口腔医学技术专业人才培养方案.doc

国家示范性高等职业院校项目建设中央财政重点支持建设专业 口腔医学技术专业人才培养方案上海医药高等专科学校口腔医学技术专业人才培养方案目 录第一部分 主 体 方 案一、专业介绍1二、指导思想与培养目标1 （一）指导思想1 （二）培养目标1三、人才规格1 （一）专业培养要求1 （二）职业岗位与范围2四、招生对象和学制3 （一）招生对象3 （二）学 制3五、专业素质与核心技能4 （一）专业素质与技能分解表4 （二）核心技术及课程内容5六、模块设置和基本要求6 （一）教学模块设置6 （二）课程模块基本要求6 （三）临床实践模块（教学见习与毕业实习）10 （四）课程模块组成结构（专业课程体系） 11七、专业教学进程设置12 （一）专业总体教学进程安排12 （二）关于专业教学实施安排、成绩考核和毕业条件等相关说明13八、专业技能教学安排 15九、毕业生产性（顶岗）实习与管理18 （一）毕业实习进程（轮转）安排（岗位与时间）.18 （二）口腔医学技术专业实习生守则18 （三）毕业（顶岗）实习管理模式19十、教材与书目21十一、口腔医学技术专业课程标准22十二、口腔医学技术专业实习大纲50第二部分 相关附件一、口腔医学技术专业人才需求与改革调研报告51二、教学资源配置51（一）实训（实验）装备55（二）其他基于校企合作平台开发的教学资源59三、专业教师任职资格59四、探索与启示60（一）明确办学思路，树立质量意识60（二）实践“工学结合”的专业人才培养模式60（三）构建多元结构、专兼职“双师型”教学团队，增添职业教育活力61（四）形成“以岗位职业能力为引领”的专业教学标准61 （五）突破传统的单向思维模式，校企共建校内生产实训基地与校外顶岗实习基地62（六）人才培养效果63第一部分 主体方案一、专业介绍上海医药高等专科学校口腔医学技术专业是上海市唯一设置的培养高等口腔医学技术人才的专业。近年来积极探索校企联合办学的模式，与上海第九人民医院、上海市口腔病防治院及多家知名义齿制作企业建立合作关系，为学生提供了为学生提供了良好的见习和顶岗实习的条件。形成以校企合作为核心的职业技能实训和顶岗实习的平台，提高学生的就业竞争力，就业率达90，为各级医院口腔技工室、义齿加工企业培养具有良好职业道德、较强专业技能，具有可持续发展能力的高级技术应用性专门人才。二、指导思想与培养目标（一）指导思想坚持以科学发展观为指导，深刻认识高等职业教育对于建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展的重要作用。针对区域经济发展的要求，主动适应行业经济和社会发展的需要，制订口腔医学技术专业的人才培养方案。本方案以培养应用能力强，综合素质高，有创新意识，能适应未来口腔医学技术科学发展要求的高等应用性专门人才的总目标来制定的。本专业人才培养应体现以下基本原则：以全面素质为基础，把提高学生的综合职业能力放在突出的位置；通过对职业岗位进行能力分析，明确以技术应用能力和岗位工作能力为支撑的专业领域核心能力，并围绕核心能力培养形成专业领域课程体系，加强实践性教学和技能考核，使学生具有全方位的就业上岗能力。使学生成为行业需要的高质量的口腔医学技术（工艺技术）人才。通过校企合作、工学结合等不同形式，紧密结合课堂教学和工作实践，建立和完善工学结合的人才培养模式。（二）培养目标遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的，具备口腔医学技术基础理论，掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能，适应口腔医学技术（工艺技术）岗位生产、建设、管理和服务第一线的需要，德、智、体、美等全面发展，具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术（工艺技术）人才。三、人才规格（一）专业培养要求1知识结构 （1）具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础知识；（2）知晓人体正常组织、结构、功能和疾病发生时机体结构、功能的异常改变；（3）熟知颌面部、口腔与牙齿的正常组织、结构、功能和疾病发生时的异常改变；（4）具有口腔义齿制作所需要的牙科材料学知识；（5）具有口腔修复工艺所需要的美学、色彩学、雕刻艺术等知识；（6）熟知口腔疾病与全身疾病的关系；（7）理解牙体、牙列缺损及缺失修复的基本理论及口腔各类矫治器的制作理论；（8）能运用义齿制作的工艺知识，进行常用义齿的制作。2能力结构 （1）具有理解口腔医生做出的诊断和治疗计划的能力； （2）具有应用与保养口腔修复医疗器械和设备的能力。（3）具有根据具体情况选择使用合适的口腔材料，熟练制作各类口腔修复体的能力； （4）具有对口腔常见病，多发病的初步防治能力；（5）具有沟通协作及初步的技术管理和经济运作能力；（6）具有较强的表达能力； （7）具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习的能力； （8）具有初步开展口腔健康教育活动，进行口腔健康指导的能力； （9）具有较强的电脑运用、外语交流和阅读能力。3素质结构 （1）具有坚定的正确的政治方向，坚持党的基本路线，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的理想；（2）热爱口腔工艺技术专业，有较强的事业心和奉献精神；（3）遵守社会公共道德和与专业相关的职业道德；（4）具有较好的中华民族优良文化底蕴、文化礼仪和伦理道德修养；（5）具有健康的心理状态，有较强的意志和毅力，同他人建立良好的合作与互助关系；（6）具有健康的体魄，身体状况达到国家大学生体育合格标准（二）职业岗位与范围 1就业岗位口腔医学技术（口腔工艺）专业生产岗位所覆盖的职业岗位群包括： 义齿制作、义齿质检、义齿生产档案管理等。相关的岗位还有：口腔材料及设备公司等企业有关技术支持岗位。2就业范围各级医院口腔科及牙防所技术制作中心（技工室）、义齿制作企业、口腔材料及设备公司等。表3-1 不同职业就业岗位对职业资格等级的要求专业方向就业岗位职业资格证书名称发证单位等级口腔工艺技术口腔义齿制作口腔修复工卫生部职鉴中心三五级口腔技师人事局初、中、高四、招生对象和学制(一) 招生对象本专业招收参加全国高等学校入学考试专科上线的考生及应往届高中、技校和中等职业学校毕业生。（二）学 制3年，时间分配见表3-1。表4-1 时间分配表（周）学年教学教学见习教学实习入学毕业教育考试假期社会实践合计333/141015236/410252/23822/44总计69538310203148五、专业素质与核心技能（一）专业素质与技能分解表 表5-1 专业素质与技能分解表模块分 类技能要求认 知 要 求模块组成实 践人文社科模块公共基础与基本素质掌握唯物辨证科学的思想方法了解国情，具有较高思想觉悟热爱祖国，具备正确的世界观、人生观、职业道德思想政治理论思想道德修养法律基础社会实践调查具有较强的“读”“说”“写”基本功字体练习、语言表达、应用文写作大学语文 实用写作语言交流艺术演讲写作掌握素描的基本方法具备一定的美学知识素描的基础知识、方法素描写生增强体质、促进全面发展运动技巧，快乐体育体育文体运动外语应用能力阅读、理解、翻译、听力语法、词汇词组、技巧英语听读译练计算机应用能力掌握操作系统、办公自动化网络应用基础Windows操作系统、网络应用基础图片处理、动画制作、数据库处理计算机应用基础上机实训职业基础模块医学基础应用能力人体各部正常形态结构活动规律的科学基础正常人体形态结构及头颅局解正常人体学实验练习专业基础应用能力专业基本理论知识和技能素养颌面部、口腔正常组织、结构、功能和疾病时的异常改变口腔工艺技技术导论口腔解剖生理学口腔疾病概要实验练习能对各类牙齿进行识别与辨认能熟练雕刻牙的组成、分类及功能，牙的萌出与牙位记录，牙体解剖应用名称与解剖标志恒牙解剖形态，乳牙解剖形态牙体雕刻技术实验综合练习合理选择、正确使用口腔材料及其制品，正确使用口腔器械，掌握工艺技术的操作，从而达到有效修复之目的。口腔修复常用材料的性能、成分、使用方法以及印模与模型技术、造型材料的特性与技术、塑性材料与聚合固化技术、金属材料性能与用途、金属锻造、焊接、铸造技术以及充填、粘固、黏结技术口腔材料与工程技术实验综合练习将医学美学原理、知识运用到口腔医学领域中来，增强口腔医学的审美意识，指导具体医疗实践美学及医学美学的基础知识口腔医学美学基础以及口腔修复学美学口腔医学美学实验练习运用矫治器的作用原理，制作简单的矫治器各种错牙合的病因、临床表现、诊断、治疗和预防方法；矫治器制作技术口腔正畸工艺技术实验练习专业技能模块工艺技术应用能力熟练制作全口义齿活动义齿及固定义齿牙列缺损、缺失及牙体缺损的病因具体治疗方法全口义齿工艺技术可摘义齿工艺技术固定义齿工艺技术实验、综合练习、实习专业外语应用能力阅读、理解、翻译、听力专业词汇、文献阅读、翻译技巧专业英语阅读练习职业拓展能力人文素养沟通交往能力、自我调节能力人际沟通知识人际沟通社会心理学社会实践调查调查研究科学管理综合分析能力研究问题能力管理能力口腔工艺领域新知、市场调研知识技工室管理知识课题设计与论文写作市场调查口腔新技术齿科技工管理课程实验调研（二）核心技术及课程内容1核心技术：牙体雕刻技术、全口义齿制作、可摘局部义齿制作、固定义齿制作。2相关课程：牙体雕刻技术、口腔解剖生理学、口腔材料与工程学、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔工艺技术实训。 表5-2 核心技术及课程内容核心技术主要教学内容与要求技能考核项目与要求相关课程参考学时牙体雕刻技术以能熟练进行各类牙齿的雕刻为任务引领，配以相关的牙体解剖的理论知识。实训任务为牙体基本形态、牙体标准形态、天然牙形态雕刻；理论部分包括牙的组成、分类及功能，牙的萌出与牙位记录，牙体雕刻应用名词与标志，各类恒牙雕刻形态要求，乳牙雕刻形态要求；其中，恒牙雕刻形态要求为主要内容。要求学生学会各类牙齿不同形态的雕刻，并能领会各类牙的解剖形态，从而具备学习本专业后续口腔工艺修复课程和胜任口腔技工岗位所必需的基本技能，并在实践中逐步培养起耐心细致，精益求精的职业素质。1.牙体基本形态雕刻：l 游标卡尺的使用l 方柱、圆柱的雕刻l 牙冠1/2的石膏雕刻l 牙冠2/3的石膏雕刻l 牙冠基本形态的石膏雕刻（从长方柱开始雕刻）2.牙体标准形态雕刻：l 牙冠轴面滴蜡塑形l 牙冠咬合面滴蜡塑形3.天然牙形态雕刻：l 天然牙石膏雕刻l 天然牙牙冠滴蜡塑形（堆蜡法再现牙冠全体概形）l 用研磨工具雕刻前牙天然牙（石膏）l 达到专项技能的相关考核标准口腔解剖生理学、牙体雕刻技术、口腔工艺技术实训224全口义齿制作l 牙列缺失的病因，表现及修复体的设计原则；全口义齿的制作方法及制作材料的选用和制作工艺流程；牙列缺失修复后可能出现的问题及处理方法。l 能够运用所学的基本理论和基本知识完成牙列缺失的修复体的设计，掌握全口义齿的制作方法与制作技能。l 模型设计l 蜡堤制作l 上牙合架l 上下颌前牙排列l 上下颌后牙排列l 牙龈雕刻l 全口金属基板制作l 义齿的完成l 达到专项技能的相关考核标准口腔材料与工程学、全口义齿工艺技术、口腔工艺技术实训718可摘局部义齿制作l 牙列缺损的病因，临床表现；修复体的设计原则，可摘局部义齿的制作方法、制作材料的选用和工艺流程；可摘局部义齿修复后可能出现的问题及处理方法。l 能够运用所学的基本理论和基本知识完成牙列缺损的各种可摘局部义齿的设计，掌握可摘局部义齿的制作方法与制作技能l 上下复托模型设计l 琼脂复模l 蜡型制作l 包埋铸造l 打磨抛光l 卡环弯制l 冷弯配牙、热处理、抛光l 达到专项技能的相关考核标准口腔材料与工程学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术实训568核心技术主要教学内容与要求技能考核项目与要求相关课程参考学时固定义齿制作l 固定义齿制作材料的性能、使用方法及固定修复印模技术、模型技术、熔模制作技术、包埋与铸造技术、瓷涂塑技术、研磨抛光技术及固定修复体制作过程中常见的问题和处理方法。l 通过学习，学生能够明晰固定义齿修复临床与技工室制作工艺技术的密切联系，能运用相关的基本理论和基本技能，正确及合理选择使用固定义齿制作的材料及设备，完成各类固定修复体的制作。l 可卸式工作模型制作l 嵌体、冠、核桩熔模的制作l PFM金属基底冠熔模制作l 嵌体、冠熔模包埋、铸造l 嵌体、冠、核桩铸件打磨抛光l PFM瓷筑塑烧结l PFM上釉抛光l 金属桥、烤瓷桥的熔模制作 l 达到专项技能的相关考核标准口腔材料与工程学、固定义齿工艺技术、口腔工艺技术实训764六、模块设置和基本要求本专业教学由四大模块和见、实习五个部分组成，课程分必修课和选修课。必修课实行学年节点学分制，选修课实行学分制。每学生每学期需修满4学分，理论课以1518学时计1学分，实践教学以3036学时计1学分，社会实践活动也给予相应的学分。（一）教学模块设置 表6-1 课 程 模 块 设 置模快性 质组 成门 数时 数百分比（%）理 论实 践比 例人文社科模块必修课92423021：1.2517.4职业基础模块必修课82602561：0.9816.5专业技能模块必修课51166581：5.6724.8拓展技能模块选修课22/临床实践模块见、实习6/129041.3合 计5061825061：4.1100（二）课程模块基本要求1人文社科模块 1) 思想政治理论 总学时64，理论学时44，实验学时20，学分4本课程包括毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论三大部分。把三大理论形态的内容整合起来进行教学，有利于大学生系统掌握马克思主义中国化的历程和中国化马克思主义的基本内容，有利于大学生全面了解中国共产党的奋斗历程和理论创新，有利于大学生深刻理解中国特色社会主义事业的由来和前景，也有利于大学生坚定对马克思主义的信念。在第一、二学期开设。2) 思想道德修养与法律基础 总学时48 ，理论学时36，实验学时12，学分3本课程思想道德修养部分包括：政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，使大学生树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观。法律基础部分内容由三部分构成：第一，我国社会主义法的基本理论，包括法的本质和特征、法律制度、依法治国的理论；第二，宪法，主要包括我国的基本国家制度和社会制度、公民的基本权利和义务、国家机构的设置和运行：第三，基本法律制度，主要是三大实体法及相应的程序法，通过上述内容的学习，使大学生掌握我国宪法和有关法律的基本精神和内容。在第三、四学期开设。3）大学语文 总学时32 ，理论学时16，实验学时16，学分2培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生医学写作水平及语言沟通能力，增强护理工作的人文素养。在第一学期开设。4) 体育 总学时96，理论学时8，实验学时88，学分6通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，全面发展体能，提高运动能力，掌握体育的基本理论知识，教育学生树立“健康第一”和“终身体育”的意识，掌握体育活动能力和科学健身方法，基本养成自觉锻炼的意识和习惯；培养学生自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高学生身心素质和社会适应能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。在第一、二、三学期开设。5) 英语 总学时160，理论学时80，实验学时80，学分10本课程从听、说、读、写、译各方面实施大学英语基础阶段教学。以精读、阅读及听力为主，使学生掌握一定量的医学英语及有关的翻译技巧，加强学生人际交流方面的综合能力。要求学生熟练掌握大学英语基础教学大纲里所规定的词汇和语言功能，能够通过英语应用能力考试，并鼓励学生参加大学英语四级考试。在第一、二、三学期开设。6) 实用写作 总学时16，理论学时8，实验学时8，学分1本课程内容包括应用文写作和论文写作。要求学生掌握部分行政公文、合同、调查报告等写作方法以及学生了解论文写作的常识，为今后学习、工作打下良好的基础。在第一学期开设。7) 语言交流艺术 总学时16，理论学时8，实验学时8，学分1本课程是培养学生在特定的场合使用恰当的语言进行适当表达的基本技能的课程，通过理论与实践相结合的教学方式，教会学生掌握语言交流的基本技巧，提高学生的就业的竞争能力和生活、工作中的人际交往能力。在第四学期开设。8) 素描 总学时32，理论学时12，实验学时20，学分2本课程旨在训练学生观察和表现客观物象的形体、结构、明暗、质感、量感和空间感的能力，突出对于物象结构的理解与表现，尤其是突出对于面部五官结构的理解与表现能力。分为几何体石膏素描、静物素描、面部结构素描三大部分。在第一学期开设。9) 计算机应用基础 总学时80，理论学时30，实验学时50，学分5进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，以适应现代口腔工艺对微机技术的应用，为今后进一步学习打下基础。要求学生达到上海市计算机应用能力初级证书。在第二、三学期开设。2职业基础模块 10) 正常人体学基础 总学时48，理论学时28，实验学时20，学分3本课程根据高职口腔技术专业培养技术应用型人才的要求，及本课程在口腔技术专业的地位和作用，从口腔工艺技术专业的实际需要出发，教学上以头部解剖为主，各系统的主要器官的位置、形态、结构和功能为辅。让学生了解正常人体学的基本知识和技能及学习方法，为口腔工艺技术专业的有关课程奠定基础。在第一学期开设。11) 口腔工艺技术导论 总学时20，理论学时8，实验学时12，学分1本课程简单介绍口腔工艺技术的行业现状、口腔结构与功能简介、口腔工艺技术的基础知识以及口腔技工的职业素质，理解印模与模型的概念，学会简单的模型制作，培养学生对专业学习的兴趣。在第一学期开设。12) 牙体雕刻技术 总学时192，理论学时30，实验学时162，学分12 分三个学期：第一学期96学时（理论12学时，实验84学时）石膏牙雕刻 第二学期64学时（理论18学时，实验46学时）蜡牙雕刻 第三学期32学时（实验32学时）恒牙形态的说明与石膏牙牙列雕刻本课程以能熟练进行各类牙齿的雕刻为任务引领，配以相关的牙体解剖的理论知识。其理论部分包括牙的组成、分类及功能，牙的萌出与牙位记录，牙体解剖应用名称与解剖标志，恒牙解剖形态，乳牙解剖形态；其中，恒牙解剖形态为主要内容。其总任务是通过学习，使学生能运用上述有关知识，理论与实践相结合，能对各类牙齿进行识别与辨认，并能熟练雕刻，从而指导临床实践，为口腔专业技能课奠定必要的基础。13) 口腔解剖生理学 总学时32，理论学时28，实验学时4，学分2本课程分三个学期：第一学期16学时（理论14学时，实验2学时）第二学期16学时（理论14学时，实验2学时）课程包括口腔颌面颈部解剖及口腔生理，要求学生能初步运用上述有关知识和技能，对口腔颌面颈部解剖结构以及牙合 型与颌位的关系进行识别与辨认并能指导口腔工艺技术的临床实践。14) 口腔材料与工程学 总学时108，理论学时72，实验学时36，学分6本课程分三个学期：第二学期24学时（理论12学时，实验10学时） 第三学期28学时（理论18学时，实验12学时）第四学期56学时（理论52学时，实验4学时）本课程内容包括口腔材料与口腔工程技术两大部分，主要介绍口腔修复常用材料的性能、成分、使用方法等，要求学生在今后的临床实践中能运用所学知识，合理选择、正确使用口腔材料及其制品；口腔工程技术主要介绍印模及模型技术、造型材料的特性与技术、塑性材料与聚合固化技术、金属材料性能与用途、金属锻造、焊接、铸造技术以及、充填、粘固、黏结技术等，通过各种口腔材料和医学器械的操作使用，掌握其工艺技术的操作，从而达到有效修复的目的。15) 口腔疾病概要 总学时72，理论学时60，实验学时12，学分4本课程的内容包括：口腔组织学基础、口腔检查、龋病及主要由其引起的一些疾病、牙周组织病、口腔粘膜病、口腔颌面外科麻醉、牙及牙槽外科、口腔颌面部感染及损伤、颞下颌关节疾病等。其总任务是使学生了解和熟悉与修复体制作有关的口腔常见病、多发病的基础理论和基本知识，提高全面素质，为制作符合生理功能的修复体打下一定的基础。在第二学期开设。16) 口腔医学美学 总学时24，理论学时18，实验学时6，学分1.5主要介绍与口腔医学有关的美学基本理论、基本知识以及口腔修复美学的应用。要求学生初步理解美学及医学美学的基础知识，并能初步将医学美学原理、知识运用到口腔工艺技术领域中来，增强口腔工艺技术人员的审美意识，指导具体的修复体制作。在第四学期开设。17）口腔正畸学 总学时20，理论学时16，实验学时4，学分1是口腔医学中的一个重要分支学科。是研究牙、颌、面发育畸形的症状、病因、检查诊断、预防和治疗的独立学科。它与口腔颌面部各科，尤其是牙周组织、颞颁关节功能以及颜面部形态学、修复学、生物力学、组织学、美学等都有着密切的关系。由于对正畸学认识的不断提高，将拥有越来越多的青少年正畸患者，随着改革开放、国际交流的频繁，成年人矫正人数与日俱增，使正畸学科发展有着非常美好的前景。在第四学期开设。3专业技能模块 （名称、教学时数、学分及要求）18）专业英语 总学时32，理论学时12，实验学时20，学分2口腔专业英语课程主要为了培养学生对口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔修复学等口腔专业课程中所涉及的英语词汇的掌握，专业英语文章的阅读、翻译和理解。要求学生在每堂课后都能充分理解文章内容，熟记专业单词，并且能独立完成课后练习。本课程不仅是要教会学生专业知识，更重要的是要让学生掌握应用英语学习这个工具来更好地掌握口腔领域的最新知识，达到与世界接轨的目的。19) 全口义齿工艺技术 总学时194，理论学时36，实验学时158，学分12本课程分二个学期：第二学期66学时（理论18学时，实验48学时） 第三学期128学时（理论12学时，实验116学时）主要介绍用全口义齿修复牙列缺失时，修复体的设计原理和制作工艺技术。它以一般医学基础知识和口腔颌面解剖生理及病理、材料学、美学等知识为基础，以修复体的设计和制作工艺技术为重点，是口腔工艺技术专业的核心课程之一。20) 可摘局部义齿工艺技术 总学时128，理论学时32，实验学时96，学分8主要介绍用可摘局部义齿修复牙列缺损时，修复体的设计原理和制作工艺技术。它以一般医学基础知识和口腔颌面解剖生理及病理、材料学、美学等知识为基础，以修复体的设计和制作工艺技术为重点，是口腔工艺技术专业的核心课程之一。在第三学期开设。21) 固定义齿工艺技术 总学时240，理论学时36，实验学时204，学分15主要介绍牙体和牙列缺损的病因、机制、症状、诊断、治疗和预防方法的专门学科，以口腔颌面的解剖、生理及材料学为基础，以高等技能性理论为主，突出固定义齿临床与技工室制作工艺技术，结合制作固定义齿的新材料、新技术、新方法的阐述，使学生能运用相关基本理论和基本技能制作各种固定修复体。在第四学期开设。22) 工艺技术专业实训 总学时180，理论学时0，实验学时180，学分10本课程分二个学期：第一学期36学时（理论0学时，实验36学时） 第三学期72学时（理论0学时，实验72学时）第四学期72学时（理论0学时，实验72学时）本课程是一门口腔工艺技术专业实践性技能训练课程，在相关专业技能技术的基础上，进一步强化天然牙的石膏雕刻、模型制作、熔模制作、支架弯制、排牙技术、打磨抛光等主干技术技能，并能熟练掌握各类修复体制作的工艺流程。4职业拓展能力模块 / 选修课程安排 每学生在每学期至少选修2门，平均每学期修满4学分，方能毕业。（三）临床实践模块（教学见习与毕业实习 ）教学见习与毕业实习共43 周。1教学见习： 共5周 l 第一学期 1周 口腔工艺技术流程见习l 第二学期 2周 口腔内外科临床见习l 第五学期 2周 口腔修复科临床见习2毕业实习： 共38周（第五、六学期） l 冠桥修复12周l 可摘局部义齿修复10周l 全口义齿修复12周l 特殊修复4周口腔医学技术专业人才培养教学模式（四）课程模块组成结构（专业课程体系）第二学期第一学期第三学期第四学期口腔工艺技术实训固定义齿工艺技术全口义齿制作固定义齿制作可摘义齿制作口 腔 技 工 室 实 习公共选修课专业选修课公共选修课课专业选修课课口 腔 修 复 科 临 床 实 习第五、六学期思想道德修养与法律基础语言交流艺术公共选修课课专业选修课课公共选修课课专业选修课课第五六学期口腔材料与工程学计算机应用基础口腔解剖生理计算机应用基础口腔材料与工程学口腔疾病概要口腔技术实训口腔工艺技术流程见习牙体雕刻技术思想道德修养与法律基础英语 政治思想理论英语 体育政治思想理论英语 大学语文 体育 实用写作口腔解剖生理素 描口腔工艺技术导论正常人体学基础口腔临床见习全口义齿工艺技术牙体雕刻技术牙体雕刻技术口腔技术实训全口义齿工艺技术可摘义齿工艺技术口腔材料与工程学专业英语口腔医学美学口腔正畸学七、专业教学进程设置（一）专业总体教学进程安排 表7-1 口腔医学技术专业教学进程表课程模块序号课 程 名 称总学时学分第一学年第二学年第三学年总计其中 讲课实验实习16周2周6周2周6周2周6周2周2周38周每周学时数（或周时数）人文社科模块01思想政治理论64442042口腔工艺技术流程见习30*1口腔工艺技术实训36*12口腔外科临床见习30*1口腔内科临床见习30*1口腔工艺技术实训36*2口腔工艺技术实训36*2口腔修复科临床见习30*2口腔技术室30*3802思想道德修养与法律基础48361232103大学语文3216162204体育96888622205英语16080801044206实用写作16882107语言交流艺术1688108素描3212202209计算机应用基础803050544*4/职业基础模块10正常人体学基础4828203311口腔工艺技术导论2081212*1012牙体形态学192301621264213口腔解剖生理学322842/2*82*8/14口腔材料与工程学108723664*6/4*74*1415口腔疾病概要72601244.516口腔医学美学241861.5/3*817口腔正畸学2016412*10/专业技能模块18专业英语3212202219全口义齿工艺技术1943615812/6*1116*8/20可摘局部义齿工艺技术12832968/16*821固定义齿工艺技术24036204151522口腔工艺技术实训18018010367272临床实践模块23临床见习150150530606024毕业实习11401140381140总学时及周时数31246182506154.524/263626.536283625/26363030每学期开课门次10987选修课学分20教学见习、实习16816836363660毕业实习114011401140毕业考试科目：1毕业作品及学习心得报告 2（理论、操作）综合考试（二）关于专业教学实施安排、成绩考核和毕业条件等相关说明 1总学时数：3124（学分154.5） 理论/ 实践 1：4.1 （1）本方案是为实施专业教学标准提出的三年制教学安排的参考方案，课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况自行确定。（2）本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的选修课程主要为职业拓展技能，具体可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。2每位学生必须修满规定的选修课学分方可毕业。每学期从开设的选修课程中任选4学分的课程。具体选修课程开设安排见表6-2。表6-2 选修课程一览表选修类型课程名称课时学分开课学期公共选修课诸子百家赏析1611职业生涯规划1611视觉艺术1611正常人体学3021心理学基础3021疾病学基础3022卫生统计学3022大学计算机一级考前辅导1613文献检索3023临床医学概要3023体育专项724第3、4学期多媒体制作3025专业选修课口腔公共卫生1612口腔设备保养与维修1612课题设计与论文写作1612儿童口腔医学1813口腔预防保健1813老年口腔医学1814口腔影像学1614市场调查与营销1614口腔新技术1615齿科技工管理16153实践教学 实践教学基本要求主要指本专业完成职业能力训练所需要的校内外实训室（中心、基地），内容包括校内外实训室（中心、基地）名称、规模、功能和主要设备装备。实践教学应包括实验、实训、顶岗实习、计算机上机、专业技能训练、综合实践训练、分散和集中安排的校内外实训和实习等项目，要阐明实验、实训的具体要求。实验课时一般不低于该课程总课时的 20%。对于实验时数超过课程学时30%的课程，尽可能专门开设实验课，单独考查评分。实验课程不及格者，原则上不能参加相应课程的考试。实践教学环节的学时一般不低于教学活动总学时的60%。在实践教学体系的设计上，要按照基础、提高、综合三个层次和基本实验、单项技能训练、综合技能训练、综合实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。 表7-3 实 践 教 学 安 排 一 览模块组成实践方式实践时数实践场所备 注人文社科模块社会实践、文体活动阅读书写、综合练习上机实训302校外活动课堂教学计算机室语音室在实践教学体系的设计上，要按照基础、提高、综合三个层次和基本实验、单项技能训练、综合技能训练、综合实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。职业基础模块实 验示 教综合练习256实 验 室实训中心专业技能模块示 教实 验实 训综合技能实训658实 验 室实训中心临床实践模块教学见习、毕业实习1770临床实习医院合 计29164社会实践具体安排 表7-4 社 会 实 践 安 排 一 览序号社会实践项目组织形式时间学时/学期学分负责部门班级社团个人1国情知识竞赛31党支部、团委2创文明活动186党支部、团委3艺术节、文艺活动62党支部、团委4献爱心活动62党支部、团委5业余党校62党支部、团委6体育竞赛、运动会62学生办公室7公益活动62学生办公室8心理健康指导31学生办公室9就业指导31招生办公室10专业学习指导31教务办公室合 计60205成绩考核和毕业条件为检查教学效果，突出操作能力培养，以岗位实用操作技能训练为主线，围绕知识应用能力进行综合项目考核。包括：1）学生应按照教学进程表的规定进行学期和学年课程考试。2）学期教学见习需按见习大纲要求，由带教老师在学生见习结束后依据表现进行综合考评。考评等级分为优、良、中、合格、不合格。3）毕业实习之前，进入实训中心，强化岗位实用操作技能考核。4）毕业实习期间，由实习单位进行实习能力考核（操作和理论）。5）毕业实习期间，完成一篇综述或读书心得。6）毕业实习后由专业系部组织对毕业生进行毕业理论操作综合考试、毕业设计答辩，成绩合格并修满规定学分者准予毕业，按国家教委有关规定，授予高等职业教育毕业证书。6其他说明学生在学习期间，希通过自身努力，要求毕业时能获得：大学计算机应用能力考核级证书；大学英语三级证书（或四级、六级考试证书）。八、专业技能教学安排（一）口腔医学技术专业（口腔工艺技术方向） 表8-1 实践教学安排一览学期课 程项 目 名 称学时要 求第一学期口腔工艺技术导论12学时三种石膏调拌方法和气泡产生情况比较4掌握普通石膏、硬石膏和超硬石膏调拌的水粉比，熟悉三种石膏的性能特点。石膏材料凝固反应比较4了解石膏材料流动性和材料到达所需部位的精确度与细微形态之间的关系工作模型翻制4掌握普通石膏、硬石膏和超硬石膏翻制工作模型的方法牙体雕刻技术84学时游标卡尺的使用2学会测量牙齿的尺寸方柱、圆柱的雕刻2学会牙体形态学必要的雕刻技法。牙冠1/2的石膏雕刻121、掌握牙冠和牙根的大小的平衡2、掌握颈缘线的位置和形态3、再现牙冠颈1/2的形态牙冠2/3的石膏雕刻12再现牙冠2/3的形态（外形高点、接触区的位置）牙冠基本形态的石膏雕刻（从长方柱开始雕刻）56能够从长方柱开始再现牙体的概形口腔解剖生理学2学时观察口腔颌面颈部模型2对口腔颌面颈部的系统及局部解剖有大概的了解。口腔工艺技术实训36学时牙体基本形态雕刻36熟练掌握牙体基本形态雕刻，能够反映天然牙的磨耗及多样性学期课 程项 目 名 称学时要 求第二学期牙体雕刻技术46学时牙冠轴面滴蜡塑形121、学会蜡的操作.2、掌握牙冠的轴面形态.3、掌握舌窝、颊面嵴、舌面嵴和唇面嵴的再现方法牙冠牙合面滴蜡塑形101、学会牙合面嵴,窝的位置和形态的再现方法。2、学会副沟的再现方法。牙冠滴蜡塑形21、学会牙尖的再现方法。（磨牙）2、能够用堆蜡法再现牙冠全体概形3、能够正确再现牙冠长,近远中径,颊(唇)舌径的大小。天然牙石膏雕刻221、掌握有牙根的天然牙形态雕刻2、能够再现天然牙的形态多样性,磨耗形态口腔解剖生理学2学时互相观察口腔21、熟悉口腔表面标志2、掌握牙列与牙合（牙尖交错牙合解剖标志）口腔材料与工程学12学时印模材料的流动性实验4掌握各类印模材料的调拌和使用，并比较它们的流动性热凝塑料的粉液比例与气泡的关系8掌握热凝塑料的性能与操作方法，观察比较其粉液调拌比例与气泡的关系口腔疾病概要12学时龋病的治疗充填术2熟悉龋病治疗方法口腔检查2能辨别口腔正常组织形态牙髓病的治疗干髓术2熟悉干髓术的治疗方法根管治疗术2熟悉根管治疗术的治疗方法口腔粘膜病病例分析2分析不良修复体对粘膜的损害颞颌关节病病例分析2分析不良修复体对关节的影响全口义齿工艺技术48学时模型设计4基托与模型密合，增力丝与上、下颌牙槽嵴唇腭侧弧度一致蜡堤制作4蜡堤位置正确（位于牙槽嵴顶）宽度适宜，蜡堤长度应与颌弓一致上牙合架8模型位置正确上下合前牙排列12唇舌向、近远中向位置正确与牙合平面关系正确；与牙弓弧度一致，形成正常的覆牙合、覆盖关系上下合后牙排列12近远中向位置正确、与牙合平面关系正确，上下颌关系协调，与牙弓弧度一致牙龈雕刻8基托厚度约2mm，边缘封闭，牙颈线清晰、牙龈光滑、牙根形态正确第三学期牙体雕刻技术32学时天然牙滴蜡塑形（前磨牙、磨牙）161掌握天然牙的滴蜡塑形。2能再现天然牙形态多样性,磨耗形态。用打磨机雕刻石膏天然牙(前牙)161、学会用打磨机雕刻前牙天然牙2、能再现天然牙形态多样性,磨耗形态学期课 程项 目 名 称学时要 求第三学期口腔材料与工程学20学时印模材料的精度121、掌握蜡的使用特性2、掌握自凝塑料的操作方法3、熟悉打磨工具的使用4、掌握印模材料和模型材料的使用方法5、熟悉游标卡尺的使用6、从实验中总结出印模材料的特性金属的焊接81、熟悉不锈钢丝的操作特性2、掌握卡环钳的使用方法3、掌握焊接合金的特性、焊接的方法全口义齿工艺技术110学时全口金属基板制作32学会铸造金属基托的设计、耐火模型的复制、蜡型制作、铸道安插、包埋铸造、喷砂、研磨、抛光等制作工艺全口义齿制作78掌握金属基板上蜡堤制作、上架、人工牙排列、蜡型雕刻、正确使用装盒、充塑、聚合，研磨，抛光等制作方法，完成义齿的制作。可摘局部义齿工艺技术96学时上半口、上下复托模型设计8掌握模型设计卡环弯制16掌握卡环和连接体的制作方法琼脂复模12学会耐火模型的复制蜡型制作20掌握支架蜡型的制作包埋、铸造12掌握包埋、铸造操作流程打磨、抛光12学会金属打磨、抛光的方法冷弯配牙、热处理、抛光16完成树脂基托可摘义齿的制作口腔工艺技术实训72学时全口义齿制作训练72熟练掌握全口义齿制作工艺流程第四学期口腔材料与工程学4学时粘固粉的调拌2掌握临床上常用粘固粉的种类和操作方法口腔各材料的鉴别2能鉴别口腔常用材料熟悉各材料使用特性和操作方法口腔医学美学6学时美学欣赏2学会应用美学基本理论欣赏美牙体损容性疾病美容治疗1理解美容治疗的原则的含义牙列缺损缺失美容修复治疗3学会修复技术中美的应用固定义齿工艺技术204学时可卸式工作模型制作26学会分割模型、基牙代型修整嵌体、冠、核桩熔模的制作30学会嵌体、冠、核桩熔模的制作PFM金属基底冠熔模制作14学会PFM金属基底冠熔模制作嵌体、冠熔模包埋、铸造30熟悉铸造机的使用，铸造的方法嵌体冠、核桩铸件打磨抛光20学会不同类型铸件的打磨抛光PFM瓷筑塑烧结32熟悉PFM瓷筑塑烧结过程PFM上釉抛光16熟悉PFM上釉抛光的要领固定桥制作36学会金属桥、烤瓷桥的熔模制作口腔工艺技术实训72学时熔模制作训练12熟练掌握各类熔模的制作方法全口义齿制作训练36熟练掌握全口义齿制作工艺流程卡环弯制训练24熟练掌握卡环弯制的方法九、毕业生产性（顶岗）实习与管理（一）毕业实习进程（轮转）安排（岗位与时间）表9-1 实习进程（轮转）安排（岗位与时间）表实习岗位口腔修复工实习时间38周实习进程（轮转）安排固定义齿修复12周可摘局部义齿修复10周全口义齿修复12周特殊修复及其他4周（二）口腔工艺技术专业实习生守则1为了确保毕业实习的顺利完成，实习生只有保证在考试课程合格和技能操作考试合格后，方能进入临床单位开展实习。2学校和实习单位负责实习生在上班时间内的业务指导和管理，其法定监护人必须承担相应的督导义务，实习生应严格按照上海医药高等专科学校关于实习生的管理规定、上海医药高等专科学校口腔工艺技术专业毕业实习大纲及实习生所在单位的相关制度及要求完成实习任务，并对实习生在课余时间的行为进行管，需注意实习期间的交通安全、人身安全、财产安全。3实习生进入实习岗位必须树立高度的责任感，对工作要认真、细致、谦虚、谨慎。4实习生应严格遵守实习单位的各项规章制度，每天提早15分钟到达科室，作好各项准备工作。5实习生顶岗实习期间在进行各项操作前应严格做好个人防护措施、安全措施，严格遵照各类操作规程进行操作，杜绝技术事故的发生，一旦发生应及时报告。6实习生应坚守岗位，不得擅离职守，严格遵守请假制度。7实习生实习期间应按时参加学校安排的各类教学活动。8实习生在实习期间应如实填写实习生实习手册，实习单位及系部实习管理小组在实习期间会组织阶段检查及抽查，并于实习生实习结束后完成相关考评。9实习生实习期间无特殊原因原则上不予转实习或调动实习单位，如因就业需要转实习者，应由本人向辅导员递交上海医药高等专科学校口腔技术系实习生转实习申请表，由实习生所在系部实习工作管理小组予以批办。10实习生就业期间，学校会通过多种形式不定期地向实习生发布各类招聘就业信息，实习生应对此类信息加以关心，在学校的指导下实习生做好每一次就业面试，顺利完成就业工作。11外地生源实习生及市郊实习生学校安排住宿，住宿时须遵守学校住宿管理相关规定，注意安全，下班后及时回住宿地，不准随意留宿他处，严禁带外人（尤其是异性）进入住宿地。寝室内不准使用危险物品。安全使用煤气、水、电等。12实习生实习期间，其学籍、档案关系仍隶属于所在学校，故实习生实习期间着装、社会交往、行为规范等应与实习生行为规范准则相符合，实习期间如有任何疑问或突发事件应及时与所在班级辅导员联系，并协同解决。13实习期间，如因实习生违反上海医药高等专科学校关于实习生的管理规定、上海医药高等专科学校口腔工艺技术专业毕业实习大纲及实习生所在单位的相关制度及要求，且情节恶劣者，学校将中（终）止其实习。（三）毕业（顶岗）实习管理模式1总则和大纲毕业生产性（顶岗）实习是口腔医学技术专业教学中的重要组成部分，是理论联系实际、培养学生职业能力的过程，也是全面提高口腔工艺技术专业教育质量的一项重要举措。为确保毕业生产性（顶岗）实习工作的顺利进行，根据口腔医学技术系的实际情