七年级语文竞赛B卷.doc

七年级（上）语文知识竞赛试题（B卷）（时间：150分钟 满分：120分）亲爱的同学：你们迎着金色的秋天来到了新学校，开始了崭新的语文学习之旅。一个月以来，你的许多方面在学校里都得到了发展，现在，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示学识与才华，提起笔行动起来吧！一、语文积累与运用（本大题含1-7题，其中1-6小题每题2分，第7题8分，共20分）1找出加点字注音完全正确的一组（ ） （2分）A猝不及防（ch） 瑟缩（s） 虐杀（n） 宽恕（s）B言简意赅（hi） 笸箩（p） 堆砌（qi） 戏谑（xu）C不辍劳作（chu） 妯娌（zhu li） 冗长（rn） 和着（h）D东挪西借（nn） 滑稽（j） 陶冶（y） 瘦瘪（bi）2. 下列词语书写没有错别字的一项是（ ) ( 2分）A、衙门 东挪西借 不缀劳作 整日劳碌B聊叙 饱尝坚苦 节衣缩食 为富不仁C费解 布满青筋 名正言顺 学习生涯D纳闷 顷盆大雨 狂风怒吼 销声匿迹3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( ) (2分)A.这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。B.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。C.九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。D.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。4下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。5下列关于作品、作家和相关朝代搭配有误的一项是（ ） （2分）A、三国演义罗贯中元末明初 B、水浒传施耐庵元末明初C、聊斋志异吴承恩清朝 D、红楼梦曹雪芹清朝6下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（ ） （2分）A.我的心也仿佛变了铅块，很重很重地堕下去了。B.我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。C.这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉着曲胡琴来代替收音机做广告。D.还有寂寞的瓦风筝，没有风轮，放得又很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。7古诗文填空。（每空1分，共8分）（1）何当共剪西窗烛， 。（2）数声风笛离亭晚， 。（3）海内寸知己，_。无为在歧路，_。（4）我寄愁心与明月，_ 。（5）不畏浮云遮望眼， （6） ，决眦入归鸟。_，一览众山小。二、语言综合运用（6分）8如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地想他（她）道歉呢?得体的一项是（）（2分）A对不起，就算我错了，好不好?B对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。D对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。9请你按照示例写出你所阅读的名著的书名、人物、及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（4分）示例：书名：三国演义作者：罗贯中人物：诸葛亮故事：草船借箭书名： 作者：（ ）人物：（）故事：（）三、阅读（44分）（一）（共14分）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。10.这是一首 诗。（2分）题目是_ ，（1分）作者_ ，（1分）_ _代诗人，（1分）与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为_ _。（2分）2.“与君离别意”，中的“君”指_ _ _。（1分）3.“无为在歧路”的“无为”意思是_ _。（1分）11.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是_ _ _ 。（3分）12.点出杜少府出发的地点是_ _；将宦游之地是_ _。（用诗句回答）（2分）（二）、阅读月光启蒙，完成其后1318各题。 （共14分）母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月13.用恰当的词语填空。 （2分）（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 。14.根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分）月光下，母亲为我 唱 民 歌 说 谜 语15.根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但 。16.文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（3分）17.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）（2分）A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。18.如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（3分） （三）阅读下文,按要求完成各题 (共16分)鹤 群苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼叫，直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆形队，向高空升去。鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴。 这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。 这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。这时，来救的两只大鹤。从左右两侧紧紧靠近伤鹤，各伸出一只长长的翅膀，将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅，静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。 在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队,向高空上升。19给选文加一个标题。（3分）_20选文哪一句与“待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空上升。”相照应？（4分）_ 21那两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的？简要概括。（6分）_ 22鹤群的哪些表现最让你感动？（3分） _ 四、写作（50分）23、题目：感动提示：生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，教师的一句安慰，兄弟的一次谦让都可以触动我们的心弦，让我们着实动了情。只要我们的心还没有麻木，我们总是被感动着请记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。（字数500字以上）七年级（上）语文知识竞赛试题（B卷）参考答案1C【猝c；恕sh；赅gi；砌q；挪nu；瘪bi】2. C【不辍劳作；饱尝艰苦；倾盆大雨】3. A【脍炙人口：原指人人爱吃的美食，比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。】4. D 5. C【聊斋志异蒲松龄清朝】6. A 7.略8B 9.略10. 送别送杜少府之任蜀州王勃唐初唐四杰 （2）.杜少府（3）.无须，不要11. 四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在咫尺。12. 城阙辅三秦 风烟望五津。13. 甲：安详 乙：慈祥 14. 讲故事 唱童谣15. 精神生活是丰富的16. 比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美 【微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）】17. D（2分） A（1分）18. 原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味 。 改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头。19、救助伤鹤20、直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆形队，向高空升去。21、先是引吭高鸣，为伤鹤加油打气；接着把伤鹤扶上翅膀，奋力飞翔。22、它们团结互助，救死扶伤，尤其是在那两只健壮大鹤救助伤鹤时，其他鹤则高声啼叫，盘旋高飞，等待伤鹤返回队列。