四年级上册语文期末综合复习题.doc

2014人教新课标小学语文四年级上册期末综合复习题基础知识一、看拼音,写词语mn ji kng lng tu jin rng qi xn jng zn tng ln du hun xing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng lng bo li hng gun zh hu q p go c x j tng yn jiw z wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn b hu hung yn yng z bi ru ru bn tng z yun xun z s y ki p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词堤（ ）旅（ ）凋（ ）燥（ ) 桂（ ）燥（ ）懒（ ）洽（ ）待（ ）题（ ）旋（ ）调（ ）澡（ ) 挂（ ）躁（ ）赖（ ）恰（ ）恃（ ）恐（ ）振（ ）余（ ）猛（ ）载（ ）堤（ ）颐（ ）搞（ ）毫（ ）筑（ ）震（ ）除（ ）孟（ ）栽（ ）提（ ）顾（ ）稿（ ）豪（ ）三、多音字组词几 （ ）间 （ ） 恶 （ ） 供 （ ） 舍 （ ）号 （ ）几 （ ）间 （ ） 恶 （ ） 供 （ ） 舍 （ ）号 （ ）着 （ ）模 （ ） 处 （ ） 佛 （ ） 冲 （ ）似 （ ）着 （ ）模 （ ） 处 （ ） 佛 （ ） 冲 （ ）似-（ ）当 （ ）屏 （ ） 没 （ ） 的 （ ） 折 （ ）给-（ ）当 （ ）屏 （ ） 没 （ ） 的 （ ） 折 （ ）给-（ ）缝 （ ）朝 （ ） 血 （ ） 只 （ ） 发 （ ）秘-（ ）缝 （ ）朝 （ ） 血 （ ） 只 （ ） 发 （ ）秘-（ ）四、用“”画出词语中的错别字，并在后面改正。风平浪净（ ）横惯江面（ ）神密莫测（ ） 枉废心机（ ） 随遇而安（ ）不可思意（ ） 题心吊胆（ ）绿树成荫（ ）狂风大做（ ） 枝拆花落（ ） 屏息疑视（ ）慢条丝理（ ）五、选词填空清澈 清洁 清新 清楚 清晰1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。2、雨后空气十分（ ）。3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。既又 因为所以 尽管还是1、（ ）太阳离我们远，（ ）太阳才不会晒伤我们。2、王前同学（ ）会唱歌，（ ）会绘画。3、（ ）今天雨下得很大，清洁工阿姨（ ）照常清运垃圾。六、按要求写词：1、近义词：休想（ ）周围（ ）孤独（ ）居然（ ）傲慢( ) 欺凌( ) 2、反义词：责备（ ）寂静（ ）奇特（ ）偶然（ ）慎重( ） 清楚( )3、划去不是同类的：（1）火苗 火光 火炉 火焰 火种 （2）手套 拳头 细菌 钞票 跳舞 （3）北京 东京 伦敦 朝鲜 巴黎 （4）望远镜 放大镜 显微镜 潜望镜 老花镜4、按要求写成语。 (1)、形容人的才智的：_ _ _ _ (2)、颂扬高贵品质的： _ _ _ _5、学成语，丰富语言，请你填字把成语补充完整。身( )其境 以身作( ) 莫( )其妙 无( )不至 全神( )注 无可( )何 一目( )行 毛遂自( ) 目不转( ) 依依不( ) 七( )八舌 迫不( )待暮色降( ) 万马奔( ) 百( )百胜 情不自( ) 南( )北( ) 神( )自( )昂( )挺( ) 跃跃( )( ) 整( )待( ) 惟( )惟( ) ( )云( )雾 ( )心( )胆七、按要求改写句子 1、河水流过桥洞。（扩句） 。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句） 。4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句） 。5、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把两句话合成一句话 6、用修改符号修改病句：（1）老师和我门在操场上作老鹰捉小鸡。 （2）从背后飞来了，他一转身就抓住了。（3）连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。 （4）花坛里开满了五颜六色的红花。7、谁读了这个故事也不能不深受感动。（1）改成肯定说法的句子。_ _。（2）改成反问语气的句子。_ _。8、把下列词语组成一句通顺的话（1）文明 古国 著名的 中国 是 之一 世界 （2）这场 演出 精彩的 印象 深刻的 在 脑海里 我 留下了9、写一个比喻句： 。把 比成了 。 10、写一个拟人句： 。11、写有两句有关品德修养的名言、谚语。_ _ _ _ 12、写有一副有关风景名胜的对联，并注明是写哪里的。 （绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:/www.lspjy.com/thread-161028-1-1.html） 八、选择正确解释1、“尽”在字典中的解释有：A、完，完毕；B、都、全；C、到达顶点（1）今天来参加会议的尽是战斗英雄。（ ） （2）学习的道路是没有尽头的。（ ）2、“好”在字典中的意思有：A、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；B、友爱，和睦；C、易于，便于；D、完，完成；E、很，甚；F、表示赞许、应允或结束等口气的词。（1）我穿好衣服就去，你先走吧！（ ） （2）好！你真不愧是我的榜样。（ ） （3）这真是一匹好马。（ ） （4）这件事好办，你不用发愁。（ ） （5）今天好冷啊！（ ） （6）我们俩关系非常好。（ ）3、漫在字典中的意思有：A、水满流出来了； B、到处，遍布； C、随便，不受约束。（1）漫不经心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出来了 （ ） 九、把下列句子补充完整1、 ，青山郭外斜。 2、横看成岭侧成峰， 。3、有志者， 。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，西出阳关无故人。 6、尺有所短， 。7、 ；青山原不老，为雪白头。 8、20世纪是一个 的世纪。 9、莫以善小而不为， 。10、业精于勤，荒于嬉； 。11、清风明月本无价， 。12、没有大胆的猜测就 。十、根据课文内容填空1、 ， ， 等我国的这 处景观以被列入了世界遗产名录。2、20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。3、一排排搭石，任人走，任人踏，他它们联结着 -。4、浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像 。5、不识庐山真面目，只缘身在此山中。“缘”是 的意思，这句诗的诗意是 ，从中可以明白 ，可以用一句俗语说是： 。十一、乱句重组（ ）放在蚂蚁窝前。（ ）一只小蚂蚁发现了。（ )有一次，我抓了一条虫。（ ）咬得虫子满地打滚。（ ）立刻爬上虫子得身体，一下咬住了虫子。（ ）但是小蚂蚁毫不松口。（ ）大家齐心协力，终于把虫咬死了。（ ）又一只蚂蚁来了，两只、三只（ ）又慢慢把它拖进窝里。十二、文段阅读： （一） 这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“ _ ，_ 。”（1）第一段话是围绕_这句话来写的。围绕这句话写了画中的_、_、_、_、等景物。（2）第二段先写了门前的景物，又写了房子（ ）的景物，再写房子（ ）的景物，最后写了房子（ ）的景物。是按（ ）顺序写的。（3）把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思使形象。（二） 明明是清水，为什么在水池里会显示不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。1、文中划线部分把石笋比作 、 、 、 说明石笋 。2、池水会显示不同颜色来，原因是： 。3、这段话主要写 。4、照划线的句子仿写。 （三） 从山崖上滴下来的水珠 正好滴在一块（坚强，坚硬）的石头上 它决心把石头滴穿 这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那些力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的（结果、后果、效果） “容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁、摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！” 大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。、给短文加个题目，写在文前的横线上。 2、划掉括号了不恰当的词。、在第一段的方框中补上标点。 4、用“”画出文中描写内心活动的句子。5、文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（ ）。 a、虚心的 b、轻视的 c、高兴的、学习这篇短文后，你明白了什么道理？（2分） _(五)登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。游船、画舫在湖面慢慢地 过， 不留一点儿痕迹。向东远眺， 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、按原文在横线上填上合适的词语。2、作者的观察顺序是 ，观察点在 3、作者描写了哪些景物，在文中用“ ”划出。十三、写作练习 （字数400字左右）1、要求：一学期的学习生活即将结束。你在这学期里一定有很多的收获，请你按写信的格式给亲人写一封信，汇报一下一学期来的收获或一件自己记忆深刻的事。语言通顺，内容真实，2、请任拟一题写一篇想象作文，要充分发挥你的想象力和创造性。3、我能行。已经长大了的你自己能做很多事，在家不依赖父母，在校不依赖老师。请你选择一件独立完成的事来写，当时你是怎么想的？怎么说的？怎么做的？以日记的格式，具体写下来，段落分明，条理清楚。4、在观察的基础上，了解动物的特点，按一定的顺序：先写外形，再写生活习性，最后写活动。5、写景：在游览的基础上，了解景物的特点，按一定的顺序进行写作，注意用上优美的词语，写出自己的热爱之情。