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五年级上复习资料题序考查内容及题型描述认知层次题型取材分值基础部分(选择题，判断题)1读拼音,选择正确读音(多音字,易错字)记忆选择课本42判断(文学常识说明方法课文内容等)记忆、运用选择课内外43找成语中错别字记忆选择课本24选择正确解释(一字多义,一词多义)记忆、运用选择课本45词语的感情色彩(褒、贬、中性)理解、运用选择课外2基础部分(填空题)6看拼音写词语记忆填空课本87句式变换（双重否定句、修改病句、缩句、拟人句）理解、运用填空课内外48根据课文内容填空记忆填空课本9阅读9理解词意，提取信息，理解文意理解填空课本生活23相关积累、运用、仿写综合填空分析写法、整理信息记忆填空感悟与评价反思评价填空非连续性文本阅读综合填空习作10注重真情实感；结合生活、活动、阅读。1、叙事清楚完整，中心明确；2、结构清晰，语句通顺；3、书写工整、不写错别字。理解创造写话生活40 五年级语文上册多音字汇总 转-zhun（转变）(转换） zhun（转圈、转盘）钻-zun(钻探、钻研；) Zun(钻头、钻石)种-zhng(种子、种类) zhng(播种、种植)待-di(待一会儿) di(对待、等待、期待)咽-yn(咽气、细嚼慢咽) yn(咽炎、咽喉要道)绿-l(绿林、绿营) l(绿色、绿化)济-j(经济、救济) j(人才济济)盛-chng(盛饭、盛东西) Shng(盛产、茂盛)藏-cng(藏身、躲藏 ) Zng(西藏、宝藏)倒-do(倒退、倒车 ) do(打倒、倒闭)传-chun（传说） zhun(传记)将-jing（将军） 将jing（将士）供-gng(供应、供给) Gng(供奉、供认)处-ch(好处、住处、到处) ch(处理、处分、处罚)禁-jn(禁受、不禁) jn(禁止、禁地)差-chi(差事、出差) ch(差异、差错)Ch(差不多、差了； ) c(参差不齐)奔-bn(投奔、奔命) bn(奔跑、奔波)撒-s(撒种、撒播) s(撒网、撒手)泊-b（停泊）； p(湖泊)间-jin(间断)； jin(中间)蒙-mng(启蒙) mng(蒙人) mng(蒙古)抹-m(涂抹) m(抹布) m(拐弯抹角)折-zh(折断) sh(折本)担-dn(担心) dn(重担)熟-sh(熟悉、成熟) shu(饭熟了)挑-tio(挑选、挑剔) tio(挑衅、挑拨)缝-fng(缝隙、门缝) fng(缝补、缝纫)扒-b(扒开、扒拉) p(扒草、扒手)鲜-xin(鲜花) xin( 鲜为人知鲜有 )得-de(跑得快) d(得意、得奖) di(得劲、挺得)属-sh(属于、家属) zh(属文、属意)应-yng(适应、供应) yng(应该、应当)肚-d(肚子、肚皮) d(猪肚子、羊肚子)喷-pn(喷泉、喷壶) pn(喷香)露-l(露水、露天、暴露) lu(露马脚、露风)横-hng(横梁、横道) hng(蛮横、横事)塞-si(塞住、瓶塞) si(要塞、塞外) s(堵塞、阻塞)扎-z(扎腿、扎染) zh(扎针、扎根) zh(挣扎)强-qing(勉强、强迫) qing(强大、强壮觉-ju(警觉) jio(睡觉)待-di( 待会儿) di(对待)划-hu(划船、划破) hu(计划、划分)尽-jn(尽管、尽量) jn(尽头、用尽)调-tio(）协调) dio(音调)粘-zhn(粘连) nin(粘液)曾-cng（曾经、未曾） zng（曾祖、曾孙）将-jing（将来、将军） jing（将士、大将）削-xu（削弱、剥削） xio（削掉、削铅笔）调-tio（调节、调色） dio(调动、音调)朝-zho（朝霞、朝气） cho(唐朝、朝廷)恶-w(可恶) （恶狠狠） （恶心）晕-yn(晕船) yn(头晕)着-zho（着凉、着急；） zhe（等着、走着）zhu（穿着、着陆；） zho（着数）量-ling(分量) ling(测量)兴-xng(兴致) xng(兴旺)辟-p（开辟） b(复辟)便-bin（随便） pin（便宜）卷-jun（画卷） jun(卷尺)混-hn（混乱、蒙混） hn（混蛋、混球儿）角-jio（角落、墙角） ju（主角、角色）难-nn（难过、困难） nn（苦难、灾难）血-xu（血液、鲜血、热血） xi（鸡血、血晕）给-gi（送给、还给） j（给予、供给）龟-jn（龟裂） gu（乌龟）曲-q（曲艺） q（湾曲）埋-mi (埋葬) mn(埋怨) 挣-zhng（挣钱） zhng（挣扎） 佛-f(仿佛) f(佛像、金佛)冲-chng(冲锋陷阵) chng(冲劲儿)拧-nng(拧开盖子) nng (拧毛巾)磨-m(磨盘) m(折磨)弹-dn(子弹) tn(弹琴)悄-qio(悄然) qio(悄悄)刹-ch（刹那） sh（刹车）磅-png（磅礴） bng(磅秤）更-gng（更换） gng更加）乘-chng（乘坐、乘客） shng（千乘之国）奔-bn（奔赴） bn（奔头儿）成语倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 能书善画 风欺雪压 顶天立地低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助 安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物气象万千 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿 井然有序 盖世无双 顿挫抑扬凤舞龙翔 肃然起敬 无穷无尽 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 天南海北 满腔怒火 斩钉截铁 悬崖绝壁 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 排山倒海 夜以继日 大公无私词语的感情色彩 【知识点击】 1、褒义词：用于正面的人和事，如喜欢的，赞美的，肯定的 如：坚强、勇敢、不屈不挠2、 贬义词：用于反面的人和事，如讨厌的，反对的，可恶的 如：顽固 、愚蠢、阴险毒辣 3、 中性词：在感情色彩上介于褒贬之间的属于中性词 【强化训练】 一、指出下列词语中，哪些是褒义词，哪些是贬义词。 （1）优美 诚实 绚丽 真诚 疯狂 恶劣 一心一意 虚伪 善良 （2）热情 节约 奸诈 浪费 聪明 美好 幸福 聚精会神 二、把下面的成语分成褒义词和贬义词 永垂不朽 引人注目 赏心悦目 十全十美 百折不挠 一丝不苟 沾沾自喜 欣喜若狂 张牙舞爪 守株待兔 全神贯注 回味无穷 美不胜收 自高自大 风景如画 悲痛欲绝 流连忘返 垂头丧气 小心翼翼 喜出望外 张冠李戴 语重心长 伤痕累累 一贫如洗 褒义词： 贬义词：一字多义练习1、通：A 贯通 B 通顺 C 全部 他通宵未眠。（ ） 这篇文章写的不通。（ ） 山洞就要打通了。（ ） 2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击 好孩子不应该打人。（ ） 他打着伞去上学。（ ） 我们经常去打篮球。（ ） 3、光 A 完了，没有 B景象 C光线 月光柔和地照射着大地。（ ） 眼前是一片灿烂的春光。（ ） 他把身上的钱都花光了。（ ） 4、开 A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵； C、设置，建立；D、举行 今天学校开运动会。 开国大典。( ) 他学会了开车。( ) 请开门。( ) 5、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的 经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) 我们要保护益虫。( ) 人与山的关系日益密切。( ) 多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 双重否定句与肯定句互改一、把下面的句子改为肯定句。1、 我不得不佩服曾老师。 2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。3、 没有一个人不佩服他。 4、我无法不原谅他。 5、 她的话未必没有道理。 二、把下面的句子改为双重否定句。1、 我必须去图书馆看书。 2、 我一定要为中国人争气。 3、 我只好把书还给他。 4、我们确实需要努力了。5、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 修改病句练习.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 . 队会上，队员们基本上都发表了意见。.这些是唐朝出土的文物。 .看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。.我估计他这道题一定做错了。.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 .听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 .冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11.草原的作者是老舍写的。 12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。 16. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。 20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 缩句练习1.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。2.岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒。3.老师和同学兴高采烈地参加“六一”节的晚会。4.红豆酒的味道特别好。5.两山之间往往流动着清可见底的小河。6.美丽的小兴安岭长满了珍贵的林木。7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。8.暴风雨像巨大的瀑布遮天盖地地卷了过来。9.礼堂的墙上挂着几幅中国历代伟人的画像。10.一个个拴着纸包的气球在田野里升起。 改拟人句练习1、当四周很安静的时候,蟋蟀就像高声鸣叫。 2、雪花铺天盖地地飘落下来。3、星星在天上闪烁。4、海底的动物常常发出声音。5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着6、小溪哗啦啦地流。7、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。8、啄木鸟在啄树皮里的虫。9、蝴蝶在花丛中飞来飞去。10、月亮从乌云里露出来。非连续性文本阅读范例一、阅读下面这张医院门诊就诊流程图，完成1-3题。（共9分） 1. 张小铁扭伤脚了，来到医院治疗，医生检查后，建议他去拍X光片，以下就诊顺序正确的是（ ）。（3分）（在答题卡上涂序号）A、挂号医生检查、诊断开处方收费取药B、挂号医生检查、诊断收费开处方取药C、挂号医生检查、诊断开检查单检查收费D、挂号医生检查、诊断开检查单收费检查2. 按上述情况，张小铁应该去（ ）拍片。（2分）（在答题卡上涂序号）A、 门诊一楼 B、病房大楼 C、医技楼1楼 D、医技楼2楼3按上述情况，张小铁在整个就诊过程中，要见骨科医生几次？每次医生会做些什么？（4分） 二、（一）雾霾来袭【新闻直播】 央广网南京12月5日消息 据中国之声新闻纵横报道，这几天，雾霾天再次来袭，昨天傍晚，南京市环保局启动今年首个空气污染红色预警。监测显示，南京市PM2.5和PM10浓度超过了300的时间在12小时以上，预计未来24小时内仍将持续。不仅仅是南京，江苏其他地方，还有浙江、安徽上海等中东部地区，都是雾霾的“重灾区”。目前，部分地区的中小学、幼儿园已经停止户外活动。【网络声音】 一楼：十面“霾”伏，我们都成“人肉吸尘器”了，真是：“空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”。 网友“蓦然回首”二楼：中国人喜欢快，“超高速、跨越式、全方位、多层次”的快，现在，中国人要十分明显地还债了，而且是用有损生命健康的代价还债。中国人必须慢下来了，否则，身体健康、代际平衡、生态平衡都会被破坏。网友“暗香盈袖” 三楼：“减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰四楼：“雾霾中也蕴涵着希望。让我们激发正能量，自我防护，减少出行，合力应急，同时监督污染源减排。” 公众环境研究中心主任马军（微博）【资料链接】材料一：1952年伦敦烟雾事件是1952年12月5日至9日发生在伦敦的一次严重大气污染事件。这次事件造成多达12000人因为空气污染而丧生，并推动了英国环境保护立法的进程。材料二：霾也叫雾霾（烟霞），是一种特殊的天气现象。指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，会造成视程障碍。人们称这种现象为霾(Haze)或灰霾（Dust-haze），香港天文台称烟霞(Haze)。春天暖湿气流加强，冷空气减弱，在冷暖气团的影响下，常常可见浓雾弥漫，能见度极差的现象。雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害很大。当浓雾弥漫时，人们切莫到室外进行体育锻炼，特别是患有心血管疾病、慢性支气管炎、慢性哮喘病的老年人更应暂停到室外晨练。 材料三：我国空气污染指数分级标准PM2.5 24小时浓度均值空气质量（AQI）空气质量级别空气质量指数类别对健康的影响035050一级优可正常活动。357551100二级良可正常活动。75115101150三级轻度污染长期接触，易感人群出现症状。115150151200四级中度污染一定时间接触，易感人群症状加剧，健康人群心脏、呼吸系统或受影响。150250201300五级重度污染心肺症状显著加剧，运动耐受力降低。健康人群普遍出现症状。250500300六级严重污染健康人群明显强烈症状，提前出现某些疾病。 注：“易感人群”，对某种传染缺乏免疫力，易受该病感染的人群。1. 什么是雾霾天气？请用一句话概括。（2分） 2. 阅读“新闻直播”和“资料链接”部分，判断下列说法是否符合文意。对的打“”，错的打“”。（4分） A. 雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害不会很大。（ ） B. 12月4日傍晚，南京市环保局启动今年首个空气污染红色预警。（ ） C. 当浓雾弥漫时，人们要减少到室外进行体育锻炼的时间。（ ） D. 南京市PM2.5和PM10浓度超过了300的时间在12小时以上，空气质量属于重度污染。（ ）3. 王叔叔为马拉松爱好者，请你根据“材料三”提供的信息，为他提供锻炼建议。选择打“”。（2分）空气质量中度污染时，应（正常 减少 停止）室外晨跑。空气质量重度污染时，应（正常 减少 停止）室外晨跑。4. 请仔细阅读“网络声音”和“资料链接”部分，并联系实际生活，说说该如何改善南京雾霾天气状况（至少两点）。（4分）