五年级下册语文检测试卷.doc

五年级下册语文检测试卷（课标版）五年级下册语文检测试卷（课标版）一、基础知识与积累运用（46分）1、看拼音写词语。（10分） l mo yuzh w r u ju shnyn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun su j lian chun cn j ju yn nu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语（6分）辩（ ） 掏（ ） 援（ ）谣（ ） 壁（ ） 锦（ ）辨（ ） 淘（ ） 缓（ ）遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）3、选择加点字的正确读音（4分）好似（shs） 困窘（jinjn） 迸出（ bn bn）应声(yn yn)家禽(qn qn) 歼灭(qinjin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）（1）手疾眼快（ ）疾病 痛苦 痛恨 急速（2）浑黄一体（ ） 浑浊 糊涂，不明事理 天然的 全，满（3）随心所欲（ ）欲望 想要，希望 需要 （副词）将要（4）负荆请罪（ ）背 担负 背弃，辜负 亏欠、拖欠5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)彬彬（ ）（ ）娓娓（ ）（ ）任（ ）任（ ）（ ）（ ）堂堂 ()尽脑汁 ()寝忘食 （ ）舌如簧 （ ）声屏气 他长得 ，待人接物 ，说话 ，工作 ，大家都很喜欢他。6、根据要求变换句子。(6分)（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改成陈述句： （2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） _ _（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： _（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）_（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。 （6）喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语： 7、填空。（10分）(1)舟过安仁的作者是_朝诗人_，诗句“_，_。”写出了渔船小童的调皮。 (2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。（3）中国古典四大名著指的是三国演义、 、 、 王熙凤是 中的人物。（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是 因为 ，课文中的人物留给你印象最深的是 ，因为 。（5）写出一幅你积累的对联： 写一句你积累的名言或格言： 二、阅读理解（24分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 1. 这段话选自课文 。（1分） 2. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）3.这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： 、 。（3分） 4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （1） （2） （3） 5、文中画线的句子是（ ）（1分）a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写6、这段话运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）（二） 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 “费用？”病人最后起身问道。 （ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ） 1在括号里填上合适的标点。 （2分）2从文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）（1分）3画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分） 4概括第一自然段的意思（2分） 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分） 6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）三、习作（30分）我最_的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。二、阅读理解（24分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 1. 这段话选自课文 。（1分） 2. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）3.这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （1） （2） （3） 4、文中画线的句子是（ ）（2分）a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写5、这段话运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）（二）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分） 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。（3分） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）三、习作（30分）请以“我真_”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。我真 要求：1、先把题目补充完整，然后根据题目的意思选择适当的材料，表达自己的心情。 2、围绕中心，把内容写清楚，写具体。 3、语句要通顺、连贯。期 末 检 测词句百花园1、拼一拼，写一写w r j ju po xio li n hn( ) ( ) ( ) ( ) ho d j j din ch z yn hn ( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语应接不（）（）人寻味 势不可（）同心（）力雪中送（）（）声屏气 随心所（）手（）眼快 3、按要求写句子。蒙蒙细雨瓢泼似的倾泻下来。改病句： 高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： 喂，我买一枝钢笔，多少钱？用上礼貌用语： 草坪提示语：别踩我，我怕疼！仿写一句富有情趣的提示语或广告语： 4、从本学期你积累的名言、格言、古诗词、对联、歇后语中各选择一句写下来。名言： 格言： 古诗词： 对联： 歇后语： 阅读大擂台 “外面是谁？快进来喝口水。”温和（h hu h）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位c xing（）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kn kn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好”眼角流下了晶莹的泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zh lio（ ），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步思念你们的爷爷10月8日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（sh s）乎懂得什么叫悔什么叫憾。1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。2、根据拼音，在括号里写上汉字。3、文中标有、的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。7、读完短文后你想到了些什么？精雕细琢 在我们每个人的心中，都会藏有一些小秘密，你心中藏有哪些小秘密呢？请以我心中的秘密为题写一篇习作。第八单元综合练习温故知新1、看拼音写词语j lin chun cn do o ch z yn hn( ) ( ) ( ) ( )bo m huxio y zhu hu tun jn c( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写词语写人的：莞尔一笑 写花的：花团锦簇 3、照样子写句子。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多。秋天到了，苹果树 ，梨树 ，柿子树 。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 4、比较威尼斯的小艇和与象共舞在写法上的异同。共同点： 不同点： 含英咀华荷兰散记细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。 这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵高的名画里。 风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。 春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽(ch zh)盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤(xin qin)细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。 而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。 啊，美丽而令人心醉的荷兰！1、给加点字选择正确的读音。2、短文抓住 、 、 、 展现了荷兰的美丽。 3、用“ ”画出文中描写郁金香的句子并摘抄下来。 4、你是怎样理解文中画“ ”的句子的含义的？请写下来。 精雕细琢 你喜欢旅游吗？哪些地方的景点给你留下了深刻的印象？选择一处写下来，试着将学到的一些表达方法运用到自己的习作中。第七单元综合练习温故知新1、辨字组词抄（ ）馅（ ）姹（ ）浆（ ）钞（ ）陷（ ）诧（ ）桨（ ）2、给词语分类，再各写两个自己积累的词语。仪表堂堂 满面春风 目瞪口呆 点头哈腰活蹦乱跳 娓娓动听 低声细语 虎背熊腰写人物神态的： 写人物外貌的： 写人物行动的： 写人物语言的： 3、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。小胖墩： 嘎子： 严监生： 王熙凤：刷子李： 托德： 上面这些人物中， 是我最喜欢的人物，因为 ； 是给我留下最深刻印象的人物，因为 。 4、读一读，填一填a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写 d.心理描写A.王熙凤 B.严监生 C.嘎子 D.托德喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（）（）欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。（）（）啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。（）（）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（）（）含英咀华房东爱栽花，栽月季，栽腊梅，栽白玉兰；房东喜植树，植梧桐，植银杏，植无花果。 房东有个简陋的工具箱，里面盛满了锤子、扳钳、螺丝之类。我常常在午睡时被叮叮当当的敲打声吵醒。醒来，好不厌烦，只是不便说出口。房东也许意识到这一点，此后，叮叮当当声仍频频传过来，声音却轻了许多。后来才知，他是县麻纺厂工人，平时上夜班多，白天便抽空为邻居修修补补，但从不收费。 那次我为房间安装吊扇，正愁一个人不方便。没想，房东不请自到。他搬来梯子，拿来工具，忙个热汗淋漓，不亦乐乎。仅半个小时，吊扇便发疯般地旋起来。先前，只知道他是个钳工，竟不知他在电工技术上还有一手。 今夏雷雨时，院中梧桐树高大的枝干，把邻家小楼顶上的瓦给碰掉几片，瓦片掉在地上摔得粉碎。雨刚停，房东便缘梯敏捷而上，把高出楼檐的枝干锯个精光。锯罢，还主动到邻居家道歉。 我们住的小院位于古汴河堤上，临街有一条数十家公用的下水道。不知何时，下水道水泥盖板坏了两块，脏水涌了满地。来往行人都觉不便，但往往都绕道而过，多日没人过问。那天，房东把自家备用的水泥板献出，吆喝几个邻居，一晌午便把盖板铺好。水道畅了，行人走过，有时随口夸上一句。但这美好的记忆，不久又被时光渐渐地冲淡。 彻底改变我对房东看法的，还是在我生病时。一天，我患重感冒，发高烧，不思饭茶。母亲妻子远在乡下，不便照料，只好一个人孤独地睡。忽然，门被轻轻地推开，房东笑着送来一碗热气腾腾的牛肉水饺。我在他的劝慰下，一狠劲把饺子吃完。那碗水饺竟是人间最良的药方，我的病霍地减轻了大半。在这家小院住了好一段时间，我还不知道房东的名字。那天，他正为邻居修理电器，托我代他家买粮食。打开粮油供应证才见，户主栏内端端正正地写着张爱顺三个字。 夏去秋来，院中的无花果已结出紫红的果实。树下，又传来房东那轻轻的叮叮当当的敲击声。 1、文中具体写了房东的哪几件事，请用简练的语言概括出来。 2、你觉得房东是个怎样的人？ 精雕细琢通过本单元的学习，我们知道了要想写出一个人的特点来，就要选择最能表现出其特点的事情来写。下面就请同学们选择一个人，写出他（她）的特点。（提示：先想一想你所写的这个人有什么特点，然后看一看哪一件事情最能表现，就把它写下来。注意抓住人物的语言、神态、动作和心理活动来写。）第四单元综合练习温故知新1、看拼音写词语fn su ho po xio shnyn( ) ( ) ( ) ( )xin tn j din qny qn shu( ) ( ) ( ) ( )2、照样子写词语无边无涯 辛辛苦苦 热气腾腾 奄奄一息 3、联系课文，选择表示句子所含感情的词，把序号填在括号里。依依惜别满腔仇恨 心情沉重 无限崇敬无比感动你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！（）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（）含英咀华又一个“铁人” 共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的成功与奋斗，使他成为又一个“铁人”。 1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。这，一方面证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的这个井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。 面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐阵指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。 在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！” 1、这篇文章主要写 的事，他在石油战线上艰苦奋斗了 年。这篇文章反映出他具有 的精神。 2、句中的“大功”和“大难”分别指什么？ “大功”指： “大难”指： 3、用“ ”在第三自然段中画出所有描写井喷和大火的句子，并说说这些描写起什么作用？ 4、王守忠和战友们为什么在火海前要求记者拍照？ 精雕细琢 我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你选择一个最令你感动的写下来，要表达出真情实感。第五单元综合练习温故知新1、看拼音写词语d j ynch nhn zh yun( ) ( ) ( ) ( )yn nu dnqi j ju yn ch( ) ( ) ( ) ( )2、给下列词语中的加点字选择正确解释。负荆请罪（ ）a.背着；担任 b.靠；依仗 c.败，输 d.享有完璧归赵（ ）a.完整；齐全 b.尽；没剩 c.完成 d.完结喜不自胜（ ）a.承担；承受 b.打败别人 c.优美的 d. 优越攻无不克（ ）a.克服；克制 b.战胜；攻下 c. 重量单位d.能3、读一读，填一填“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”这段话出自 ，是 对 说的，表现了人物 的特点。“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”这段话出自 ，是 对 说的，表现了人物 的特点。“就有大虫，我也不怕。”这段话出自 ，是 对 说的，表现了人物 的特点。“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”这段话出自 ，是 对 说的，表现了人物 的特点。含英咀华 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ 猴子一句话也不说，独自走了。 1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“”。 （1） 本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（） （2） 本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（） （3） 本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（） 2、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。 （1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 笑： （2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 笑： 3、这个故事告诉人们一个什么道理？