柳州市2010届高中毕业班第三次模拟考试.doc

广西柳州市2010届高中毕业班第三次模拟考试题语文(2010.03.18)（考试时间150分钟,满分150分）（注意：本试卷分为本试卷分第I卷和第卷两部分，请把答案写在答题卡上，否则答题无效）注意事项： 1答卷前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它选项标号，答在试题卷上无效。 3非选择题用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷上无效。考试结束后，只上交答题卡。第I卷(共30分，每小题3分)一、（12分，每小题3分）1下列词语中没有错别字的一组是A.幅员 凋敝 坚如磬石 出其不意,攻其不备B.陨落 影碟 推心置腹 为山九仞,功亏一溃C.浮燥 简练 以偏概全 明修栈道,暗渡陈仓D.涣散 照相 神志不清 失之东隅,收之桑榆2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.当晚的“人气王”非李霄云和曾轶可莫属,每次出场都会引来“粉丝”们振聋发聩的欢呼声,其人气甚至超过了冠军江映蓉。B.纵观中国画史，以善绘山水、花鸟、人物而彪炳于世的大师不胜枚举,然而,以画虎称大师者，却是阙如。C.朱月邦的事迹在福建邵武市是路人皆知,他的无私与伟大时时感动着全市人民。两年来，邵武市爱心公社在朱月邦的影响下迅速扩大，人数增加了近一倍。D.记者发现一个女孩睡到在公交车站台上,赶紧报了警。原来,女孩的母亲刚去世,她如丧考妣,就借酒浇愁，不料醉倒在半路,不省人事。3下列各句中，没有语病的一句是A.全国“扫黄打非”办介绍,紧紧围绕社会政治稳定、促进未成年人身心健康、保护知识产权,他们将联合有关部门,在春节和“两会”期间开展“扫黄打非”专项行动。B.联合国儿童基金会的专家指出:将刚刚在地震中成为孤儿的海地儿童带离祖国,并非帮助他们从阴影中走出来的好方法；领养审批程序如果太草率,部分儿童会落入不良家庭或者受到虐待。C.不少银行都规定:年满18周岁的学生在申请信用卡时,年收入至少要有2万元以上,或能提供第二还款来源的书面同意,才会获得批准。D.到目前为止，先后有960名藏族盲童到萨布利亚(人名)与西藏联合建立的盲人康复及职业培训中心接受日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育。4将以下6个句子组成一个语段,接在以下横线处。排序最恰当的一项是我仔细的凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼。 。我的眼光紧紧盯住了岳阳楼,瞧着这上下三层的琉璃瓦,整整齐齐地翘起尖尖的檐角而这小巧玲珑的岳阳楼又使我生发出异常兴奋的情怀这让我一见倾心的洞庭湖,已经浩瀚晶莹得使我无限神往像是都张开了熠熠放光的翅膀,想要飞往蓝天和白云里去在中间还竖着一株用玻璃球串起的立柱,使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样A. B. C. D.二、阅读下面的文字,完成57题。（9分，每小题3分）近日，河南省文物考古研究所在安阳县安丰乡西高穴村抢救性发掘的一座东汉大墓获重大考古发现，经权威考古学家和历史学家根据考古资料现场考证研究，确定这座东汉大墓为文献中记载的魏武王曹操高陵。27日上午，河南省文物局、河南安阳市及国家文物局有关方面负责人与部分专家学者一起在京举行新闻发布会，公布了这一重要发现。 据介绍，大墓位于河南省安阳县安丰乡西高穴村南，2004年底后多次被盗。为有效予以保护，2008年12月，经国家文物局批准，河南省文物局组织省文物考古研究所对墓葬进行抢救性考古发掘。 发掘后发现，该墓平面为甲字形，坐西向东，规模宏大，结构复杂，主要由墓道、前后室和四个侧室构成。该墓虽被多次盗掘，但仍幸存一些重要随葬品。共出土器物250余件，有金、银、铜、铁、玉、石、骨、漆、陶、云母等多种质地。器类主要有铜带钩、铁甲、铁剑、铁镞、玉珠、水晶珠、玛瑙珠、石圭、石璧、石枕、刻铭石牌、陶俑等，其中以刻铭石牌和遗骨最为重要。刻铭石牌59件，有长方形、圭形等，铭文记录了随葬物品的名称和数量。其中8件圭形石牌极为珍贵，分别刻有“魏武王常所用格虎大戟”、“魏武王常所用格虎大刀”等铭文。在追缴回的从该墓被盗出土的一件石枕上，刻有“魏武王常所用慰项石”铭文。在墓室清理中，发现有人头骨、肢骨等部分遗骨。专家初步鉴定为一男两女3个个体，其中，墓主人为男性。有关专家对这些考古发现进行了多次论证，根据墓葬形制、结构及随葬品时代特征，认为这座大墓年代为东汉晚期；结合文献记载，判定该墓的墓主人为魏武王曹操，大墓即文献中记载的高陵。有关专家陈述了考古认定的依据。第一，这座墓葬规模巨大，总长度近60米，砖券墓室的形制和结构与已知的汉魏王侯级墓葬类似，与曹操魏王的身份相称；该墓未发现封土，也与文献记载曹操寿陵“因高为基，不封不树”的情况相符。第二，墓葬出土的器物、画像石等遗物具有汉魏特征，年代相符。第三，墓葬位置与文献记载、出土鲁潜墓志等材料记载完全一致。据三国志魏书武帝纪等文献记载，曹操于建安二十五年正月病逝于洛阳；二月，灵柩运回邺城，葬于高陵，高陵在“西门豹祠西原上”。调查资料显示，当时的西门豹祠在今天的漳河大桥南行一公里处，地属安阳县安丰乡丰乐镇。该墓就在西门豹祠以西。1998年，西高穴村西出土的后赵建武十一年大仆卿驸马都尉鲁潜墓志，也明确记载了魏武帝陵的具体位置就在这里。第四，文献还明确记载，曹操主张薄葬。他临终前留下遗令：“殓以时服”“无藏金玉珍宝”，也在这座墓葬中得到了印证：墓葬虽规模不小，但墓内装饰简单，未见壁画，尽显朴实。兵器、石枕等有文字可证皆为曹操平时“常所用”之器。第五，最为确切的证据就是刻有“魏武王”铭文的石牌和石枕，证明墓主就是魏武王曹操。据文献记载，曹操生前先封为“魏公”，后进爵为“魏王”，死后谥号为“武王”。出土石牌、石枕刻铭称“魏武王”，正是曹操下葬时的称谓。 第六，墓室中发现的男性遗骨，专家鉴定年龄在60岁左右，与曹操终年66岁吻合，应为曹操遗骨。 国家文物局文物保护与考古司司长关强在发布会上表示：西高穴墓发掘工作有待进一步展开。目前根据专家们的确定，可以认为，西高穴墓为曹操高陵。5.以下各项中，不能作为认定位于先河南省安阳县安丰乡西高穴村的大墓是曹操墓的依据的一项是A该墓葬规模巨大，形制和结构与已知的汉魏王侯级墓葬类似，与曹操死前的身份相符；墓葬出土的器物、画像石等具有汉魏特征，年代相符。 B当时的西门豹祠在今天的漳河大桥南行一公里处，地属安阳县安丰乡丰乐镇。C该墓墓内装饰简单，未见壁画，尽显朴实，这合乎曹操薄葬的主张和临终前留下的“殓以时服”、“无藏金玉珍宝”的遗令。 D出土文物中有8件圭形石牌极为珍贵，分别刻有“魏武王常所用格虎大戟”、“魏武王常所用格虎大刀”等铭文。在追缴回的从该墓被盗出土的一件石枕上，刻有“魏武王常所用慰项石”铭文。“魏武王”，正是曹操下葬时的称谓。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A文献记载的所谓“高陵”，指的就是曹操墓；“魏武王常所用慰项石”中的“慰项石”，指的就是石枕。 B该墓出土刻铭石牌59件，有长方形、圭形等，上有铭文。刻铭石牌的作用是记录随葬品的名称和数量。C经专家鉴定，在该墓墓室中发现的男性遗骨，其人年龄在60岁左右，这与曹操终年66岁吻合。这是证明该墓墓主为曹操的辅助性依据。 D关于曹操墓葬的具体位置，只在三国志魏书武帝纪和1988年出土的鲁潜志有所记载。7.根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A如果在将来的发掘和研究中发现“魏武王常所用格虎大戟”、“魏武王常所用格虎大刀”的实物，那么将与先前发现形成证据链，更能有力的证明西高墓穴就是曹操墓。 B虽然赵建武十一年大仆卿驸马都尉鲁潜的墓志铭明确记载了魏武帝陵的具体位置，但鲁潜的墓志铭并非专门用作记载曹操墓情况的。 C在对古墓的考古研究中，弄清了墓葬形制、结构及随葬品的时代特征，就能认定该墓葬所属的年代以及该墓主人的确切身份。 D虽然从目前情况来看，证明西高墓穴就是曹操墓高陵的证据较充分，但随着发掘工作的进一步开展，或许会发现对此结论不利的证据。三、阅读下面文言文，完成810题。（9分，每小题3分）赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县。邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且为害。”尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之。知忠州，俗畜蛊杀人，尚宽揭方书市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理，大化其俗。转运使持盐数十万斤，谭民易白金，期会促，尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集。 嘉祐中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有？”乃按视图记，得汉召信臣陂渠故迹，益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作新田、新渠诗以美之。 徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州。积官至司农卿，卒，诏赐钱五十万。【注释】蛊:传说中一种人工培育的毒虫。方书：记载药方的医书。谭：通“谭”，与商谈召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春(今安徽省寿县)人。陂(bi)：池塘（节选自宋史列传第一百八十五循吏）8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 尚宽趣尉出捕 趣：催促B. 募索为蛊者穷治 穷：彻底C. 三司使包拯与部使者交上其事 交：交结D. 留于唐凡五年，民像以祠 像：立的塑像9. 下列句子编为4组，全都说明赵尚宽“勤于农政”的一组是尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之揭方书市中，教人服药益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛奏黜校，分士卒隶他营田日加辟，户日益众A. B. C. D. 10.下列对原文有关内容的叙述和分析不正确的一项是A赵尚宽善于地方治理。他任平阳县令时，临县有十几名重囚逃逸，杀死居民，且将犯平阳。赵尚宽利用罪犯们嚣张、麻痹的心态，抢先下手，果断派出尉官和士兵，将罪犯全部抓获。B治理忠州时，赵尚宽传播医药知识，查究法办蓄蛊者，改变了当地蓄蛊杀人的恶俗；还果断拿出官币为当地百姓垫付盐银，然后再慢慢将盐转卖给百姓，使百姓生活不受干扰。C治理唐州时，赵尚宽率领当地居民兴修水利，垦辟荒田，彻底改变了当地先前土旷民稀的状况，受到了仁宗的的褒奖。在他领导下新开垦的田地和新修建的水渠，得到了王安石、苏轼作诗赞美。D在同州、宿州任职期间，赵尚宽对河中府神勇卒与他们的校尉之间的矛盾冲突进行了妥善处理，既扑灭了士兵中动乱的苗头，也让贪婪暴虐的校尉尝到了苦头。第卷（120分）四、（23分）11.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）盗谓我不能来,方怠惰,易取也。宜亟往,毋使得散漫,且为害。（5分） （2）尚宽曰:“土旷可益垦辟,民稀可益招徕,何废郡之有?”乃按视图记,得汉召信臣陂渠故迹（5分） 12.阅读下一首诗，然后回答问题。（8分）官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿,伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移去,犹得今冬雪里看！【注释】官舍:官吏的住宅。王禹偁：宋代诗人、散文家。本诗作于淳化二年(991)，当时作者因仗义执言，受小人毁谤，被解知制诰职,贬为商州团练副使。量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为贬到更偏僻的地方。 请对本诗第二联的内容、写法和表达效果作简要赏析。(4分) 论者多赞第三联“拂”、“侵”两词用得好，请你结合本联内容简要说明其中理由。(4分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何 ,用之如泥沙!使负栋之柱, ;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛, ;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人, 。独夫之心，日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!（杜牧阿房宫赋） a.叶公问孔子于子路,子路不对。子曰：“女奚不曰,其为人也,发愤忘食, ,不知老之将至云尔。”（孔子论语）b. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子, , ,如是而已。（韩愈师说）c. 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 , 。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）五、阅读下面的文字，完成1417题。（22分）墓碑后面的字鲍尔吉原野 在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。 树叶散落乡路，被马车轧进泥里。枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力尽的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中，我被一丛野果吸引，桔色的颗粒一串串挂在树上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。 -一块墓碑，埋在灌木和荒草间，后边是矮坟。碑文写道：刘素莲之墓。 荒地之间，遇到坟茔。我想不应抽身而走，坐一会儿也好。这就像边地旅行，见对面来人打招呼一样。坐下，不经意间，看到水泥制的石碑后面还有一行字：妈妈我想 “想”字下面被土埋住，扒开土，是一个“你”字。这个字被埋在雨水冲下的土里。 我伸手摸了摸，字是用小学生涂改液写的。字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。写字的人也像小学生。 我转过头看碑正面，死者生卒年代为19661995。碑后写字的人该是她的孩子。 这么一想，心里不平静，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。她是怎么死的？她死的时候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也没什么大的悲伤，但不像这个人的情况。孩子分明和母亲度过了许多日夜。母亲故去，他在夜晚睡不着的时候，特别在黄昏-人在一天中情绪最脆弱的时候，常常想到母亲。 儿时，妈妈不在身边，我特别害怕呼啸的风声，和树梢夹缠，一阵阵起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲门声、狗吠和照明弹-那时老有人放照明弹。 现在这个孩子比我害怕和忧伤的事情会更多。我和母亲仍然生活在一起，他的母亲远行了。在节日，在有成绩和挨欺负的时候，或者不一定什么时候的时候，他都要想起母亲。我仿佛看到一双儿童的眼睛，泪水沿着眼眶蓄积，满满的，顺眼角流下。他独自一人来到这里，写下：-妈妈我想你 “你”字被土埋住了，让人心惊。的确，“你”被黄土永远埋在这里，这是他家人早已知道却谁都无奈的事情。 我想的是，这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了，对我来说，仿佛如此。 人常说，颜真卿祭侄稿字含血泪，说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄。还说司马迁、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的这句话，其孤兀也足以把人打倒。 如今词语泛滥，换句话是到了一个不尊重语文的时代。人们在使用汉字-不需要交费、不需要限制-的资源时，尽量挥霍、歪曲、作假，这在网上和官样文章中随处可见。中国没有法兰西语言文字法那样具有刑事约束力的法律，可以不尊重语言的尊贵、纯洁、源流和规范。套用“物欲横流”这句话，如今是“乱话横流”，不真诚、不优美的文字像污水一样在下水道畅行。 然而尊重文字的人还在，视它为心声，写字的时候会流泪。刘素莲的孩子正是流着泪一笔一笔写下这五个字。有人这么写字，是汉字的福气。 一位身居海外的中国诗人说：“不知为什么，我一看到沧海、中秋这些汉字就想流泪。”为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。 大树在风中呼号，我走进邻近的村子，牧草一堆一堆金黄。农妇直起腰，看我进入哪一家投宿。我想的是，文字和周围的山川草木一样，因为真实而有力量。它们结结实实地钻进人的心里，做个窝呆下去，像墓碑后面那几个字。14解释以下句子中加点词语在文中的具体含义。（3分）有人这么写字,是汉字的福气。 解释以下句子在文中的具体含义。（3分）它们结结实实地钻进人的心里,做个窝呆下去。 15文中划波浪线的一段话,起到怎样的作用?（4分） 16在作者看来,墓碑后面的字“妈妈我想你”包含着哪些足以打动人心的真实信息?（6分） 17作者看到墓碑后面的字,有怎样的感情?（6分） 六、（15分）18.下面是五种实用文体的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体处并做修改。（5分）（1）公司决定于本月20日下午三点，在大会议室召开三季度总结大会，请全体员工准时光临。（某公司通知）（2）昨天下午放学后，我骑车回家，不慎跌倒，扭伤足踝，不能到校学习，需请假三天，务必批准。（某学生请假条）（3）我是本市下岗职工，现申请开办一个家电维修店。恳望审批我的申请，希望尽快发给营业执照，以免影响及时开业。（某开业申请书）（4）本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息，在投资方向、投资策略方面鼎力相助。（某投资公司广告）（5）这是您家严托我带的，您直接交给他老人家就行了。拜托！（某人便条）错处: ,修改: 错处: ,修改: 错处: ,修改: 错处: ,修改: 错处: ,修改: 19.下面是一幅漫画。请你用自己的话来阐述这幅漫画的寓意,言之成理即可。要求字数在40字以内。（4分）禁锢就是: 你以为你做不到 20.仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。（6分）美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥旁； ； 。七、（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨衣。爸爸将雨衣给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来,挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2010届高中毕业班第三次模拟考语文参考答案一、1.D（A“磬石”应为“磐石”；B“功亏一溃”应为“功亏一篑”；C“浮燥”应为“浮躁”） 2.B（A振聋发聩：声音大得连耳聋的人都能听见。比喻激昂的语言唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。B不胜枚举：不能一个个列举出来，形容数量很多C路人皆知：比喻某些人的野心，隐私等为人所共知。含贬义。D如丧考妣：好像死了父母那样悲痛。） 3.D（A宾语残缺，应在“保护知识产权”后加上“中心任务”。B陈述对象不明导致语序不当，应将“领养审批程序”与“如果”的位置调换。C“至少以上”赘余。）4.C （从观察的顺序角度即可排出选项）二、5.D（“西门豹祠的位置”不能单独作为“认定西高穴村的大墓是曹操墓”的依据。他只有结合了文献资料中记载的“曹操葬于高陵，高陵在西门豹祠西原上”和“西高穴墓在西门豹祠以西”这两个事实，才能作为“认定西高穴村的大墓是曹操墓”的一个依据） 6.A（原文“墓葬位置与文献记载、出土鲁潜墓志等材料记载完全一致”和“据三国志魏书武帝纪等文献记载”句中，皆有“等”字，说明并非只有“三国志魏书武帝纪”和“鲁潜墓志”对曹操墓葬的具体位置有记载。） 7.D（该项误在将必要条件当作充分条件。从原文“根据墓葬形制、结构及随葬品时代特征，认为这座大墓年代为东汉晚期；结合文献记载，判定该墓的墓主人为魏武王曹操”句末看，弄清“墓葬形制、结构及随葬品时代特征”这一条件，对于“认定该墓葬所属的年代以及该墓主人的确切身份”则不充分，必须添加其他条件）三、8. C（交：“皆”“都”意，或“交互”“交相”意）9. A（都不属于“勤于农政”的表现）10.C（王安石、苏轼作诗赞美赵尚宽，而不是赞美“在他领导下新开垦的田地和新修建的水渠”）四、【参考译文】赵尚宽，字济之，河南人，是参知政事安仁的儿子。管理平阳县时。邻县有十几个重囚徒挣破镣铐夜里逃了出来，杀死居民，将要跑到平阳境内，尚宽急忙派出武官抓捕，并说：“贼人以为我们不能（及时）赶到，正在偷懒，正好容易抓捕。应该赶紧去，不要使他们散开了，再做坏事。”武官出发后，（尚宽）又派巡查兵跟在后面，把贼盗都拿获了。后来管理忠州时，当地有放畜蛊杀人的恶俗，尚宽在集市拿着药方教人服药治病，并且彻底地追查那些放蛊的人，交给执法官员处置，这样大大改变了这种恶俗。转运使持有十万斤盐，叫百姓用白银来交换，约定的时间越来越接近了，尚宽先拿出储备的官币帮助交付了所需要的费用，再慢慢地卖给百姓，这样就没有扰乱百姓的生活，一切都很安定。 嘉祜年间，赵尚宽凭借考核第一出任唐州郡守。唐州一向土地肥沃，经历五代战乱，有的田地不再耕种，土地荒芜，百姓稀少，(收缴的)赋税不能满足填补徭役，官员商议想废郡为邑。赵尚宽说：“土地荒芜可以增加开垦，百妊稀少可以增加招引，哪有废除郡制的呢?”于是查看地方志。找到议代召信臣(率民挖掘的)湖泊沟渠遗迹，于是增发兵卒重新疏通三处湖泊一处沟渠，灌溉农田万余顷。又指导百姓自发开挖数十条支渠，互相灌溉四方百姓蜂拥而至，赵尚宽又请求把荒地按照人口分给他们，并且用官方的钱贷给百姓让他们购买耕牛等到三年后，长满丛杂草木的荒地变成了肥沃的土地，人口增加万余人。赵尚宽勤于农政，治理有超出一般人的功劳。三司使包拯和部下的使者向皇上上奏他的事迹，仁宗听说以后很赞赏他，颁布诏令赞扬他，多次（为他）增加官俸、赏赐银两。在唐凡生活了五年，百姓在祠堂为他建了一尊塑像，而王安石、苏轼也写下新田、新渠等诗作来赞美他。 后来调到同州、宿州做官，河中官府勇猛的士卒苦于校尉贪婪、暴虐，匿名上书告校尉叛变，尚宽下令烧掉上告的文书，说：“这些都是没有根据的话。”众人才安定下来。不久就上奏罢免那个校尉，并分散士卒到其他的军营。不久有调到梓州。尚宽离开唐凡几年，农田每天不断开垦，百姓一天比一天众多，朝廷推举功劳，让尚宽从少府监做到直龙图阁掌管梓州，后来做官一直做到司农卿，死后，皇上下诏赏赐钱币五十万贯。11.（1）贼人以为我们不可能前往，（所以）正处于懈怠慵懒的状态，这样正好容易捉拿。应该赶紧去，不要让他们散开，又去为非作歹。（“谓”“方”“易”“散漫”“为害”每点1分，共5分）（2）赵尚宽说：“土地荒芜可以渐渐开垦，百姓稀少可以渐渐招引，哪有废除郡制的呢?”于是查看地方志，找到汉代召信臣(率民挖掘的)湖泊沟渠遗迹。（“旷”“垦辟”“何废郡之有”“按”“故迹”每点1分，共5分）12. 本联用拟人化写法，着眼于竹子的形色，写出竹子一身青衣，傲然挺立的形象，赋予竹子不随俗艳，坦对严寒，孤高贞洁的品德（2分），而这样的竹子，正是作者所持守的不媚流俗，直面困厄，清高孤洁品格的写照（2分）。两个词都运用了拟人化写法（1分），“拂”写萧萧竹声传入官舍，轻拂琴床，使琴虽未经抚弄已生雅趣；“侵”写淡淡竹影侵入官舍，掩映棋盘，使作者下棋的清欢增添了几分（2分）两词都写出竹子与“我”如挚友般情趣相投的关系，强化了以竹自喻的主题（1 分）13. 奈何取之尽锱铢 多于南亩之农夫 多于九土之城郭 不敢言而敢怒 戍卒叫乐以忘忧 闻道有先后 术业有专攻 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑五、14汉字受到使用者的尊重，被赋予真实的思想感情内涵，具有打动人心的力量具有真实的思想感情内涵和动人力量的文字能进入并影响人的心灵，且会与它们承载的思想感情价值一起，留存在人们的内心。15在这一段中，作者联想到自己小时候妈妈不在身边时，自己内心充满不安，害怕风声，雨声，敲门声，狗吠声，照明弹等的情景。作者借此与文中那个写下“妈妈我想你”的孩子的遭遇类比（2分）表明：作为一个孩子，依恋母亲，把母亲当作最重要的精神依靠，是正常，普通，真实的；那五个字，体现了孩子对母亲真挚的依恋和思念，具有感人的力量。（2分）16这些文字出自一个失去了母亲的孩子之手它们可以让人想见这些孩子曾依恋着母亲幸福地度过了许多日夜它们是孩子在遇到困难或挫折，渴望向母亲倾诉时写下的它们是孩子流着眼泪，独自一笔一划写下的它们表明了这些孩子失去母亲的悲剧性命运它们是孩子的心声，体现了孩子对母亲真挚的依恋和思念（每点1分）17作者看到墓碑后面的字，被一个孩子痛失母亲的诚挚哀伤和对母亲真挚的依恋、思念所感动，真切感受到了“妈妈我想你”这简单质朴的文字中所具有的真实动人的力量，由此作者联想到当今人们不尊重汉字，致使“乱语横流”，不真诚，不优美的文字泛滥成灾的现象，并对此进行了否定的批判，希望人们尊重汉字的尊贵纯洁，源流和规范，使汉字承载真实的思想感情，使汉字具有打动人心的力量。（两层意思各占3分）六、18“光临”，改为“参加” “务必”，改为“请予”“以免影响”，改为“以便” “鼎力相助”，改为“当好参谋”（“提供帮助”）“您家严”，改为“家严”19参考示例：人生最大的困境是内心对困厄遭遇的屈服20参考示例：美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中； 美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。七、21参照2009年高考作文评分标准 （另有评分细则）