（7分）根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得_。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。_例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 八我会认真读要求，然后按照要求写句子。9分1、表现思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。我也会写出一句： 2、写出一句和气象有关的农谚 3、歇后语：八仙过海各显神通。我也会写一句 4、写一句自己喜欢的古诗佳句 5、我会写一句表现友谊的名句 6、填反义词（4分）清对（ ）（ ）对贪 功对（ ） 优对（ ）勤对（ ） （ ）对恶 详对（ ）（ ）对憎九、请将正确答案的序号填入括号内。（4分）1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）（二）1 、照样子，填表。（4分）加点字大写字母读音部首再查几画 选择字义贫民窟洞穴 某种人聚居的场所 行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口2、用下面14个字组成至少15个词语（可以重复用字）（5分）坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳词语部分（29分）1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续 继续 连续a.参观的人们( )地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。珍贵 宝贵a为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。b植物园里，有很多（ ）的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。（4分） 1. 阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母 2. 蓝色 颜色 绿色 桔红 金黄 白色 3. 农民 工人 学生 教师 老人 医生 4. 篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球3、把能搭配的词语用线段连接起来。（2分）灿烂的 夕阳五彩的 阳光摇晃的 瑶池闪耀着 地毯4、选择合适的词语填空。（4分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几双筷子，看样子才吃过饭。2我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。4报警的（ ）值夜班的人，（ ）被划破的玻璃。5、用“”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。（4分）1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。 （ ）2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。 （ ）3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 （ ）4.老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 （ ）6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。（4分）熟练 结实 笨重 熟悉 淹没轻巧 傲慢 牢固 谦虚 淤泥（1） 近义词（ ） （ ） （ ） （ ） （2） 反义词（ ） （ ） （ ） （ ）7、成语填空（4分）（ ）寝忘食，持之以（ ） （ ）水穿石 旭日东（ ）8根据意思写出寓言故事三则。（2分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）句子、段落部分（21分）1、不改变句子意思，按要求作练习。（5分）a人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句） b小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）c（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的词语）d把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。 e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。 2、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）（ ）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。（ ）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。（ ）夏日，我在树阴下乘凉、休息。（ ）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。（ ）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。3、把下面的句子补充完整。（6分）1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语。（不与本卷相同） 4、巧妙积累古诗句。（2分）本学期我们学过的春日咏柳乞巧嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： 习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你的美好愿望表达出来。
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