四年级社会第四单元平安走天下.doc

（四年级社会）备课备课教师备课单位课 题第四单元 交通连着千万家平安走天下（第二课时 我的出行计划）课型新授审核人年级四年级编号导学目标 1初步学习选择用不同交通工具实现出行目的。2学习制定我的出行计划。教材分析学会选择不同交通工具实现出行的目的。预习感知1课前调查了解家乡主要交通方式2课前调查了解不同交通工具的不同特点 学习指导一、质疑导入：1课件出示：小明要从长沙到北京，不知如何选择交通方式，向大家求助。2学生提出各自的选择结果，供小明选择。3师：同学的选择各有不同。的确，现代社会交通日益发展，我们外出时可供选择的交通方式太多了，让人难以选择。怎样才能选择最安全、快捷、经济的交通方式呢？今天，我们就来学习怎样制订我的出行计划。4出示课题二、汇报交流：1同学们，上节课老师请大家调查了解不同交通工具的不同特点，现在谁能说一说自己调查到的结果？2学生汇报：（1）飞机速度最快，但价格昂贵。（2）火车速度比飞机慢，但比轮船快，价格适中。（3）轮船速度较慢，但一次能运载较多货物，价格也比较适中。（4）在城市里还是乘坐汽车最为方便、快捷，但是有时车辆太多会堵车。（5）如有高速公路，长途客运汽车速度较快，价格也比较适中，但是易发交通事故。3现在咱们再一次来帮助小明，选择从长沙到北京的交通工具。选择前提所选交通方式选择原因时间很紧急搭乘飞机快速便捷，但价格昂贵不赶时间搭乘火车安全、速度较快、价格适中搭乘长途客运汽车速度较快、价格较为适中4为什么没有同学帮小明选择从长沙乘船前往北京？5总结窍门：（1） 安全可靠（2） 关注时间、价格等需求（3） 考虑地形等综合因素三、模拟尝试：1同学们，家长带你们旅游过吗？旅游不仅可以使人开阔眼界，增长知识，丰富阅历，陶冶情趣，还可以领略祖国大好河山的壮美。想不想去领略大自然的美景和人类智慧的结晶？想不想为自己的旅行制定出行计划？2制定出行计划应注意哪些地方？（1）选择最方便、最近的路线（2）调查交通工具时刻表（3）注意交通安全（4）准备出行必须物品3教师小结：（课件出示制订出行计划四大步骤）（1）确定合适的旅游目的地(2)经费预算(3)旅途路线及交通安排(4)物资准备(5)向家长及教师介绍出行计划，征求意见(6)小组再次讨论，进一步完善出行计划4.课件出示中国地图，标明北京、上海、深圳、张家界、九寨沟、桂林、郑州等旅游城市。5.引导学生根据出行目的地自由组合成小组，分工合作，共同制定出行计划。6.活动开始，学生自行制定出行计划。7.向全班同学和老师介绍小组出行计划。四、总结：教师引导学生总结：今天这节课你学习了哪些知识？有什么收获？五、布置作业鼓励学生使用适当的软件设计出行计划表，绘制出行路线图材料补充个性化修改补充教后感：对本教案的评价：