六年级语文第二次模拟试卷.doc

2013年六年级语文模拟试卷（二）卷首语：同学们，成功是汗水的种子，只要你用心去浇灌，它便会开放美丽的花朵。祝你成功！一、积累与运用。（42分）1、看拼音写词语，并按音序排列汉字。（5分）n c ch chung dun lin xin ji rng y wi qn 2、给下列加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）友谊（y y） 机械（ji xi） 匀称（chn chng）重荷（h h） 冶炼（zh y） 入场券（jun qun）3、 按查字典的要求填表。（4分）查带点的字音序音节部首第三笔名称应选的解释（序号打勾）座无虚席空虚；空着；徒然，白白的；虚假；虚弱；虚心。鱼贯而入 穿、连通；连续；事例；出生地。4、给下列词语中带点字选择恰当的解释，把号码填在括号里。（4分）异：不相同 奇异、特别 惊奇、奇怪 另外的、别的 分开奇花异草（ ） 异口同声（ ） 独在异乡（ ） 异想天开（ ）表：露在外面的 表格 榜样 测量用的仪器 计时的器具表里如一（ ） 为人师表（ ） 统计表（ ） 手表（ ）5、把下列词语补充完整，并解释加点字的意思。(4分)革故（ ）新 _见( )知著 _（ ）简政 _（ ）经风霜 _6、仿照例子写成语。（6分）（1）拔苗助长 守株待兔 （2）纸上谈兵 草船借箭 （3）鹤立鸡群 九牛一毛 （4）怒目而视 眉来眼去 7、按要求写句子。（5分）（1）奶奶布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑。（缩句） （2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为第三者转述句） （3）雨滴落在雨伞上。（改为拟人句） （4）把你的钢笔借我用一下，好吗？（改为祈使句） （5）科学发展到今天,谁都肯定地球是绕着太阳转的。（改成双重否定句） 8、按要求写诗句。（4分）（1）表达“边塞风光”的： （2）描写“西湖风光”的： （3）描写“皎皎月色”的： （4）描写“山水风光”的： 9、日本鬼子抓住雨来以后，为了让雨来说出交通员的下落，从口袋里掏出一把糖果送给雨来，雨来心想：这真是 ，我才不会上这个当呢！（填入合适的歇后语）（1分）10、按照一年里农历节日的先后顺序排列正确的一组是（ ）。（1分）A、中秋 元宵 端午 除夕 B、端午 中秋 元宵 除夕C、除夕 端午 中秋 元宵 D、元宵 端午 中秋 除夕11、下面句子空格处依次应填入的一组关联词是（ ）。（1分）A、虽然但是也 B、虽然也可是C、即使也可是 D、既然就但是他 和张阿姨没有说过话， 从来没有去过张阿姨家， 他确信张阿姨知道这件事并一定会帮他的12、把诗句、名言、警句等补充完整。（4分）（1）我希望有一天，_，将我连这_一齐烧掉，我应该在_得到永生！囚歌（2）昔我往矣，_。今我来思，_。诗经 采薇（3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏示范（4）_，俯首甘为孺子牛。自嘲二、想一想，说一说，写一写。（6分）1、请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。（2分）通 知全体同学：学校将于6月18日下午2:30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 海原一小6月17日“爸爸（或妈妈）， 2、妈妈到超市买食用油，站在琳琅满目的货架前，却不知该选哪一种好？一位促销员走过来，介绍说： . （2分）3、夸夸你的任课老师，至少用上三个成语。（2分） 三、开心阅读（22分）（一）天冷极了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天 大年夜。在这又黑又冷的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上走着，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋 那么大，一向是她妈妈穿的。她在穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩子捡起来拿着跑了。他说：将来他的孩子可以拿它当摇篮。1、这段话选自 ，作者是 的 ，他的童话名篇还有 （2分）2、小女孩在大年夜还在街上卖火柴，说明 ，她穿着妈妈的鞋，说明 ，那个男孩说：将来他的孩子可以拿它当摇篮，说明 。（3分）3、我国传统把大年夜称做 ，宋代王安石曾写过一首关于春节的诗，请你把诗的题目和诗句默写下来。（3分） （二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，我在上学。六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹蒌找猪草，娘一人拉扯我和妹妹，起早摸黑地干活。（A ）家里的日子穷得犹如被水冲刷一样。有一年“六一”，学校庆祝儿童节，给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头,妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头，开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声，吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。（B ）三两口一咬，嘴里还没品出味儿，馒头已下肚了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更历害。干脆把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑（b）让给我和妹妹，她只喝糊糊吗？娘说过她不喜欢麦粑呀！等我回到家时，手中荷叶里空空的，连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就大声地嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回了来吗？我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家了。”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛 ”娘说着打开锅盖。锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。1、找出文中的四个错别字，写在横线上，并在括号里更正。（2分） （ ） （ ） （ ） （ ）2、选择能概括文中画线部分意思的成语，填写在A、B处。（2分）狼狈不堪 狼吞虎咽 一尘不染 一贫如洗3、读短文，感受“我”心理变化的原因。（6分）（1）“我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”当时我心想： 。（2）“我不知道自己怎么进了门，怎么躲开妹妹的目光。”那是因为： 。（3）“妹妹大口大口地咬着，我却哇的一声哭了。”那是因为： 。 4、读文中画“ ”的句子，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？（2分） 5、“后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。”谈谈你对这句话的理解。（2分） 四、习作（30分）1、用修改符号在原文中修改文中的6处错误（一个标点、二个错别字、三处病句）。(3分)我们在校园里植树老师带领着，老师说：“大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。”听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。2、对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的痛楚随着时间的流逝，我们一天天长大，直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了，顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头请你以校园的 为题，（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上）写一篇习作。(27分)