2014-2015学年新苏教版四年级(上)期末数学模拟试卷.doc

2014-2015学年新苏教版四年级（上）期末数学模拟试卷（6） 2014-2015学年新苏教版四年级（上）期末数学模拟试卷（6）一、“认真细致”填一填：（共18分，每空1分）1（1分）一个长方形周长48厘米，其中长比宽多4厘米，这个长方形的宽是_厘米2（1分）加工一批零件，4个人做，要24小时完成那么6个人做，要_小时完成3（2分）5945的商是两位数，里最小填_，商是一位数，里最大填_4（2分）（2009游仙区模拟）你认为，过一点可以画_条直线，过两点可以画_条直线5（2分）一个周角等于_个直角，_个20度的角的和是一个平角6（1分）是由_个小正方体摆成的7（4分）在横线填上“”、“”或“=”1002618_100（2618）360612_360（612）36060_366 175（306）_175（30+6）8（1分）在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米，207米，112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是_米9（3分）如图中共有_个锐角，_个直角，_个钝角10（1分）有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿_次后两个书架的书相等二、“对号入座”选一选：（共8分）11（2分）一个浴缸的容量大约有（）A4升B40升C400升12（2分）如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同A左面B上面C正面13（2分）下面说法正确的是（）A把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线B上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角C8105=（8102）（52）14（2分）（2007淮安模拟）两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分用下面正方体（）掷是最公平的A2红1蓝1绿2黄B3红1绿2黄C1红3蓝2黄三、“仔细推敲”判一判：（共8分）15（2分）480（46）=48046_（判断对错）16（2分）三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数_（判断对错）17（2分）54036=54094_（判断对错）18（2分）一个数取了近似数后，就变小了_四、“一丝不苟”算一算：（共34分）19（4分）直接写出得数2406=12030=245=3603606=20（12分）用竖式计算，打的要验算 62733=22428=72068=96642=21（18分）计算下列各题，能简算的要简算（32+48）（9757）84801612 972（7202133）36012 80016 360（94）五、“手脑并用”画一画：（共6分）22（6分）（1）量出下面这个角的度数（2）过A点画出1的平行线，画出2的垂线六、“走进生活”用一用：（第14题，每题5分；第五题6分）23（5分）小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了1600米照这样计算，他一个星期（5天）共可以跑多少千米？24（5分）周日妈妈带小明去体育用品商店，一个篮球58元，一个足球46元，问：（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？25（5分）20位老师带领12个班学生到贺巷村社会实践基地体验生活，平均每班有学生35人来了一批车共有420个座位，车上的座位够不够坐？26（5分）四、五年级植树情况如下表：共栽120棵四年级3个班每班栽28棵五年级4个班每班栽？棵五年级平均每班栽多少棵？27（6分）小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上16他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如图（1）从图上可以看出，_朝上的次数最多，_朝上的次数最少（2）如果把正方体再抛40次，你认为“1”朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“”次数最多次数最少无法确定_（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，可以怎样修改规则？公 平_不用修改不公平_算小明赢算小刚赢2014-2015学年新苏教版四年级（上）期末数学模拟试卷（6）参考答案与试题解析一、“认真细致”填一填：（共18分，每空1分）1（1分）一个长方形周长48厘米，其中长比宽多4厘米，这个长方形的宽是10厘米考点：长方形的周长菁优网版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：由于长方形的周长=（长+宽）2，所以用48除以2先求出长加宽的和为：482=24；由“长比宽多4厘米”，则长=宽+4厘米，即（宽+4）+宽=24，所以宽=（244）2，由此即可解答解答：解：（4824）2=（244）2=202=10（厘米）；答：这个长方形的宽是10厘米故答案为：10点评：根据周长先求出长与宽的和，再利用长与宽的关系即可解答2（1分）加工一批零件，4个人做，要24小时完成那么6个人做，要16小时完成考点：简单的工程问题菁优网版权所有专题：工程问题分析：4个人做，要24小时完成，根据乘法的意义，一人完成全部工作需要424个小时，根据除法的意义，用一人所用总时间除以6，即得6人做需要多少时间解答：解：4246=966=16（个）答：6人做需要16个小时完成故答案为：16点评：首先根据乘法的意义求出一个人完成总工作量用的时间是完成本题的关键3（2分）5945的商是两位数，里最小填4，商是一位数，里最大填3考点：整数的除法及应用菁优网版权所有专题：综合填空题分析：算式5945中，被除数59为两位数，除数为45，根据分数除法的运算法则可知，它的商是两位数，则被除数的前两位数545，所以里最小填4；如果它的商是一位数，则被除数的前两位数545，所以里最大填3解答：解：（1）5945的商是两位数，则被除数的前两位数545，所以里最小填4；（2）5945的商是一位数，则被除数的前两位数545，所以里最大填3；故答案为：4，3点评：此题考查整数除法的法则：从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再多试除一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小4（2分）（2009游仙区模拟）你认为，过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线考点：直线、线段和射线的认识菁优网版权所有分析：因为直线无端点，所以过一点可以画无数条直线；两点确定一条直线，所以两点可以画 一条直线；进而得出结论解答：解：由分析知：过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线；故答案为：无数，一点评：此题考查的是直线的初步知识，平时应注意基础知识的积累5（2分）一个周角等于4个直角，9个20度的角的和是一个平角考点：角的概念及其分类；角的度量菁优网版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：根据直角、平角和周角的含义解答：等于90的角是直角；等于180的角是平角；等于360的角是周角解答：解：36090=4（个），18020=9（个），故答案为：4，9点评：此题应根据直角、平角和周角的含义进行解答6（1分）是由12个小正方体摆成的考点：简单的立方体切拼问题菁优网版权所有专题：立体图形的认识与计算分析：根据观察物体的方法可得：这个图形有3层组成，第一层（最下层）有7个小正方体；第二层中有4个小正方体，第三层中有1个小正方体；由此相加即可求解解答：解：7+4+1=12（个）；答：右图中是由12个小正方体摆成的；故答案为：12点评：此题考查了组合图形中正方体的计数，观察物体的时候，这里要注意图中被遮挡的小正方体不要漏掉7（4分）在横线填上“”、“”或“=”1002618100（2618）360612=360（612）36060=366 175（306）175（30+6）考点：整数四则混合运算菁优网版权所有专题：运算顺序及法则分析：根据四则运算的运算顺序、减法的性质、除法的性质、商不变的性质，算出左右算式的得数然后比较大小即可解答：解：因为，1002618=56，100（2618）=92，5692，所以，1002618100（2618）；根据除法的性质，连续除以两个数，等于除以这两个数的积，所以，360612=360（612）根据商不变的性质，被除数和除数同时缩小10倍，商不变，所以，36060=366；因为，175（306）=151，175（30+6）=139，151139，所以，175（306）175（30+6）；故答案为：，=，=，点评：在四则运算中，计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的能简算的要简算8（1分）在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米，207米，112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是112米考点：长度的测量方法；最短线路问题菁优网版权所有分析：根据点到直线的距离垂线段最短即可解答解答：解：因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，207125112，所以这条小路的长度是112米故答案为：112点评：本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短9（3分）如图中共有4个锐角，3个直角，2个钝角考点：角的概念及其分类菁优网版权所有分析：根据角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；进行解答即可解答：解：如图：1、2、3、4是锐角；2、3和4合起来的大角是钝角，1、2和3合起来的大角是钝角，钝角有2个；3和4合起来的角是直角，1和2合起来的角是直角，2和3合起来的角是直角，共3个直角；故答案为：4，3，2点评：此题应根据锐角、直角和钝角的含义进行分析、解答10（1分）有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿5次后两个书架的书相等考点：差倍问题菁优网版权所有专题：传统应用题专题分析：由题意可知甲书架比乙书架多8050=30本，再把多的平均分成2份，每人各得15本后，两个书架的本数正好相等，再想15里面有几个3，用除法即可解决解答：解：（8050）23，=3023，=5（次），答：拿5次后两个书架的书相等故答案为：5点评：此题主要考查了两个不同的书架上的数变成相同，就把多的那部分平分成2份，各一份，再想这一份里面有几个3本即可解决二、“对号入座”选一选：（共8分）11（2分）一个浴缸的容量大约有（）A4升B40升C400升考点：根据情景选择合适的计量单位菁优网版权所有专题：长度、面积、体积单位分析：根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一个浴缸的容量大约有40升解答：解：一个浴缸的容量大约有40升；故选：B点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择12（2分）如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同A左面B上面C正面考点：从不同方向观察物体和几何体菁优网版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：观察图形，从右面看到的图形有3列，每一列小正方体的个数从左到右分别是3，1，1；由此再分别找出从左面、上面、正面看到的图形的形状特点，与右面看到的图形的形状比较即可选择解答：解：A、从左面看，共3列，每一列上小正方体的个数从左到右分别为1，1，3，不符合题意；B、从上面看，共3列，每一列上小正方体的个数从左到右分别为1，3，1，不符合题意；C、从正面看，共3列，每一列上小正方体的个数从左到右分别为3，1，1，符合题意；故选：C点评：本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数13（2分）下面说法正确的是（）A把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线B上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角C8105=（8102）（52）考点：直线、线段和射线的认识；运算定律与简便运算；角的度量菁优网版权所有专题：综合判断题分析：根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论解答：解：A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线，说法错误，因为延长后还是线段；B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角，说法错误；如果时针在9上，分钟在6上，钟面上分钟和时针所夹的角是直角，但上午9时30分，分钟在6上，时针在9和10之间，所以应大于90度（是105度）；C、根据商不变性质可得：8105=（8102）（52）；过C说法正确；故选：C点评：此题考查了线段、直线和线段的知识、钟面问题及商不变性质，应注意灵活掌握并运用14（2分）（2007淮安模拟）两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分用下面正方体（）掷是最公平的A2红1蓝1绿2黄B3红1绿2黄C1红3蓝2黄考点：游戏规则的公平性菁优网版权所有专题：可能性分析：正方体一共有6个面，为保证游戏公平，只有使红面和黄面的可能性相等，据此判断解答：解：A、选项中红面和黄面的可能性都是：26=；B、红面可能性为：36=，黄面的可能性：26=；C、红面可能性为：16=，26=所以只有A选项中红面和黄面的可能性相等，故选：A点评：本题主要考查游戏公平性的判断，根据题中所给条件求出游戏的可能性是解答本题的关键三、“仔细推敲”判一判：（共8分）15（2分）480（46）=48046正确（判断对错）考点：运算定律与简便运算菁优网版权所有专题：运算定律及简算分析：根据除法的运算性质：abc=a（bc），据此解答解答：解：480（46），=48046，=1206，=20故答案为：正确点评：此题考查的目的是理解掌握除法的运算性质，并且能够运用除法的运算性质进行简便计算16（2分）三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数正确（判断对错）考点：整数的除法及应用菁优网版权所有专题：综合填空题分析：根据整数除法的运算法则可知，三位数除以两位数，如果被除数的最高位上数字大于或等于除数，则商是两位数，如42030=14；如果被除数的最高位上数字小于除数，则商是一位数，如24040=6所以三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数，据此判断解答：解：当被除数的最高位上数字大于或等于除数时，商是两位数；当被除数的最高位上数字小于除数，则商是一位数所以三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数；故答案为：正确点评：在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况17（2分）54036=54094（判断对错）考点：运算定律与简便运算菁优网版权所有专题：运算定律及简算分析：36=49，根据除以两个数的积等于连续除以这两个数，所以此题对解答：解：54036=540（94）=54094故答案为：点评：此题是乘法结合律的逆运用，要灵活掌握18（2分）一个数取了近似数后，就变小了错误考点：近似数及其求法菁优网版权所有专题：综合判断题分析：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答解答：解：因为取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，所以一个数取了近似数后，就变小了，说法错误，故答案为：错误点评：本题考查了四舍五入的方法，理解四舍五入的法则是关键四、“一丝不苟”算一算：（共34分）19（4分）直接写出得数2406=12030=245=3603606=考点：整数的除法及应用；整数的乘法及应用菁优网版权所有专题：计算题分析：根据整数乘除法的计算方法进行解答即可解答：解：2406=4012030=4245=1203603606=300点评：此题考查了整数乘除法的口算能力20（12分）用竖式计算，打的要验算 62733=22428=72068=96642=考点：整数的除法及应用菁优网版权所有分析：根据除数是两位数的除法笔算的方法计算，并把22428，72068根据乘法与除法的互逆关系，用商除数=被除数或商除数+余数=被除数进行验算即可解答：解：（1）62733=19；（2）22428=8；（3）72068=1040；（4）96642=23点评：此题考查笔算整数除法，按照整数除法的运算法则进行计算；在计算过程中，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小，哪一位不够商1，就在那一位商0占位；也考查了除法的验算方法21（18分）计算下列各题，能简算的要简算（32+48）（9757）84801612 972（7202133）36012 80016 360（94）考点：整数四则混合运算；运算定律与简便运算菁优网版权所有专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）（3）（6）先算括号里面的，再算括号外面的；（2）先算乘除，后算减法；（4）直接根据除法的计算法则计算；（5）根据除法的性质简算解答：解：（1）（32+48）（9757）=8040=3200（2）84801612=84512=8460=24（3）972（7202133）=972（720693）=97227=36（4）36012=30（5）80016 =80082 =1002=50（6）360（94）=36094=404=10点评：在四则运算中，计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的能简算的要简算五、“手脑并用”画一画：（共6分）22（6分）（1）量出下面这个角的度数（2）过A点画出1的平行线，画出2的垂线考点：角的度量；过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线菁优网版权所有专题：作图题分析：（1）用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数据此解答（2）把三角板的一条直角边与已知直线l1重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可（3）把三角板的一条直角边与已知直线l2重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可解答：解：经过测量可得这个角是120度，并画图如下：点评：（1）本题考查了学生测量角的能力，注意测量中的两个重合（2）本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力六、“走进生活”用一用：（第14题，每题5分；第五题6分）23（5分）小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了1600米照这样计算，他一个星期（5天）共可以跑多少千米？考点：整数、小数复合应用题菁优网版权所有专题：简单应用题和一般复合应用题分析：“照这样计算”，意思是平均每天跑的距离相同，因此，首先求出平均每天跑多少米，再求5天一共跑多少米解答：解：160025，=8005，=4000（米）；答：他一个星期可以跑4000米点评：此题属于简单的“归一”问题，先求出单一量，再用乘法解答24（5分）周日妈妈带小明去体育用品商店，一个篮球58元，一个足球46元，问：（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？考点：整数、小数复合应用题菁优网版权所有专题：简单应用题和一般复合应用题分析：（1）一个篮球58元，一个足球46元，根据单价数量=总价，分别求出买1个篮球和2只足球的钱数，相加即可；（2）用总钱数单价=数量，列式解答即可解答：解：（1）581+462=58+92=150（元）答：应付150元（2）15035=4（副）10（元）答：可以买4副点评：掌握数量、单价和总价的关系是解题的关键25（5分）20位老师带领12个班学生到贺巷村社会实践基地体验生活，平均每班有学生35人来了一批车共有420个座位，车上的座位够不够坐？考点：整数、小数复合应用题菁优网版权所有专题：简单应用题和一般复合应用题分析：要想知道车上的座位够不够坐，应先求出总人数，即3512+20，计算出结果，与420比较即可解答：解：3512+20，=420+20，=440（个）；420440答：车上的座位不够点评：此题解答的关键是先求出总人数，然后通过比较，解决问题26（5分）四、五年级植树情况如下表：共栽120棵四年级3个班每班栽28棵五年级4个班每班栽？棵五年级平均每班栽多少棵？考点：平均数的含义及求平均数的方法菁优网版权所有专题：平均数问题分析：根据“平均数班级数=总棵数”计算出四年级栽树的总数，进而求出五年级植树的总棵数；然后用“五年级植树的总棵数五年级的班级数”解答即可解答：解：（120283）4，=364，=9（棵），答：五年级平均每班栽9棵点评：解答此题的关键是先根据平均植树的棵数、班级数和总棵数的关系先计算出五年级栽树的总棵数，进而根据平均数的计算方法进行解答即可27（6分）小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上16他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如图（1）从图上可以看出，3朝上的次数最多，4朝上的次数最少（2）如果把正方体再抛40次，你认为“1”朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“”次数最多次数最少无法确定（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，可以怎样修改规则？公 平不用修改不公平算小明赢算小刚赢考点：统计图表的填补菁优网版权所有专题：统计图表的制作与应用分析：（1）条形统计图中最长的直条表示此数朝上的次数最多，最短的直条表示此数朝上的次数最少；（2）如果把正方体再抛40次，我认为“1”朝上的情况是无法确定，因为一个正方体上有6个数字，每抛一次，每一个数字朝上的可能性都是，而且每一次的抛出都是一个独立的事件，所以确定不出“1”朝上的情况会怎么样；（3）因为大于3的数有4、5、6，小于3的数有1、2，所以这个游戏规则不公平；据此解答解答：解：（1）从图上可以看出，3朝上的次数最多，4朝上的次数最少；（2）如果把正方体再抛40次，我认为“1”朝上的情况是无法确定； 次数最多次数最少无法确定（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则不公平，因为大于3的数有4、5、6占6个数字的，小于3的数有1、2，占6个数字的应改为：规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于或等于3算小刚赢公 平不用修改不公平算小明赢算小刚赢故答案为：（1）3，4；（2），；（3）不公平；规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于或等于3算小刚赢点评：此题关键是根据可能性的大小进行分析、解答参与本试卷答题和审题的老师有：晶优；王亚彬；旭日芳草；彭京坡；忘忧草；xuetao；lbz；苏卫萍；duaizh；似水年华；pengh；姜运堂；sdhwf；ycfml12082；张召伟；nywhr；齐敬孝（排名不分先后）菁优网2015年1月22日